'

ДИВЕРСИФИКАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ или как выжить вузу во время демографического кризиса?

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

ДИВЕРСИФИКАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ или как выжить вузу во время демографического кризиса? Руководитель маркетинговой службы ВШЖиМК СПбГУ Кругликова О. С., к.ф.н., доц.


Слайд 1

Демографическая яма Рождаемость в России в период с 1990 по 2003 г. (по данным Федеральной службы государственной статистики и ЮНИСЕФ) НАИБОЛЕЕ СЛОЖНЫМИ ДЛЯ ВУЗОВ БУДУТ 2014-2016 ГГ.


Слайд 2

Увеличение демографической нагрузки на трудоспособное население Только в период с 2009 по 2011 год численность трудоспособного населения в РФ снизилась на 900 000 человек. Сегодня демографическая нагрузка в РФ составляет: 347 пенсионеров 259 детей НА 1000 РАБОТАЮЩИХ ЧЕЛОВЕК 606 НЕРАБОТАЮЩИХ


Слайд 3

Экономический потенциал населения По данным на 2010 год в РФ среднедушевой доход более 35 000 руб. имеют 11% населения, доход от 25 000 до 35 000 руб. имеют 10 % населения. ЭКОНОМИЧЕСКИЙ КРИЗИС В ЕВРОПЕ ВНЕШНЯЯ СРЕДА РОССИЯ Стагнация и неопределенность прогнозов Приоритетная аудитория (30-49 лет) Индекс уверенности потребителя -14


Слайд 4

Перспективы развития отраслевого рынка Количество бюджетных мест в вузах в 2012 году останется на уровне нынешнего года - 490,8 тыс. (материалы к заседанию коллегии Минобрнауки). Предлагается изменить структуру распределения бюджетных мест, сократив количество мест на бакалавриате и по программам подготовки специалиста на 2%. Общее число бюджетных мест: 428,6 тыс - бакалавриат и специалитет, 62,2 тыс - магистратура. Демографические данные Росстата: в 2012 г. в РФ будет 1 456 118 семнадцатилетних…


Слайд 5

Дополнительные факторы уменьшения внебюджетного фонда


Слайд 6

Концепция «образование через всю жизнь» «Образованный человек тем именно и отличается от необразованного, что не считает свое образование завершенным» К. Симонов На сухом языке маркетинга это звучит так «диверсификация образовательных услуг»…


Слайд 7

Высшая школа журналистики и массовых коммуникаций 15-17 лет 17-21 год


Слайд 8

Высшая школа журналистики и массовых коммуникаций Программы бакалавриата по направлениям «ЖУРНАЛИСТИКА» и «СВЯЗИ С ОБЩЕСТВЕННОСТЬЮ» Программы магистратуры по направлениям «ЖУРНАЛИСТИКА» и «СВЯЗИ С ОБЩЕСТВЕННОСТЬЮ» Программы переподготовки, повышения квалификации и корпоративного обучения 17-21 год 23 + 21-23 года


Слайд 9

Программы переподготовки и повышения квалификации Программы, дающие право на диплом гособразца Годичная профессиональная переподготовка Повышение квалификации с объемом очных часов не менее 72 Программы дистанционного обучения и краткосрочные программы Модульная система дистанционного обучения Краткосрочные (2-3 дневные) семинары, формат которых включает 10-15 аудиторных часов, а также мастер-классы и круглые столы


Слайд 10

Преимущества объединенной структуры ЕДИНЫЙ ОТДЕЛ ПРОДАЖ Единый отдел исследований Единая структура упрощает проведение мониторингов открытых источников, дает возможность делать экспертные интервью и проводить сквозные анкетирования собственными силами Сбалансированный рекламный бюджет Единый центр обработки обращений клиентов


Слайд 11

МОБИЛЬНОСТЬ ПРЕПОДАВАТЕЛЬСКОГО СОСТАВА ИНТЕГРАЦИЯ С ПРОФЕССИОНАЛЬНЫМ СООБЩЕСТВОМ Преимущества объединенной структуры Педагогическая нагрузка и, соответственно, оплата труда ППС баллансируется за счет возможности принимать участие в образовательных программах разного уровня. Вовлеченность в некоторые образовательные программы действующих профессионалов позволяет поддерживать позитивную репутацию вуза в профессиональном сообществе


Слайд 12

Преодолеваем трудности… Необходимость правовой регламентации деятельности принципиально нового типа структурного подразделения вуза; Несоответствие номенклатуры должностей вуза задачам модернизированного подразделения; Новизна идеи и структуры для потенциального потребителя.


Слайд 13

Спасибо за внимание…


×

HTML:





Ссылка: