'

СОЦИАЛЬНОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ КАК ФОРМА ОРГАНИЗАЦИИ ГРАЖДАНСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В УСЛОВИЯХ ПРОФИЛИЗАЦИИ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №31 СОВЕТСКОГО РАЙОНА Г. РОСТОВА-НА-ДОНУ СОЦИАЛЬНОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ КАК ФОРМА ОРГАНИЗАЦИИ ГРАЖДАНСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В УСЛОВИЯХ ПРОФИЛИЗАЦИИ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ 344091, г.Ростов-на-Дону, пр.Стачки 221/1 Телефон: 222-69-00, факс: 222-49-28 www.31.donschool.ru/


Слайд 1

2003 год - на основании приказа МО и ПО Ростовской области №981 от 26.05.2003 года МОУ СОШ №31 стала областной пилотной площадкой по правовому образованию. 2004 год -школа представила на конкурс инновационных образовательных проектов к Донскому межрегиональному выставочному фестивалю «Образование. Карьера. Бизнес» проект на тему «Школа как центр гражданско-правовой культуры». 2006 год – победитель конкурса общеобразовательных учреждений, активно внедряющих инновационные образовательные программы в рамках приоритетного национального проекта «Образование»; 2007 год –на основании приказа МО и ПО Ростовской области № 1430 от 06.07.2007г стала экспериментальной площадкой «Профилактика жестокого обращения с детьми». 2008 год – лауреат конкурса «Школа России – 2008», проводившегося Комитетом по образованию и науке Государственной Думы Российской Федерации совместно с ассоциацией «Творческая педагогика»; 2009 год – школа представила материалы на получение звания ассоциированной школы ЮНЕСКО (результаты конкурса ожидаются в 2011-2012 гг.)


Слайд 2

Устав (новая редакция) Муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 31 Советского района города Ростова-на-Дону, принят общим собранием трудового коллектива школы, протокол № 2 от 24.10.2011 года, утвержден приказом Управления образования города Ростова-на-Дону» № 896 от 27.10.2011 года, согласован Департаментом имущественно-земельных отношений города Ростова-на-Дону 28.10.2011 года. Свидетельство о государственной регистрации юридического лица № 600 серия МУ-СР от 26 декабря 2001г. Зарегистрировано 06.04.1994г. № 704, изменения от 18.12.2001г. № 881-СР-И Свидетельство о государственной аккредитации серия ОП № 025123, регистрационный номер 1169 27 апреля 2011г.,, Министерства общего и профессионального образования Ростовской области, с правом реализации образовательных программ начального общего, основного общего среднего (полного) общего образования и выдачей аттестатов государственного образца об основном общем и среднем (полном) общем образовании. Лицензия на право ведения образовательной деятельности серия К № 0001275, 28.05.2008г. по 28.05.2013г., Министерство общего и профессионального образования Ростовской области, приложение № 1 к лицензии К № 0001275 регистрационный номер 12031 от 28 мая 2008г. Локальные акты, регламентирующие образовательную деятельность школы, не противоречащие законодательству РФ и Уставу школы. Нормативно-правовая база


Слайд 3


Слайд 4

Управление образовательным учреждением Педагогический совет Директор школы Совет школы Заместители директора по УВР Функциональные службы Заместитель директора по АХЧ Заведующая библиотекой Социально-психологическая служба Заместитель директора по ВР Методический совет МО классных руководителей Старшая вожатая Профессиональные объединения педагогов Система сетевого взаимодействия Школа «Молодого учителя» Экспериментальные площадки Проблемные творческие лаборатории учителей Обучающиеся школы и их родители Школьные методические объединения учителей


Слайд 5

ПРИОРИТЕТНЫЕ ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ: Создание целостной системы гражданско-правового воспитания и образования по формированию гражданских и правовых качеств обучающихся, созданию культуросообразной среды жизнедеятельности подростков и молодежи на основе духовно-нравственного и гражданского воспитания.


Слайд 6

В 2006 году произведен капитальный ремонт в рамках реализации программы «Аварийный объект».


Слайд 7

Материально-техническое обеспечение образовательного процесса. 31 предметный кабинет; лаборатория научно-методического сопровождения; библиотечно-методический центр; лаборатория интерактивного взаимодействия; лабораторный комплекс физики и химии; центр психологического сопровождения;


Слайд 8

лаборатория проектно-исследовательской деятельности; лаборатория IT-технологий; школьная столовая; актовый зал; большой и малый спортивные залы; медицинский и стоматологический кабинеты; игровые рекреационные зоны


Слайд 9

Образовательная программа школы разработана с учетом данных педагогических, социологических и психологических исследований, основывается на Базисном учебном плане РФ и требованиях Федерального государственного стандарта общего образования. ориентирована на особенности социокультурной ситуации в микрорайоне школы, учитывает спектр образовательных потребностей обучающихся и притязаний их родителей, В основу концепции заложена идея адаптивной общеобразовательной школы, основанная на: обеспечении и формировании целостного мировоззрения и миропонимания, а также условий для самореализации и самовыражения обучающихся через интеграцию содержания образования и воспитания; реализации принципа гуманизма и демократизма адаптивной модели школы: реализует комплексный программно- целевой подход к обучению и воспитанию через обновление содержания образования на всех ступенях обучения; обеспечивает непрерывность учебно-воспитательного процесса.


Слайд 10

Учебный план разработан в соответствии с Федеральным Базисным учебным планом 2004 года для образовательных учреждений РФ, реализующих программы общего образования (приказ МОРФ от 09.03.2004г. №1312) и примерным учебным планом для образовательных учреждений Ростовской области, реализующих основные образовательные программы в 2010-2011 учебном году (приказ Минобразования Ростовской области от 23.03.2010 №214 ), СаНПиН 2.4.2. 1178-02 Структура учебного плана Учебный план МБОУ СОШ № 31 Инвариантная часть образования (определяется БУПом) Базовый уровень Профильный уровень Вариативная часть образования Компонент образовательного учреждения Региональный компонент


Слайд 11

Концептуальная идея учебного плана: Осуществляет непрерывное гражданское и экономическое образование в условиях реализации социально-педагогического проекта « Гражданское образование в школе» Ориентируется на модель выпускника школы, обладающего информационной культурой, способностью к самообразованию, развитым креативным мышлением, системной культурой, устойчивой психологической адаптацией, социальной и профессиональной компетентностью. Усиливает правоведческую направленность гуманитарного образования. Формирует основы подготовки обучающихся к трудовой деятельности в меняющихся экономических условиях. Развивает социальную адаптацию и коммуникативную компетенцию . Минимизирует перечень предметов, осуществляя переход к блочно-модульному построению курсов базовых предметов.


Слайд 12

Реализация предпрофильной подготовки и профильного обучения Предпрофильная подготовка – 5-9 классы Элективные курсы: 5 класс – «Обществознание». 8 класс – «Мой выбор». 8-9 классы – «Основы выбора профессии». 5-9 классы «Экономика». Профильное обучение 10-11 классы. Социально-экономический профиль: Экономика. Обществознание. География. Алгебра. Компьютерное делопроизводство. Экономико –правовой профиль: Обществознание. История. Право. Экономика. Компьютерное делопроизводство.


Слайд 13

Учебный план начального общего образования. Основная стратегическая линия - создание развивающей и образовательной среды, способствующей: формированию основ гражданской идентичности: чувства сопричастности и гордости за свою Родину, уважения к истории и культуре народа; эффективному личностному и познавательному развитию учащегося на основе формирования умения учиться; подготовке учащихся к успешному обучению в средней школе. Образовательный процесс осуществляется по образовательным системам: 1-е классы (ФГОС) «Планета знаний» - 50%, «Школа России» - 50% 2-4 классы: «Планета знаний» - 60% «Школа России» - 20% «Начальная школа 21 век» - 20%


Слайд 14

Особенности учебного плана основного общего образования. 1.Полноценное изучение всех образовательных областей. 2. Реализация непрерывного гражданского и экономического образования: элективные курсы «Обществознание» (5 класс), «Мой выбор» (8 класс), «Экономика»(5-9 классы). 3.Обеспечение условий и мотивации здорового образа жизни обучающихся - поэтапное введение третьего часа физической культуры (5 класс) 4.Формирование системы предпрофильной подготовки обучающихся 9-х классов: информационно- коммуникативная компетентность, готовность к технологической деятельности («Информатика и информационно-коммуникативные технологии», «Черчение», «Основы выбора профессии» (8-9 классы). 5.Усиление гуманитарного образования :использование вариативной части учебного плана для углубления и обогащения предметов гуманитарного цикла («Русский язык»-7,9 классы ,«Литература» -5,6,7,8 классы)).


Слайд 15

Особенности учебного плана среднего (полного) общего образования. 1.Базовые общеобразовательные предметы направлены на завершение общеобразовательной подготовки обучающихся. 2.Часами из компонента ОУ усилены учебные предметы «Физика», «Химия», «Биология», «Русский язык» для обеспечения выпускникам необходимого уровня подготовки к итоговой аттестации в форме ЕГЭ. 3.Реализуется обучение в соответствии с социально-экономическим и экономико-правовым профилями. 4.Согласно профилизации в 10-11 классах в целям усиления гуманитаризации и информационной компетентности вводятся элективный курс «Компьютерное делопроизводство», модульные курсы «Культура речи», «Литература Дона».


Слайд 16

В основе воспитательной системы школы является осуществление социально-педагогического проекта «Школа как центр гражданской культуры», призванного решить проблемы современного гражданско- правового образования. Содержание воспитательной работы соответствует концептуальной идее проекта: необходимости перехода к институциональной модели гражданско-правового образования, предметная сфера которой способствует превращению школы в центр общественных и культурных связей. Основные цели проекта: Создание условий для формирования образовательного пространства школы как центра гражданско-правовой культуры; Обеспечение устойчивого развития социокультурной среды; Формирование системы правовых, экологических, экономических знаний, психофизического, социального здоровья людей обучающихся; Выработка у выпускников школы активной гражданской позиции и правового сознания. Воспитательная система школы.


Слайд 17

Реализация проекта «Школа как центр гражданско-правовой культуры» обеспечивает решение следующих основных задач: конструирование содержания воспитания на проблемно-рефлексивной основе; возрастное построение школы, способствующее становлению ответственности и самостоятельности школьников на разных стадиях взросления; комплексная социально-психологическая переподготовка педагогического персонала; совершенствование управления качеством образования и воспитания на принципах системы совместного участия. Ожидаемый результат Реализация модели демократического уклада школьной жизни, переустройство всего школьного содержания на основе признания ценности детской самодеятельности, социального партнерства, педагогического сотрудничества.


Слайд 18

Достижения проекта. 2008-2009 гг. Форум «Экстремизм чума XXI века »: пути преодоления противостояния (совместно с ПДН ОМ №8). Командно-веревочный курс «Сплочение. Высота» (совместно с отделом ВПР и ФВ ГДТД и М) - благодарности, почетные грамоты РСДМО, ГДТД и М. 2009-2010 гг. Проект: гражданско-патриотическая инициатива «Мой дед (прадед)- солдат Великой Отечественной войны» (создание электронной Книги Памяти)- благодарности, почетные грамоты РСДМО, 1 место в краеведческой конференции «Отечество-2009». 2010-2011 гг. Форум «Есть такая профессия Родину защищать». «Лидер XXI века» проект «Добровольное движение «Я – волонтер» (совместно с Советом молодежи Советского района). Проект ВИМ «Освобождение города Ростова-на-Дону»: «Выпускники школы- защитники Отечества» (создание экспозиции школьного музея о выпускниках: Хмеленко Ю., Славгородском А., погибших при исполнении воинского долга, размещение на здании школы мемориальной доски). II место при защите проекта на городской краеведческий конференции «Отечество».


Слайд 19

Занятость обучающихся во внеурочное время.


Слайд 20

Кадровое обеспечение. В школе: всего работников – 79 человека педагогических работников – 47 чел. из них: имеют высшее образование – 42 человек (89%) имеют почетные звания и грамоты РФ– 11 человек Звание «Заслуженный учитель РФ» - 1 человек «Отличник народного образования» - 3 человека, «Почетный работник образования РФ» - 2 человека. Среди педагогов – 5 победителей конкурса лучших учителей Российской Федерации в рамках ПНП «Образование», 1 дипломант конкурса «Учитель года» Уровень квалификации педагогов


Слайд 21

ПРИОРИТЕТНЫЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ «ОБРАЗОВАНИЕ». ПОБЕДИТЕЛИ КОНКУРСА ЛУЧШИХ УЧИТЕЛЕЙ РОССИИ. Сегида Н.А. учитель биологии Шипилова Л.В. учитель химии Большакова С.А. учитель биологии Малицкая Е.В. учитель русского языка и литературы Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №31 Советского района г. Ростова-на-Дону Ростовской области– победитель конкурса общеобразовательных учреждений, внедряющих инновационные образовательные программы .


Слайд 22

Участие педагогов в научно-практических конференциях.


Слайд 23


Слайд 24


Слайд 25

Участие преподавателей и обучающихся в научно-методической работе 2010-2011 учебный год. Преподавателей – 15 человек. 9-я Научно-практическая конференция «Информационные технологии в образовании»-7статей Международная конференция “Innovative English Language Teaching”-2статьи Всероссийский конкурс «Друзья немецкого языка»1статья Интернет-конференция -3 статьи на портале www.rostov-gorod.ru Сборник статей ГОУ ВПО «Ульяновский государственный педагогический университет им. И.Н.Ульянова» -1статья Сборник статей ЮФУ, пединститут -1 статья. Обучающихся – 196 человек. 121-Школьная Академия Наук «Созвездие» 5-Районная краеведческая конференция 1-Городская экологическая программа «Город нашей мечты» 4-Городская экологическая конференция 3-Конкурс детского креатива 14-ДАНЮИ 2-Конкурс научно-исследовательских работ «Выбор профессии 2010» 27-Всероссийский конкурс «Друзья немецкого языка» 3-Муниципальный этап Всероссийского экологического форума «Зеленая планета -2010» 1-Городской экологический фестиваль «Экофест-2010» 7-Областной конкурс реферативных и исследовательских работ «Сохраним природу вместе» 2-Областной конкурс «Как у нас на Тихом Дону» 4-Проект «Разноцветный дом» 2-Интернет-викторина «Наша Победа»


Слайд 26

Средний балл по школе по результатам ЕГЭ в 2008-2009, 2009-2010 и 2010-2011 учебном году.


×

HTML:





Ссылка: