'

Центр психолого-медико-социального сопровождения №2

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Центр психолого-медико-социального сопровождения №2 Год основания с новой редакцией Устава – 2007 Комплексное сопровождение детей Профилактика зависимого поведения Психолого-педагогическое сопровождение родителей, педагогов, специалистов


Слайд 1

Социальный паспорт территории на 01.09.2010 Численность населения Ленинского района 148 500 человек Детей от 0 до 18 лет 27 872 ребенка


Слайд 2

Отличительные особенности района и их влияние на детскую популяцию Один из крупнейших промышленных районов г.Красноярска - высокий уровень экологического неблагополучия в здоровье Удаленное расположение от культурных и научных центров города - проблема занятости и проведения свободного времени Низкий материальный, образовательный, культурный уровень населения - появление большого числа остро неблагополучных семей Высокий процент первичной инвалидности взрослого населения вследствие психических заболеваний и состояний – наследование неблагоприятных вариантов индивидуального развития Компактное проживание обособленных этнических групп и семей-мигрантов – проблемы толерантности при соединении разных традиций и культур


Слайд 3

Дети-инвалиды 362 Из них 47 с тяжелой умственной патологией 149 обучается в школах района 166 дети дошкольного возраста (30% - в ДОУ, 70% - неорганизованные)


Слайд 4

На диспансерном учете у разных специалистов в поликлиниках состоят 4849 человек (1\5 часть всего детского населения района) Из них


Слайд 5

Основные виды билингвизма Координативный Субординативный Смешанный


Слайд 6

Наиболее частые виды нарушения речевого развития Недостаточное развитие словарного запаса Трудности конструирование предложения и связного высказывания Дефект смягчения Дефект оглушения и озвончения Трудности в использовании грамматического строя Нарушение письма и чтения


Слайд 7

Неблагоприятные факторы для речевого развития двуязычных детей Трудности диагностики для выбора адекватного образовательного маршрута Сепарация Маргинализация Аспект языковой составляющей


Слайд 8


Слайд 9

Наши партнеры Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева: Институт специальной педагогики (практика студентов выпускных курсов, волонтерское движение общества социально активных студентов, обмен опытом на международном уровне) Родительские общественные организации (совместные проекты, обмен опытом на международном уровне, пополнение материально-технической базы) Учреждения и организации других ведомств и организаций 1. Управление социальной защиты населения Ленинского района и его учреждения 2. Городская детская поликлиника (4 филиала), федеральное бюро МСЭ 3. Районная комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав (помощь детям и родителям, оказавшимся в трудной жизненной ситуации, Детская общественная приемная)


×

HTML:





Ссылка: