'

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №18»


Слайд 1

Образование родителей Социальный состав родителей Социальный паспорт учреждения:


Слайд 2

Внедрение системы развивающего обучения по системе Л.В. Занкова


Слайд 3

Интеграция «Детский сад-школа» (с 2004 г.)


Слайд 4

Хорошее качество обучения по многим предметам


Слайд 5

Высокий процент поступления выпускников в ВУЗы


Слайд 6

Реализация программ «Одаренные дети», «Тьюторы», успешная работа НОУ «Экос»


Слайд 7

Высокий авторитет школы среди родителей в микрорайоне; 40,9% учащихся проживает вне микрорайона школы


Слайд 8

PEST-анализ внутренней среды В настоящий момент в школе сложились объективные предпосылки для введения и реализации модернизационных изменений. Педагогический коллектив, родительская общественность нуждаются в точном полагании основных стратегических направлений развития. В то же время радикальные инновационные преобразования вряд ли возможны, т.к. PEST-анализ внутренней среды показал следующее:


Слайд 9

Единственный путь, ведущий к знанию,- это деятельность Бернард Шоу Стратегический вектор развития отечественного образования – компетентностный поход Программа развития МБОУ «СОШ №18» на 2011-2016 годы


Слайд 10

Отличие компетентностного подхода от традиционного


Слайд 11

Новое качество образования (обучения и воспитания) как обладание обучающимися минимум 5 компетенциями:


Слайд 12

Цель программы: Создание воспитательно-образовательной среды, способствующей формированию у школьников


Слайд 13

Приоритетные направления Программы Формирование ключевых образовательных компетенций на основе главных целей общего образования, социального опыта и опыта личности, основных видов деятельности ученика:


Слайд 14

Начальная школа Для организации личностно ориентированного взаимодействия педагоги первой ступени применяют следующие приемы и методы: приемы актуализации субъектного опыта учащихся; приемы создания ситуации коллективного и индивидуального выбора; игровые методы.


Слайд 15

Основное общее образование Для формирования ключевых компетенций используются следующие педагогические средства: образовательные программы; кружки; секции; факультативы; предпрофильная подготовка.


Слайд 16

Среднее (полное) общее образование


Слайд 17

В ходе реализации программы будут реализованы современные задачи образования:


Слайд 18


×

HTML:





Ссылка: