'

Дополнительная образовательная ПРОГРАММА «Тяжелая атлетика» (физкультурно-спортивная направленность)

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Дополнительная образовательная ПРОГРАММА «Тяжелая атлетика» (физкультурно-спортивная направленность) Возраст детей: 12-17 лет Срок реализации: 4 года Разработал: Орешников Сергей Иванович, педагог дополнительного образования


Слайд 1

Занятия тяжелой атлетикой способствуют: 1.гармоничному развитию человека, 2.разумному сочетанию физической силы и здоровья, 3.сочетанию красоты и знаний, что в конечном счете определяет место человека в жизни общества. 4.развитию моральных и волевых качеств, в основе которых лежит строгая дисциплина, основанная на высокой сознательности, 5.здоровая оценка событий и своих действий, на подчинении своих чувств разуму. В процессе занятий воспитываются уверенность в своих силах и возможностях, самообладание и ответственность перед командой.


Слайд 2


Слайд 3

Цель программы: устранение у школьников дефицита двигательной активности через занятия тяжелой атлетикой. Задачи: 1. Обучающие задачи: - обучить основам техники выполнения тяжелоатлетических упражнений, - способствовать освоению упражнений, направленных на профилактику травматизма. 2. Воспитательные задачи: - воспитать нравственные, волевые и физические качества; - формировать навыки в здорового образа жизни, социальной активности; 3. Развивающие задачи: - развить быстроту, ловкость, скоростно-силовые качества, гибкость; - сохранить и развить двигательную активность детей; - закрепить у детей интерес к систематическим занятиям физкультурой и спортом;


Слайд 4

ознакомить с основами теоретических знаний: - помочь ребенку в индивидуальном выборе двигательной деятельности; - способствовать формированию у детей коммуникативных навыков и умений осваивать новые виды деятельности. 4 . Оздоровительные задачи: - содействовать нормальному физическому развитию; - формировать правильной осанки; - обеспечить оптимальное для каждого возраста и пола гармоничное развитие физических качеств; - повысить сопротивляемость организма неблагоприятным воздействиям внешней среды; - повысить общую работоспособность и привить гигиенические навыки. Для эффективной работы необходимо учитывать особенности возрастного и полового развития детей, возрастных стимулов и интересов.


Слайд 5

Методы обучения, применяемые при реализации данной программы для всех возрастов: 1.Словесные: рассказ, беседа, объяснение 2.Наглядные: иллюстрации, демонстрации 3.Аудио-визуальные: сочетание словесных и наглядных методов 4.Практические: упражнения 5.Методы стимулирования интереса к учению: познавательные игры, создание ситуации занимательности, создание ситуации успеха 6.Метод игры


Слайд 6

Основными формами проведения занятий являются: - лекции (изложение теоретического учебного материала), - практические занятия (освоение и отрабатывание практических знаний и умений), - нестандартный урок (экскурсии, игры во время обучения), - зачеты и экзамены (форма проверки теоретических знаний и овладения практическими навыками). По окончании обучения по данной программе учащиеся должны знать : - основные требования к занятиям в избранном виде спорта; - историю развития избранного вида спорта; - гигиенические требования к занимающимся и местам проведения занятий и соревнований; - основы техники и тактики; - способы проведения соревнований.


Слайд 7

По окончании обучения по данной программе учащиеся должны уметь : - владеть основами техники и тактики тяжелой атлетики; - принимать участие в соревнованиях; - осознавать, находить, творчески преобразовывать, усваивать, применять, вырабатывать способы формирования умений; - использовать знания, умения, навыки на практике. - применять средства физической культуры и спорта в целях восстановления организма после умственной и физической усталости; - уметь сотрудничать, проявлять взаимопомощь и ответственность в процессе выполнения коллективных форм физических упражнений и в соревновательной деятельности; - демонстрировать здоровый образ жизни.


Слайд 8

Достижения


Слайд 9


×

HTML:





Ссылка: