'

Использование графиков, рисунков в преподавании физики

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Использование графиков, рисунков в преподавании физики Учитель физики центра образования № 671 Онопко Людмила Михайловна


Слайд 1

Коллеги, учащиеся нашего центра приходят учиться из разных школ, имеют разную подготовку, учились по разным учебникам, а иногда, просто слабо подготовлены по математике и физике. Их можно заставить работать, если во-время поддержать. Ребята любят получать оценки и, как правило работают и оцениваются за свою деятельность на уроке. Графики и рисунки позволяют показать динамику процесса, сделать знания по физике более глубокими. График позволяет сравнить два движения, сравнить два состояния.


Слайд 2

Задача №1. С помощью рычага поднимается груз. Доказать, что рычаг не дает ни выигрыша, ни проигрыша? Задача №2. Какой из векторов есть сумма двух других? В Рис 1 Рис 2


Слайд 3

Задача № 3. Дана зависимость скорости от времени. Определить ускорение тела через 3С? Когда сумма сил, действующих на тело, равна 0, а когда нет? Задача № 4. Мяч,брошенный вертикально вверх, упал на землю. Какой из графиков лучше представляет это движение? u 6 5 4 3 2 1 0 1 2 3 t,c X, м Рис 5


Слайд 4

Задача № 5. Мяч упал с некоторой высоты на Землю и вновь подпрыгнул на ту же высоту. Какой из графиков лучше других представляет это движение? Задача № 6. На рисунке представлены 4 вектора сил, действующие на тело, в одной плоскости. При отсутсвии какой силы равнодействующая остальных сил равно 0?


Слайд 5

Задача № 7. Какой из процессов представлен на графике? Две катушки медного провода намотаны на общий железный сердечник и изолированы друг от друга. В первой катушке сила тока меняется согласно графику. Когда во второй катушке возникнет Э.Д.С. индукции? Задача № 8. 1 2 3 4 Рис 19


Слайд 6

Задача № 9. Для процесса с идеальным одноатомным газом найти из графика: 1) Работу,совершенную газом при расширении. 2)Изменение внутренней энергии. 3)Количество теплоты полученное газом? Задача № 10. Координаты тела колеблющегося на пружине, зависит от времени, согласно графику. Найти период и частоту колебаний. 1 2 2 1 t,c Рис 21


Слайд 7

Задача № 11. Вдоль дороги навстречу друг другу летят скворец 1 и комнатная муха 2. Пользуясь графиком определить: 1) Каковы скорости мухи и скворца? 2) Через какое время, после начала движения они встретятся? 3) Какое расстояние пролетит каждый из них до встречи? Задача № 12. Скорость тела изменяется согласно графику зависимости скорости от времени. Найти силу на каждом участке? m=3кг. Рис 22 Рис 23 V, м/с t, c O A B C


Слайд 8

Задача № 13. Математический маятник совершает колебания,показанные на графике. В какие моменты времени скорость тела будет равна 0? Задача № 14. Внимательно рассмотрите графики и ответьте на вопросы: Для какого вещества составлены эти графики и что происходит с веществом? X,m t, 10-2 Рис 24 A Рис 26 T, c T, c B C D O O 100° t° t°


Слайд 9

Задача № 15. Дан график зависимости скорости от времени. Найти и написать уравнение движения. Вычислить перемещение тела через 5 секунд от начала движения. Задача № 16. Для более сильных учащихся предлагаются более сложные графики зависимости координаты от времени. Описать характер движения тела. На графике сразу видны начальные координаты тела, что немаловажно для определения конечного положения тела. I II t,c V,c м/с 4 3 2 1 0 1 2 3 4 5 Рис 27 X,m A B C D Рис 28


Слайд 10

Лазерный луч падает перпендикулярно на дифракционную решетку. На стене наблюдается серия ярких пятен. Какие изменения произойдут в расположении пятен на экране, если решетку приблизить к стене? Задача № 17. Задача № 18. Как изменяется период собственных колебаний контура, если ключик перевести из положения 1 в положение 2? стена 4 L L 0 1 2 1 2 3


×

HTML:





Ссылка: