'

Своя

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Интеллектуальная игра по математике для старшеклассников Своя игра


Слайд 1

Первый раунд


Слайд 2

Второй раунд


Слайд 3

Третий раунд


Слайд 4

Финальный раунд


Слайд 5

Реализовала проект Грязнова Е.В., учитель математики, информатики МОУ МСОШ. Данная презентация составлена для проведения математической недели в школе. Составитель вопросов Константинова С.И., учитель математики МОУ МСОШ. п. Мама, Иркутская область, 2008 г.


Слайд 6

Темы I раунда Математические определения Единицы измерения Учебники математики и их авторы Математические формулы 1 балл 5 баллов 2 балла 4 балла 3 балла 1 балл 5 баллов 2 балла 4 балла 3 балла 1 балл 5 баллов 2 балла 4 балла 3 балла 1 балл 5 баллов 2 балла 4 балла 3 балла


Слайд 7

Темы II раунда Крылатые фразы Математические развлечения Смешные задачи Толкование математических терминов 2 балла 10 баллов 4 балла 8 баллов 6 баллов 2 балла 10 баллов 4 балла 8 баллов 6 баллов 2 балла 10 баллов 4 балла 8 баллов 6 баллов 2 балла 10 баллов 4 балла 8 баллов 6 баллов


Слайд 8

Темы III раунда Вычислительная техника Системы счисления Приемы устного счета Жизнь замечательных людей 3 балла 15 баллов 9 баллов 12 баллов 6 баллов 3 балла 15 баллов 9 баллов 12 баллов 6 баллов 3 балла 15 баллов 9 баллов 12 баллов 6 баллов 3 балла 15 баллов 9 баллов 12 баллов 6 баллов


Слайд 9

Темы финального раунда Математика и другие предметы Геометрия Разделы математики Тригонометрия


Слайд 10

Дайте определение sina, cosa, tga


Слайд 11

Определение параллелограмма, прямоугольника, ромба, квадрата


Слайд 12

Определение степени с натуральным показателем, целым показателем


Слайд 13

Вопрос - аукцион


Слайд 14

Определение одночлена и многочлена


Слайд 15

Определение окружности, дуги, радиуса, диаметра, хорды


Слайд 16

Площадь прямоугольника, квадрата


Слайд 17

Квадрат суммы (разности) двух выражений


Слайд 18

Умножение, деление степеней с одинаковыми основаниями


Слайд 19

Теорема синусов и теорема косинусов


Слайд 20

Формулы разности и суммы кубов


Слайд 21

Что длиннее: 4000 см или 35 метров?


Слайд 22

Какую часть составляет 1 ар от 1 гектара?


Слайд 23

Что такое баррель? Чему он равен?


Слайд 24

Сколько литров воды в 1 куб.дециметре?


Слайд 25

Назовите три любые старинные русские единицы измерения


Слайд 26

Назовите фамилию автора учебника по математике, по которому все вы учились в 5 классе


Слайд 27

Назовите фамилию автора первого учебника по математике в России. Этот учебник М.В.Ломоносов назвал "вратами науки"


Слайд 28

Все вы в 7-9 классах учились по учебникам разных авторов, изучая геометрию. Назовите их фамилии


Слайд 29

Вам достается "кот в мешке"


Слайд 30

Этот учебник - первый учебник по геометрии, его написал еще древнегреческий ученый, но все классические учебники по геометрии - это его переработанные варианты


Слайд 31

"Геометрия - правительница всех мысленных изысканий"


Слайд 32

Вопрос - аукцион


Слайд 33

«Как много нам открытий чудных Готовит просвещенья дух И опыт – сын ошибок трудных И гений – парадоксов друг…»


Слайд 34

"Математика скучна для тех, кто ее не знает"


Слайд 35

"Нет царского пути в геометрии"


Слайд 36

"Жизнь украшается двумя вещами: изучением математики и ее преподаванием"


Слайд 37

Трапеция


Слайд 38

Конус


Слайд 39

Вопрос - аукцион


Слайд 40

Цилиндр


Слайд 41

Процент


Слайд 42

Гипотенуза


Слайд 43

В эту игру умеют играть все. Это одна из древнейших игр. Для того, чтобы играть в нее, достаточно иметь лист бумаги и ручку. Наверное поэтому в нее играют на уроках тайком от учителя.


Слайд 44

В 2004 году исполнилось 30 лет с тех пор, как весь мир развлекается этой игрой. Конечно, пик популярности ее прошел, но если предмет этой игры попадет в руки думающего человека, он не откажется привести его в порядок. Назовите профессию и родину изобретателя этой игры.


Слайд 45

По легенде эту игру принес древнеиндийскому царю бедный странник. А что он попросил у царя в награду за понравившуюся игру?


Слайд 46

«Жил – был игрок, он был далек от всякой науки Любой урок ему не впрок, ему б монетку в руки Что в жертву рок его обрек не мог он знать заранее Один бросок, другой бросок – и выигрыш в кармане! Приходит срок и наутек пускается удача… Один бросок, другой бросок – и выигрыша нету!» Какова вероятность выигрыша при игре «Орлянка, а при игре в кости (игральные)?


Слайд 47

В эту игру играли еще египетские фараоны, правда она несколько отличалась от современной. Затем игра проникла в Грецию и в Древний Рим. Предметы этой игры были найдены в гробнице Тутанхамона. Появление этой игры на Руси связано с именем Владимира Мономаха.


Слайд 48

Неутомимый мальчик прошел 3 км за 30 минут. За сколько пройдет 60 км этот неутомимый мальчик?


Слайд 49

Узнает ли себя делимое после деления, если перед делением умножить его на делитель?


Слайд 50

На какой вопрос нельзя дать утвердительный ответ?


Слайд 51

В поисках царевны лягушки Иван царевич обследовал 4 болота, на каждом болоте было 357 кочек, на каждой кочке сидело 25 лягушек. Сколько лягушек перецеловал Иван царевич в поисках невесты?


Слайд 52

Вам достается "кот в мешке"


Слайд 53

Какой вычислительной техникой пользовались счетоводы в середине 20 века?


Слайд 54

Как называлась счетная доска у древних римлян и греков?


Слайд 55

Какой прибор использовали школьники для упрощения вычислений до изобретения микрокалькулятора?


Слайд 56

Кто изобрел первую счетную машину?


Слайд 57

Назовите родоначальника науки кибернетики


Слайд 58

Какое число служит основанием основной системы счисления, общеупотребляемой во всем мире?


Слайд 59

В непозиционных системах счисления положение знака в записи числа не играет роли и, хотя, эти системы считаются неудобными, мы до сих пор используем в записях эти цифры из такой системы


Слайд 60

Именно эта система счисления оказалась самой удобной для выполнения арифметических операций на ЭВМ


Слайд 61

В древнем Вавилоне использовали свою систему счисления. Ее следы сохранились до наших дней, и мы ежедневно используем ее. Где?


Слайд 62

Вам достается "Кот в мешке"


Слайд 63

Во время ремонта не хватило обоев, и стены комнаты пришлось оклеить страницами из учебников по высшей математики Остроградского. От долгого созерцания формулы просто врезались в память, и с 15 лет она начала с интересом изучать высшую математику, впоследствии став академиком и членом-корреспондентом Петербуржской академии наук. А какие стихи писала!!!


Слайд 64

Этого крепкого юношу с упрямой шеей и коротким носом, настоящего драчуна, судьи одной из первых олимпиад не хотели допускать к соревнованиям, укоряли маленьким ростом. Но он пробился и победил. Случись такое в наше время, газеты всего мира вышли бы с сенсацией: «Никому неизвестный грек завоевал медаль в кулачных боях!» Но мы его знаем как великого математика древности, автора знаменитой теоремы.


Слайд 65

В 2003 году ему исполнилось бы 100 лет. Он закончил школу с золотой медалью, в 28 лет стал профессором МГУ. Он работал в разных областях математики: тригонометрия, теория множеств и др. Он редактировал математический раздел БСЭ. По учебнику под его редакцией ученики изучают «Алгебру и начала анализа» в 10-11 классах.


Слайд 66

Он прожил 20 лет, всего 5 из них занимался математикой. Его труды занимают чуть более 60 страниц, но они обессмертили его имя. Политика отняла у науки гениального математика. Он был смертельно ранен на дуэли и умер так и не понятый современниками.


Слайд 67

В детстве этот ученый много болел. Его отец, тоже ученый, даже запретил ему заниматься математикой и спрятал от него учебники, и тогда он сам доказал первые 32 теоремы Евклида. Пораженный родитель прослезился и снял свой запрет. В 16 лет он написал первый трактат о конических сечениях, в 18 лет помогал отцу математику в вычислениях и сделал важное изобретение. Он прожил всего 39 лет.


Слайд 68

Как разделить устно число на 10, 100, 1000 и т.д.?


Слайд 69

Как устно умножить число на 25?


Слайд 70

Вопрос - аукцион


Слайд 71

Как устно умножить число на 1,5?


Слайд 72

Как устно умножить на 11 двузначное число, трехзначное число?


Слайд 73

Как устно возвести в квадрат число, заканчивающееся на 5?


Слайд 74

С этим предметом очень тесно связана тригонометрия. В древности она даже была разделом именно этой науки, а не математики. Именно терпение и умение вычислять помогли сделать важные открытия в этой науке.


Слайд 75

Зачатки тригонометрических познаний зародились еще в древности. На раннем этапе развития тригонометрия являлась разделом этой древней науки.


Слайд 76

В переводе с греческого это слово означает «зрелище», «представление». В математике у греков это слово стало упрощаться и стало употребляться в смысле «истина, доступная созерцанию». Вы встречаетесь с этим словом на каждом уроке геометрии.


Слайд 77

Этот раздел математики, вернее его зачатки, зародился еще в древности. На раннем этапе своего развития он даже считался не разделом математики, а разделом астрономии.


Слайд 78

"Коты в мешке" 1 3 4 2


Слайд 79

Что в России на первом месте, а во Франции на втором?


Слайд 80

Увеличте 66 в полтора раза, не производя никаких арифметических действий


Слайд 81

Когда мы смотрим на два, а говорим 10?


Слайд 82

Как с помощью трех цифр 3 получить наибольшее число?


×

HTML:





Ссылка: