'

Определите все известные субъекту свойства объекта моделирования и выделить среди них существенные с точки зрения целей моделирования

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Определите все известные субъекту свойства объекта моделирования и выделить среди них существенные с точки зрения целей моделирования


Слайд 1

Графы 05.02.2016


Слайд 2

Haш район состоит из пяти поселков: Дедкино, Бабкино, Репкино, Кошкино и Мышкино. Автомобильные дороги проложены между: Дедкино и Бабкино, Дедкино и Кошкино, Бабкино и Мышкино, Бабкино и Кошкино, Кошкино и Репкино


Слайд 3

Граф это средство наглядного представления состава и структуры схемы Граф отображает элементный состав системы и структуру связей.


Слайд 4

Виды графов


Слайд 5

а) статическая Пример: Классификация компьютеров


Слайд 6

б) динамическая Пример: генеалогическое дерево Рюриковичей (X-XI века)


Слайд 7

Административная структура Российской Федерации


Слайд 8


Слайд 9


Слайд 10

Сетевой граф, в которой вершины различных уровней связаны между собой по принципу "многие ко многим». Пример: Интернет


Слайд 11

Сетевая структура глобальной сети Интернет


Слайд 12

а) неориентированный


Слайд 13

б) ориентированный


Слайд 14

Семантический граф, в основе которого лежит то, что любые знания можно представить в виде совокупности объектов (понятий) и связей (отношений) между ними.


Слайд 15

«Однажды в студеную зимнюю пору я из лесу вышел»


Слайд 16

Практическая работа «Структуры данных. Графы» Цель работы: обучение построению информационных моделей систем в виде графовых схем; закрепление навыков использования графических средств Microsoft Word.


Слайд 17

Задание 1 Нарисовать в виде неориентированного графа сеть, отражающую структуру дорожной связи между населенными пунктами, представленную на рисунке, с учетом следующей дополнительной информации: к рас­положенному неподалеку поселку Жучкино построили две дороги: от поселка Репкино и от поселка Мышкино.


Слайд 18

Домашнее задание Учебник. § 14. Записи. Практикум. Работа 2.4. Задания 1-4. Стр. 38


×

HTML:





Ссылка: