'

приоритетная задача образовательного процесса – соблюдение и Защита прав его участников.

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

приоритетная задача образовательного процесса – соблюдение и Защита прав его участников. А.В.Остроумова - руководитель социально-психологического отдела ГБОУ Центр эстетического воспитания детей


Слайд 1

«Модернизация образования. Стратегия российской реформы». «Модернизация государства, формирование гражданского общества требуют, чтобы система образования формировала сознательного гражданина, эффективно участвующего в демократическом процессе, не принимающего силовые методы разрешения политических и социальных конфликтов …


Слайд 2

Приоритетные ориентиры в образовании личности: способность к самоорганизации; умение отстаивать свои права; участвовать в деятельности и создании общественных объединений; толерантность, терпимость к чужому мнению; умение вести диалог, искать и находить содержательные компромиссы; правовая культура.


Слайд 3

Переход от культуры, построенной на приоритете коллективных прав, к культуре, в основе которой лежат права и свободы личности: преобразования организационной культуры школы на основе уточненных целей и приоритетов современной педагогики; исследование социальных ожиданий от школы детей и родителей и развертывание на основе полученных данных социокультурных проектов, содействующих становлению правовой культуры в школе; взаимодействие школы с внешним социумом на основе социальных проектов, разработанных и осуществляемых совместно властью, обществом и школой.  


Слайд 4

В системе прав и свобод человека и гражданина право каждого человека на образование занимает главенствующее положение, так как образование тесно взаимосвязано со всеми правами человека!


Слайд 5

Важными условиями соблюдения прав участников образовательного процесса являются правильно выстроенная политика руководства образовательного учреждения по формированию школьного уклада и благоприятного психологического климата; нормативная база, обеспечивающая правовое взаимодействие учителей, учащихся и родителей; открытость системы образования для всех участников образовательного процесса.


Слайд 6

Наиболее актуальные причины, провоцирующие конфликты в школьном социуме: злоупотребления учителя своими правами, грубое обращение по отношению к обучающемуся, унижение человеческого достоинства ребенка; несправедливость и необъективность учителя; равнодушие и невнимание педагогов к внутреннему миру и эмоциональному состоянию ребенка; неумение педагога найти конструктивный выход из сложных взаимоотношений, возникающих между одноклассниками; нарушение морально-этических норм поведения самим учителем.


Слайд 7

Факторы, способствующие конструктивному взаимодействию частников образовательного процесса: Выстроенная политика руководства образовательного учреждения по формированию благоприятного психологического климата в учреждении Построение с родителями партнерских отношений и признание за ними широких прав полноценных участников образовательного процесса. Своевременно и грамотно разработанная правовая база взаимодействия всех участников образовательного процесса, ( локальные акты учреждения, также лишают конфликты благоприятной почвы).


Слайд 8

Жалобы родителей С начала этого учебного года 55 процентов, от общего числа поступивших, составили жалобы по детскому травматизму. В большинстве случаев это травмы, полученные в результате конфликтов между детьми и вследствие отсутствия соответствующего контроля работников школы, за поведением обучающихся на переменах


Слайд 9

Причины обращения родителей с жалобами по детскому травматизму: нарушения в оказании первой помощи, несвоевременное информирование родителей; не проведение служебного расследования в установленные сроки и наказание виновных; равнодушное отношение к ребенку, получившему травму со стороны администрации учреждения, учителей, одноклассников.


Слайд 10

Распределение несчастных случаев во время образовательного процесса и проведения мероприятий


Слайд 11

Распределение несчастных случаев происшедших с детьми во время образовательного процесса по округам


Слайд 12

По данным МЦКО


Слайд 13

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!


×

HTML:





Ссылка: