'

использование личностно-ориентированных технологий в ДОУ

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

использование личностно-ориентированных технологий в ДОУ


Слайд 1

Основа личностно-ориентированной технологии: Понимание и взаимопонимание Помощь и поддержка


Слайд 2

Три принципа Ш.А. Амонашвили: Любить ребенка; Очеловечить среду, в которой он живет; Прожить в ребенке свое детство.


Слайд 3

Основные понятия технологии: Индивидуальность; Личность; Самоактуализация; Самовыражение; Субъект; Субъектный опыт; Я-концепция; Выбор; Педагогическая поддержка.


Слайд 4

Формы организации совместной деятельности по Л.И. Уманскому: Совместно-индивидуальная; Совместно-последовательская; Совместно-совместная.


Слайд 5

Реализация технологии в образовательной деятельности: Выделение проблемы; Определение цели деятельности; Планирование деятельности детей; Самостоятельная деятельность детей; Обсуждение результатов.


Слайд 6

На успешность педагога в личностно-ориентированном взаимодействии влияют: Социально-педагогическая ориентация; Рефлексивные способности; Методологическая культура.


Слайд 7

«Педагогическая технология целостного развития ребенка-дошкольника как субъекта специфических детских видов деятельности» Построение субъект-субъектного взаимодействия; Построение педагогического процесса на основе диагностики; Осуществление индивидуально-дифференцированного подхода; Творческое конструирование образовательных ситуаций; Наполнение повседневной жизни группы интересными делами; Нахождение способа педагогического взаимодействия; Создание комфортных условий; Предоставление ребенку свободы выбора; Сотрудничество педагогического коллектива с родителями; Организация материальной развивающей среды; Интеграция образовательного содержания программы.


Слайд 8

Таким образом, образовательный процесс личностно-ориентированного обучения в ДОУ предоставляет каждому возможность реализовать себя в познании, учебной деятельности и поведении, опираясь на его субъективный опыт, способности, интересы, ценностные ориентиры.


×

HTML:





Ссылка: