'

Проблемы и перспективы взаимодействия вузов с потенциальными работодателями (опыт Южного федерального университета)

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Проблемы и перспективы взаимодействия вузов с потенциальными работодателями (опыт Южного федерального университета) д.э.н., профессор АНОПЧЕНКО Т.Ю. davidova@mail.ru 8-903-47-05777 1


Слайд 1

2 Если запастись терпением и проявить старание, то посеянные семена знания непременно дадут добрые всходы. Ученья корень горек, да плод сладок.  Леонардо да Винчи


Слайд 2

3   - Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Ростовский государственный университет" был создан Постановлением Временного Правительства России от 5 мая 1917 года N 1227.     - Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Таганрогский государственный радиотехнический университет" был образован постановление Совета Министров СССР от 28 декабря 1951 года N 5389-2346 и приказом Минвуза СССР от 9 января 1952 N 18.     - Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Ростовский государственный педагогический университет" был создан по постановлению ВЦИК СНК РСФСР 3 июня 1930 года и распоряжением Наркомпроса от 9 октября 1930 года.     - Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Ростовская государственная академия архитектуры и искусства" была создана Постановлением Совета Министров РСФСР "О дальнейшем развитии архитектуры и градостроительства в РСФСР" от 25 декабря 1987 года N 513.


Слайд 3

Существующие проблемы взаимодействия ВУЗа и РАБОТОДАТЕЛЕЙ отсутствует единая методика опроса студентов, выпускников И РАБОТОДАТЕЛЕЙ и обработки получаемых данных; отсутствуют средства автоматизированного заполнения, сбора и представления данных о трудоустройстве выпускников; отсутствует механизм отслеживания прохождения производственных практик и трудоустройства и закрепления выпускников после окончания профессиональных образовательных учреждений: нет рычагов воздействия на выпускников и работодателей, обязывающих их отчитываться о дальнейшей деятельности. Законодательно эта обязанность нигде не закреплена; ОТСУТСТВУЕТ ЕДИНЫЙ МЕХАНИЗМ ОБЕСПЕЧЕНИЯ ЗАИНТЕРЕСОВАННОСТИ РАБОТОДАТЕЙ ВО ВЗАИМОДЕЙСТВИИ С ВУЗАМИ В ЧАСТИ ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ ПРОИЗВОДСТВЕННЫХ МЕСТ ДЛЯ ПРОХОЖДЕНИЯ ПРАКТИК, ТРУДОУСТРОЙСТВА ВЫПУСКНИКОВ, А ТАК ЖЕ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ СОВМЕСНЫХ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ ПРОЕКТОВ ПРИКЛАДНОГО ХАРАКТЕРА.


Слайд 4

Система взаимодействия ЮФУ с работодателями региона


Слайд 5

В НАСТОЯЩЕЕ ВРЕМЯ НА БАЗЕ ЭКОНОМИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА разработана комплексная программа взаимодействия ЮФУ с работодателями Программа предполагает системную работу по следующим основным направлениям: Вовлечение работодателей в процессы обучения и оценку качества образования. Коррекция основных образовательных программ в рамках ФГОС Системная совместная работа Вуза и профессионального сообщества по активному содействию занятости выпускников. Работа на базе ЮФУ экспертного органа по вопросам удовлетворения потребностей отраслей экономики региона в профессиональном образовании и профессиональном росте работников.


Слайд 6

Вовлечение работодателей в процессы обучения и оценку качества образования


Слайд 7

Мониторинг требований работодателей к квалификационной характеристике выпускника 2011-2012


Слайд 8

Мониторинг требований работодателей к квалификационной характеристике выпускника 2011-2012


Слайд 9

Мониторинг требований работодателей к квалификационной характеристике выпускника 2011-2012


Слайд 10

Мониторинг требований работодателей к квалификационной характеристике выпускника 2011-2012


Слайд 11

Мониторинг требований работодателей к квалификационной характеристике выпускника 2011-2012


Слайд 12

Мониторинг требований работодателей к квалификационной характеристике выпускника 2011-2012


Слайд 13

Мониторинг требований работодателей к квалификационной характеристике выпускника 2011-2012


Слайд 14

Мониторинг требований работодателей к квалификационной характеристике выпускника 2011-2012


Слайд 15

БЛАГОДАРЮ ЗА ВНИМАНИЕ!!! ВОПРОСЫ? 16


×

HTML:





Ссылка: