'

МБОУ-Сыланская средняя школа имени профессора Г.П. Башарина МО «Чурачинский улус(район)» Республики Саха (Якутия) Папка достижений педагога 2012г.

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

МБОУ-Сыланская средняя школа имени профессора Г.П. Башарина МО «Чурачинский улус(район)» Республики Саха (Якутия) Папка достижений педагога 2012г. 1


Слайд 1

Министерство образования Республики Саха (Якутия) МУ « Управление образования Чурапчинского улуса» «Папка достижений» Материалы Макаровой Надежды Максимовны, учителя высшей категории МБОУ-Сыланской средней общеобразовательной школы имени профессора Г.П.Башарина Чурапчинского улуса РС(Я) Папка достижений. 2012г. 2


Слайд 2

Оглавление Раздел 1.Общие сведения об учителе……………………………………………..4 Раздел 2. Результаты педагогической деятельности……………………………..7 Раздел 3. Научно-методическая деятельность…………………………………...18 Раздел 4. Внеурочная деятельность по предмету………………………………..32 Раздел 5. Учебно-материальная база……………………………………………..33 Приложение………………………………………………………………………...36 3


Слайд 3

Раздел 1. «Общие сведения об учителе». Макарова Надежда Максимовна Дата рождения 15 ноября 1968г. Образование высшее,Якутский госуниверситет имени Дружбы народов Год окончания 1990г. Специальность Географ.Преподаватель Место работы МБОУ-Сыланская средняя школа имени профессора Г.П. Башарина Общий трудовой стаж 21год Педагогический стаж 21 год Стаж работы в данном учреждении 14 лет Категория высшая,2007 Творческая тема Развитие исследовательских компетенций школьников Домашний адрес: Чурапчинский улус с.Усун-Кюель ул.Озерная,9 Контактный телефон:8(41151)23-346 Рабочий телефон: 8(41151)23-333 4


Слайд 4

Повышение квалификации I. Фундаментальные курсы. 1.«Методология педагогического проектирования», 144ч.СГПА. 2008г. 2. .«Комплексный подход как механизм реализации качества естественно-научного образования» 144ч. ИРО иПК 7апреля- 1 ноября 2011г. II.Проблемные курсы: 1.2011г.-курс «Создание Сайта», Проблемный курс 24 часа 2.2010г. Проблемный курс ИПКРО «Краеведческий подход в реализации регионального школьного компонента естественнонаучного образования», краткосрочное повышение квалификации. 5


Слайд 5

Награды, грамоты, благодарственные письма 1.Присвоено звание «Отличник образования РС(Я)» в 2009г. 2. Благодарственное письмо Правительства республики Саха (Якутия)- 2009г. 3. Грамота Министерства образования РС(Я) РЭБС -2003г. 4. Почетная грамота Министерства Охраны Природы РС (Я) за особый вклад в формирование экологической культуры подрастающего поколения-2010г., октябрь 5. Грамота-Премия имени профессора Конона Евсеевича Кононова за подготовку научных докладов на республиканских конференциях связи с 10-летним юбилеем кафедры геоботаники БГФ ЯГУ-2003г. 6.Благодарственное письмо Национального фонда «Бар5арыы» при президенте РС(Я)-январь, 2011г. 7.Благодарственное письмо от Заречного регионального координационного центра-2004г. 8.Благодарность Регионального Координационного центра программы «Шаг в будущее» руководителю победителя XV улусной НПК «Шаг в будущее» (2011г) 9.Благодарность руководителю лауреата V региональной НПК «Шаг в будущее» (2003). Дипломы различных конкурсов 1. Диплом III степени на профессиональном конкурсе агропрофилированных школ Чурапчинского улуса «Сельский учитель-2008» в рамках месячника «Научно-методическая весна»- апрель 2008г. 2.Республиканский конкурс МОП РС(Я) «Природа-лучший педагог»-награждена Благодарственным письмом Министерства Охраны Природы РС(Я) за работу «Комплексный подход в экологическом образовании»-2011г.,октябрь 3. Обладатель Республиканского Гранта в рамках программы «Поддержка деятельности музеев» на республиканском конкурсе проектов. Автор проекта «Учитель, перед именем твоим».2010г.,октябрь. 3. Внутришкольный конкурс «Лучший классный руководитель»- 2 место 4. Обладатель внутришкольной номинации «Лучшая воспитательная программа» по итогам Года учителя-2010г. 6


Слайд 6

Раздел 2. «Результаты педагогической деятельности». Достижения учащихся: Успеваемость и качество учащихся по предмету география и экология за 2007-2011 гг. Позитивная динамика обученности по географии (2007-2011г) Позитивная динамика обученности по экологии (2008-2010гг.) Отмечается позитивная динамика обученности учащихся по предмету география и экология, при 100% успеваемости, качество повысилось за 5 лет с 62% до 68%. 7


Слайд 7

Итоги ЕГЭ по географии: Сдача ЕГЭ по географии 2008-2011гг. Учащиеся сдают ЕГЭ по географии выше показателей улуса,республики,РФ 8


Слайд 8

ГИА по географии. Итоги выполнения административных контрольных работ по географии и экологии за 2007-2011 гг. 9


Слайд 9

Поступление в ВУЗ Показатели участия школьников на олимпиадах по предмету география и экология. 10


Слайд 10

Показатели участия школьников на олимпиадах по предмету география и экология. 11


Слайд 11

Участие школьников на конкурсах,соревнованиях Всероссийские конкурсы. 1.Коркина Арина,8 кл. (2011г.) с докладом « Онтогенетическая стратегия бескильницы тонкоцветковой в условиях антропогенной нагрузки», на основе материалов летних работ стала Лауреатом II степени Всероссийского конкурса исследовательских работ «Первые шаги в науку», в рамках программы «Познание и творчество»г.Обнинск Московской области. 2.Эверстова Долгуяна,9кл. (2011г.) «Оценка морфометрии костреца безостого» на основе материалов летних работ стала Лауреатом II степени Всероссийского конкурса исследовательских работ «Первые шаги в науку»,г.Обнинск. 3.Размещены на сайте конкурса http//www.future4you.ru: работа Коркиной Арины «Онтогенетическая стратегия бескильницы тонкоцветковой в условиях антропогенной нагрузки», работа Эверстовой Долгуяны «Оценка морфометрии костреца безостого». 4.Всероссийский заочный конкурс «Познание и творчество» Макаров Федя-Номинация «география», Лауреат 2 степени. 2008г.  5.Исследовательский проект «Сохраним источник здоровья человека» напечатан в сборнике II Всероссийской ярмарки проектов учащихся и студентов «В мире исследований». Участники: Винокурова Вика,Баишева Саша,Пудов Алик,Трофимова Маша ,Захарова Сардана,2011г.г.Чебоксары.  6. Республиканские и муниципальные конкурсы. 1.Винокурова Вика-Диплом III степени на улусном межшкольном смотре-конкурсе устных журналов «Природа-наш дом».2008г. 2.Винокурова Вика-участие на республиканском заочном конкурсе школьных лесничеств «Подрост»,2007г. 12


Слайд 12

13


Слайд 13

Улусный конкурс «Лучший знаток карты». Участие школьников на улусных соревнованиях по туризму (руководитель сборной команды школы). 14


Слайд 14

Участие школьников на научно-практических конференциях 15


Слайд 15

16


Слайд 16

Работы учащихся за прошлые годы 17


Слайд 17

Раздел 3.«Научно-методическая деятельность». Применяемые программы обучения , учебно-методический комплект по географии,экологии,природоведении. 18


Слайд 18

19


Слайд 19

Используемые образовательные технологии. -Личностно-ориентированная технология -Информационно-коммуникационная технология -Проектная технология Средства педагогической диагностики для оценки Образовательных результатов. Контроль успеваемости,качества знаний в течение учебного года. Диагностика. Наблюдение, анкетирование, социометрия,беседа, посещение на дому,посещение уроков. Анализ воспитательного процесса в классе. -Анализ развития учащихся класса -Анализ динамики социальной ситуации развития учащихся -Анализ развития коллектива класса -Анализ эффективности воспитательного процесса в классе Проведение административных контрольных срезов. Контрольно-обобщающие уроки-зачеты. Применение тестирования для оценки образовательных результатов. Пробные ЕГЭ. Зачеты на знание номенклатуры с 6-11 классы. Творческая педагогическая тема «Развитие исследовательских компетенций школьников». 20


Слайд 20

Распространение опыта работы. Публикации и сборник: 1.Всероссийский Фестиваль педагогических идей «Открытый урок». Издательский дом «Первое сентября».Статья «Холодильник мира».2011г. Дипломучастника. 2.Сайт www.1september. Размещена статья «Холодильник мира» 3.Тезис работы «Холодильник мира» в сборнике тезисов Фестиваля педагогических идей «Открытый урок».Книга 1.М. «Первое сентября». «Чистые пруды».2011.УДК 372.8 ББК 74.26 Ф44.стр 98. 4.Международный заочный форум «Перспективы образования».Тема форума: «Актуальные проблемы формирования универсальных учебных действий в современном образовании».Статья «Формирование исследовательских компетенций школьников на примере работы кружка «Эйгэ» опубликована в сборнике форума. Москва.2011г. 5.Статья «Формирование исследовательских компетенций школьников на примере работы кружка «Эйгэ» опубликована в научно-образовательном журнале «Академиан». Москва.2011г. 6.Опубликована статья «Краеведческий подход в научно-исследовательской деятельности школьников» в сборнике материалов Дальневосточной региональной НПК «Актуальные проблемы непрерывного естественнонаучного образования», посвященной 20-летию кафедры методики преподавания биологии,химии и географии СВФУ им. М.К.Аммосова,г.Якутск.12-17 декабря 2011г.УДК 378:5(5-012)(08) ББК 74.58+2 А53.стр 412. 21


Слайд 21

7. Подготовлена и издана книга «Тропа, ведущая в науку» в соавторстве с директором музея Макаровой К.Г., посвященная жизни и деятельности к.п.н. Макарова Е.Д. связи с 75-летием и с Годом учителя.2010г.Якутск.Издат. «Офсет» 8. Подготовлена и издана книга в соавторстве с Макаровой К.Г. «Экология начинается со двора», 2010г. Якутск. Министерство Охраны природы. 9. V республиканская экологическая акция «Природа и мы». Выступление на мастер-классе «Формирование экологической культуры».2011г. 10.Республиканская педагогическая ярмарка «Сельская школа», участие с проектом «Во имя будущего»,2011г.с.Намцы. 11.Статья «Научно-практическая деятельность учащихся по экологии» опубликована в сборнике материалов III республиканской научно-практической конференции «Региональная система экологического образования и просвещения в интересах устойчивого развития».г.Якутск.2008г. 12. Сборник тезисов IV Международного молодежного экологического форума «Нефть и окружающая среда».Опубликована работа «Влияние нефтепродуктов на окружающую среду» совместно с ученицей Поповой Яной.2006г.Ханты-Мансийск. 13.сборник «Развитие исследовательских компетенций школьников». 14.Сайт учителя географии Макаровой Н.М. 22


Слайд 22

Участие на чтениях. 23


Слайд 23

Участие в конкурсах. 24


Слайд 24

Участие в конкурсах. 25


Слайд 25

Мастер-классы, открытые уроки. 26


Слайд 26

Мастер-классы, открытые уроки. Участие в опытно-экспериментальной деятельности школы. 1.Подготовила образовательную программу школы,подготовка материалов на участие Сыланской школы в ПНПО «Лучшая школа России». Выиграли на конкурсе ПНПО «Стимулирование общеобразовательных учреждений, внедряющих инновационную образовательную программу» Грант президента РФ, представила материалы школы (2008). 2.На Республиканском конкурсе проектов и программ (2008)подготовила и представила авторский инновационный проект «Экология кут-сур», результат –сохранение Сыланской средней школе статуса республиканской экспериментальной площадки.г.Якутск. 4.Авторская программа «Экология Якутии»,утверждена экспертным советом школы.2007г. 5.Приняла участие в разработке Программы «Воспитание истинного хозяина земли»- утвержденная программа Министерства образования РС(Я) по агропрофильному направлению образовательного учреждения (2011г.) 6.В школе руководитель экспериментальной «Программы научных исследований по изучению изменения популяционно-биологических показателей доминирующих культурных и местных видов растений в травосмесях на аласах Лено-Амгинского междуречья (на 2010-2020 гг.)» совместное сотрудничество со специалистами Института биологии и проблем криолитозоны. 27


Слайд 27

28 На улусном семинаре классных руководителей.2010г. На февральском совещании педагогов по теме «Здоровый ребенок-стратегия «Нашей новой школы» с профессором Д.А.Даниловым теме «Здоровый ребенок-стратегия «Нашей новой школы» Книги о к.п.н. Макарове Е.Д. Выступление на республиканской экологической акции «Природа и мы» 2011г.


Слайд 28

Классное руководство в 10 «б» классе (6-й год) Общий стаж классного руководства: 10 лет Достижения воспитанников класса. Участие на международных, российских, республиканских конкурсах, соревнованиях (данные за пять последних лет). 1.Международный фестиваль -5 2.Всероссийский лагерь «Океан»-1,конкурс «Первые шаги в науку»-1 3.Республиканский конкурс-8 4.Республиканские спортивные соревнования-1 5.Улусные соревнования по туризму-7,члены команды школы-призер соревнований. Реализуемые проекты в классе: 1.Социальный проект «Сомо5олоьуу-биьиги кууспут».Выезд с агитбригадой в с.Улахан-Кюель,Кытанах. 2.Проект «Ориентир». 3. Проект «Моя будущая профессия». Достижения классного руководителя: 1.Внутришкольный конкурс «Лучший классный ркуоводитель»-2 место (2010). 2.Обладатель номинации в школе «Лучшая воспитательная программа» связи с Годом Учителя (2010). 3.Выступление по теме «Деятельность педагога с классным коллективом в формировании социальной культуры» на улусном семинаре классных руководителей (2010). 29


Слайд 29

30


Слайд 30

Участие в общественной работе. -Член улусной временной творческой комиссии (ВТК) по составлению Учебно-методического комплекта «География Чурапчинского улуса», с 2009 года. -эксперт на улусной НПК «Шаг в будущее»,секция «Медицина». -член профсоюзного комитета школы,2007 -руководитель экологического совета наслега -редактор местного телевидения,2007г. -член вокального ансамбля «Чэмчуук», с 2000г. (Обладатели Гран-при на улусном конкурсе вокальных ансамблей,2010г. -Лауреаты 2 степени на улусном конкурсе вокальных ансамблей,2011г.) Раздел 4. «Внеурочная деятельность по предмету» Список научно-исследовательских докладов 1.Сивцев Коля.Организационно-экономические основы создания крестьянских хозяйств на примере крестьянского хозяйтсва «Кыым».1999г. 2.Дягилев Сергей.Подземный взрыв «Кристалл» и его влияние.1999г. 3.Дягилев Сергей.Мониторинг сукцессии залежи.2002.2003.г. 4.Макарова Аня.Тэрээбут дойдум айыл5ата.2001г. 5.Макаров Федя.Компьютер кэмэтунэн киинэ оноруу.2002г. 4.Трофимов Миша,Сивцев Витя.Изучение экологии косули сибирской.2002г. 5.Макарова Шура. Изучение факторов,влияющих на урожайность сенокосных угодий на примере Сыланского наслега.2004г. 6.Попова Яна.Влияние нефтепродуктов на окружающую среду.2005г. 7.Сивцева Надя.Изучение экологии тимьяна ползучего.2003г. 8.Винокурова Вика. Выращивание сеянцев лиственницы Каяндера путем посева семян.2008г. 9.Ноговицын Айсен.Суэьу,сылгы иитиититтэн дьиэ-кэргэннэ дохуот киириитэ.2009г. 10.Сивцев Владик.Проект восстановления экологической тропы.2007г. 11.Баишева Лия.Гербарий,как учебно-наглядный материал.2007г. 12.Макаров Федя.Сивцев Владик.Проект теплоснабжения микрорайона «Чаран».2009г. 13.Макарова Маша.Онтогенетическая стратегия бескильницы тонкоцветковой.2009-2011 31


Слайд 31

Список научно-исследовательских докладов 14.Макаров Степа Минньигэс айан. 2011г. 15.Дьячковская Маша.Эверстова Долгуяна.Оценка морфометрии костреца безостого.2010 16.Дьячковская Маша.Биологическое развитие местных сортовых и дикорастущих злаков на естественных травостоях аласов Лено-Амгинского междуречья. 17.Коркина Арина.Оценка состояния бескильницы тонкоцветковой.2009-2011 18.Баишева Женя.Оценка состояния пырея ползучего.2009-2011. 19.Филиппова Алена.Онтогенетическая стратегия мятлика лугового.2009-2011. 20.Дьячковская Алина.Тип поведения мятлика лугового.2010-2011г. Раздел 5. «Учебно-материальная база». Характеристика учебного кабинета географии №7 Кабинет географии №7 имеет площадь м?. Оснащен готовой и самодельной мебелью.С 2009 года кабинет снабжен компьютерной техникой: компьютером, экраном, интерактивными наглядными средствами, что несомненно улучшает возможности для лучшего развития школьника.С 2010-2011 учебного года подключен к Интернету. Инвентарная ведомость на технические средства обучения учебного кабинета № 7 32


Слайд 32

33


Слайд 33

34


×

HTML:





Ссылка: