'

Дорожная карта ликвидации дефицита мест в ДОУ Челябинской области

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Free Powerpoint Templates Дорожная карта ликвидации дефицита мест в ДОУ Челябинской области Составители: Кузнецов А.И., Министр образования и науки Челябинской области, К.П.Н. Комарова Е.С., начальник управления дошкольным образованием МОиН Челябинской области, К.П.Н.


Слайд 1

Предложенная дорожная карта иллюстрирует алгоритм деятельности органов управления образованием Челябинской области по решению одной из важнейших социальных задач современной России: обеспечение доступности качественного дошкольного образования. Создавая этот алгоритм, мы опирались на несколько важнейших, на наш взгляд, принципов: 1. Полноценное дошкольное образование возможно лишь в полноценных условиях. Этот принцип стал уже аксиомой для средней и высшей школы, но в дошкольной сфере периодически подвергается сомнению теми, кто заменяет дошкольное образование компенсациями и/или суррогатными (иногда их еще называют альтернативными) формами образования дошкольника. 2. Традиционные способы решения вышеуказанной задачи заводят нас в тупик. Обеспечение детей качественным дошкольным образованием лежит не в плоскости поиска альтернативных форм образования, а в плоскости альтернативных способов развития традиционных форм. В первую очередь, малозатратных. 3. Обеспечение доступности дошкольного образования - комплексная проблема, требующая финансовых, материальных, временнЫх и других ресурсов. Одним из наиболее дефицитных ресурсов представляется, в условиях роста сети дошкольных организаций и сокращения количества населения работоспособного возраста в Российской Федерации, кадровый. Недостаток кадров необходимо компенсировать повышением качества работы специалистов дошкольного образования. Эти и ряд других принципов, заложенных в основу образовательной политики Челябинской области, доказали свою жизнеспособность. За последнее десятилетие, следуя отраженному в дорожной карте алгоритму, Правительство Челябинской области смогло значительно продвинуться в решении задачи обеспечения южноуральских детей качественным дошкольным образованием. Наработанный опыт, на наш взгляд, в недалекой перспективе позволит полностью снять проблему дефицита мест для детей дошкольного возраста в детских садах.


Слайд 2

Основные показатели доступности дошкольного образования населению и дефицита мест в ДОУ Челябинской области по состоянию на 01.01.2010г. Количество мест в учреждениях, реализующих программы дошкольного образования – 166,4 тыс. мест (в т.ч. 4,4 тыс. мест в общеобразовательных школах) Количество детей в учреждениях, реализующих программы дошкольного образования - 182,3 тыс. детей Охват детей 1-7 лет дошкольным образованием – 78,6% Перегруз действующих мощностей – 112% Количество детей от 0 до 7 лет, зарегистрированных в очереди на устройство детей в ДОУ – 44,4 тыс. чел. Выпуск детей в школу – 24,2 тыс. чел. Средний срок ожидания в очереди – 2,2 года


Слайд 3

Логическая схема дорожной карты «Ликвидация дефицита мест в ДОУ Челябинской области» Дефицит мест увеличивается до 55,3 тысяч мест к 2015 году. Затем спрос снижается. В сети ДОУ условно выделяется трансформируемая часть, создаваемая за счет малозатратных способов, функциональное назначение которой в перспективе изменится. Дефицит мест – 28,2 тыс. За счет малозатратных и среднезатратных способов может быть создано 18,4 тыс. мест. При проектировании определяются приоритеты очередности вложения средств с учетом получения максимального социального эффекта в условиях конкретных территорий. Общая стоимость – 16,47 млрд.руб. 40% мест создаются за счет малозатратных и среднезатратных способов, где средняя стоимость 1 места составит не более 149,0 тыс. руб. Основные условия: Развитие строительного комплекса региона. Опережающая подготовка педагогических кадров. К 2015г. максимальный срок ожидания в очереди снизится до 2 лет. К 2019г. дефицит мест будет ликвидирован. Всего будет открыто 45900 новых мест. В том числе 18445 мест за счет мало и среднезатратных способов.


Слайд 4

Раздел 1 Анализ Варианты доступности дошкольного образования в муниципалитетах Челябинской области в зависимости от сроков ожидания места в ДОУ Вывод: данное распределение характеризует социальную остроту проблемы и может служить основанием для определения приоритетов вложения средств.


Слайд 5

Потенциальные возможности создания малозатратных дополнительных мест для дошкольного образования в группах полного дня на базе действующих учреждений образования Челябинской области


Слайд 6

Потенциальные возможности развития альтернативных вариантов организации дошкольного образования Вывод: реальные возможности развития данных вариантов организации дошкольного образования ограничены спросом населения и экономической целесообразностью.


Слайд 7

Потенциальные возможности создания дополнительных мест со средним уровнем затратности для дошкольного образования в группах полного дня


Слайд 8

Потребность в новом строительстве (высокий уровень затратности) Возможные источники финансирования строительства


Слайд 9

Раздел 2 Прогноз Прогноз изменения численности детей 1-6 лет в Челябинской области


Слайд 10

Прогноз изменения потребности в дополнительных местах в дошкольных учреждениях на основе прогноза изменения численности детей 1-6 лет Тысяч мест 2028-2031гг. скорректированы с учетом необходимости снижения перегруза групп На 2030-2031гг. приходится нижняя точка амплитуды.


Слайд 11

Раздел 3 Проект Логическая схема проектирования


Слайд 12

Этапы реализации проекта 1 – Реализация малозатратных вариантов. Подготовка к реализации среднезатратных и высокозатратных вариантов (разработка проектно-сметной документации). 2 – Реализация среднезатратных вариантов. Начальный этап реализации высокозатратных вариантов (строительство и реконструкция). 3 – Завершение реализации высокозатратных вариантов.


Слайд 13

Раздел 4 Расчет стоимости и социально-экономического эффекта проекта


Слайд 14

Раздел 5 Условия Основные: Опора на возможности строительного комплекса региона и/или округа. Опережающая подготовка (переподготовка) педагогических и руководящих кадров для системы дошкольного образования. Корректировка объемов финансирования на величину инфляции. Дополнительные: Создание банка данных типовых проектов для зданий различной емкости в разных климатических, географических и демографических условиях.


Слайд 15

Раздел 6 Итоги реализации проекта Прогноз изменения потребности в дополнительных местах в дошкольных учреждениях при инерционном и проектном вариантах Период снижения перегруза групп и обратной трансформации мест, созданных малозатратными способами. тысяч мест К 2015г. максимальный срок ожидания места в ДОУ не будет превышать 2 лет.


×

HTML:





Ссылка: