'

Роль социально – педагогической службы в системе образования ГБОУ СОШ №198 за период 2011 – 2012 учебного года

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Роль социально – педагогической службы в системе образования ГБОУ СОШ №198 за период 2011 – 2012 учебного года


Слайд 1

Цель работы: Социально – педагогическая и психологическая поддержка всех участников учебно_– воспитательного процесса. Задачи: диагностирование социальной ситуации в школе отслеживание информации о проблемах обучающихся, выявление и поддержка учащихся, нуждающихся в соцзащите проведение консультативно – просветительской работы по организации пропаганды здорового образа жизни, способствование формированию негативного отношения к социальным порокам: алкоголизму, токсикомании, наркомании и т.п. ведение работы по профилактике правонарушений среди учащихся школы осуществление комплекса мероприятий по оказанию помощи в профессиональной ориентации


Слайд 2

Диагностическая и аналитическая – формирует банк данных «трудных» подростков и учащихся из неблагополучных и семей Социально-педагогическая - помощь и поддержка в работе классных руководителей Коррекционная – индивидуальная - работа с «трудными», с целью усиления позитивных влияний социальной среды Социально-профилактическая – установление доверительных отношений с учащимися и родителями, использование имеющегося арсенала правовых норм для защиты прав и интересов личности Профориентационная - работа среди несовершеннолетних. Контакт с органами местной власти и муниципальными службами по социальной защите семьи и детства (КДН и ЗП, соц. центр «Дети улиц», ЦСТА и П «Гагаринский»), с правоохранительными органами (ПДН ОВД). Для реализации поставленных задач на 2011 - 2012 учебный год предполагалось выполнение следующих функций:


Слайд 3

Основные направления в работе Правовое Профилактика Профилактика просвещение негативных проявлений дорожно-транспортного травматизма Участие в социальных Толерантное конкурсах воспитание Популяризация навыков ЗОЖ, организация питания


Слайд 4

Работа заключалась не только в том, чтобы выявить и поставить на учет детей, нуждающихся в помощи, но самое главное, работать на профилактику правонарушений. С этой целью совместно с классными руководителями были проведена следующая работа: индивидуальные и групповые беседы лекции ролевые игры конкурсы презентации праздничные мероприятия тематические вечера тренинги


Слайд 5

Проведенные мероприятия «Знаешь права – помни об обязанностях» «Конфликты и способы их разрешения» «Агрессия и способы ее предупреждения» «Как уберечь себя от вредных привычек» «Защита детей от жестокости и насилия» «Умей сказать НЕТ!» «Скажи НЕТ вредным привычкам» «Здоровье нации – это здоровье каждого человека» «Здоровое питание. Волшебная сила витаминов» «Опасности большого города» «Сказкотерапия» «Множество граней одного алмаза» «Вечер русского романса» «Чистые пруды» «Чайковский – достояние нашего Отечества» «Проводы зимы. Здравствуй, Масленица!» «Все работы хороши!» «Право человека в профессиональной деятельности юриста» «Тайны забытых побед» и многие другие.


Слайд 6

- Охвачены двухразовым горячим питанием все учащиеся школы – 354 человека - Школьно - базовая столовая ООО «Школьник – ЮЗ» - Питьевой режим (поставщик ЗАО «Королевская Вода») - Действующая комиссия по контролю за организацией и качеством питания школьников - Проведены два городских семинара по организации школьного питания ШКОЛЬНОЕ ПИТАНИЕ


Слайд 7

«Ваша пища должна быть лекарством, а ваше лекарство должно быть пищей.» Гиппократ


Слайд 8

Культура взрослых - это один из решающих факторов, влияющих на воспитание детей. Отношение родителей и педагогов к окружающему миру является примером для подрастающего поколения. Не жалейте сердца, не таите Доброты и нежности своей, Ни своих прозрений, ни открытий Не держите в тайне от детей. Т. Кузовлева


Слайд 9

Спасибо за внимание!


×

HTML:





Ссылка: