'

Презентация педагогической работы воспитателя МАДОУ «Детский сад №33 «Росинка» общеразвивающего вида» Пеньковой О.В.

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Презентация педагогической работы воспитателя МАДОУ «Детский сад №33 «Росинка» общеразвивающего вида» Пеньковой О.В. «Истоки способностей и дарования детей - на кончиках пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие нити – ручейки, которые питают источник творческой мысли. Другими словами, чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребёнок». В.А.Сухомлинский


Слайд 1

Немного о себе Родилась в 1976 году в городе Новгороде, посещала «Детский сад №39», училась и закончила в 1993 году Гимназию №2 В 1998 окончила Новгородский Государственный Университет имени Ярослава Мудрого по специальности «Учитель начальных классов», в этом же году начала работать в гимназии «Исток» ( Великий Новгород) С 2001 года стала совмещать работу учителя (первая квалификационная категория) с должностью педагога-организатора детского коллектива (высшая квалификационная категория) После отпуска по уходу за ребенком 1 апреля 2010 года пришла работать в МАДОУ «Детский сад№33 «Росинка», где и работаю по сей день. Имею высшую квалификационную категорию.


Слайд 2

В работе с детьми особое внимание я уделяю декоративно-прикладному искусству, как средству развития творческих способностей детей Основная идея: Не каждый ребенок приходит в мир, чтобы стать художником, но верно то, что определенным потенциалом художественного развития обладает каждый вступающий в мир ребенок, и этот потенциал надо раскрыть.


Слайд 3

Ознакомление дошкольников с народным декоративно – прикладным искусством способствует формированию творческой (творческих способностей) личности, что является в современном мире главным условием прогрессивного развития общества – человек, способный к творческому созиданию, креативности. Так же пробуждает в детях первые яркие представления о Родине, ее культуре, способствует воспитанию патриотических чувств, приобщает к миру прекрасного.


Слайд 4

Творческие способности детей при применении ДПИ развиваются в разных направлениях: Применение имеющегося опыта для выбора в предварительном создании эскиза на бумаге в продумывании элементов узора в расположении их на объемах в создании предметов декоративного характера умения найти способ изображения и оформления предмета о перенесении задуманного декоративного узора на предмет узора


Слайд 5


Слайд 6

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!!!!


×

HTML:





Ссылка: