'

Название проекта

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Моя деревня Щербачёвка принадлежала Л.Н. Толстому Название проекта Предметная область История родного края Участники Ученики 8-9 классов Цели и задачи Способствовать привитию у школьников интерес к истории родного края, узнать новое никому не изведанное. Поставленная цель достигается на основе решения следующих задач: расширение знаний обучающихся о родном крае; развитие творческих способностей обучающихся; приобретение обучающимися знаний для исследовательской деятельности. Описание Проект представлен в виде воспоминаний жителей села и родственников автора, направлен на уникальное изучение истории Курского края. Учитывая возрастные особенности обучающихся, индивидуально для каждого выбрано направления исследования найденных исторических данных. Реализация проекта позволит открыть для себя новые знания по истории родного края. Информационные технологии Microsoft Office Word 2003, Microsoft Office PowerPoint, Microsoft Internet Explorer Ключевые слова Село Щербачёвка; усадьба; Л.Н. Толстой; антицерковник Автор Лоторева Екатерина Васильевна, педагог дополнительного образования Дополнительная информация


Слайд 1

Моя деревня Щербачёвка принадлежала Л.Н. Толстому Планирование проекта Актуальность и оригинальность проекта В библиотеке – музее районного центра Больше-Солдатское находится диван и стул семьи Толстых, изготовленные ещё в 1854 году из дуба. Совсем недавно нашёлся утюг. Нам очень грустно, что так мало удалось сохранить для нас – потомков. От моей бабушки мы узналию, что Сергей Николаевич Толстой продал имение помещику Медведеву, а тот, недовольный расположением дома, перенёс его на противоположенный солнечный склон оврага, где и сейчас стоит этот опустевший и покосившийся дом. Некогда этот дом был деревенской школой, позже в Щербачёвке построили новую школу. В которой имеется толстовский уголок. Ученики хранят память о Толстовском имении. Ожидаемые результаты Увеличение мотивации выполнения проекта, что, несомненно, разнообразит деятельность обучающихся, активизирует их познавательную деятельность, формирует и развивает коммуникативные умения, формирует чувство гордости за свое государство, свой родной город, формирует чувство любви к России, российскому народу, своей малой Родине. Оформление результатов проекта: доклад, презентация. Программа проекта Образовательная среда проекта


Слайд 2

Моя деревня Щербачёвка принадлежала Л.Н. Толстому Учебно-методические материалы Библиотека– музей районного центра Больше-Солдатское Государственный архив Курской области kursk.rusarchives.ru/gako/yni_gako.shtml Поисковая система яндекс: http://yandex.ru Программа Adobe Photoshop Методические рекомендации Руководство для учащихся Дополнительная информация Учебно-методические материалы


Слайд 3

Моя деревня Щербачёвка принадлежала Л.Н. Толстому Оценка и стандарты Критерии оценки Актуальность проекта. Практическая значимость проекта. Реализация программ внеучебной деятельности, направленных на расширение образовательного пространства учащихся: вовлеченность учащихся в кружковую работу; умение учащихся работать в разновозрастных проектных группах. Воспитательная деятельность: планирование индивидуальной образовательной деятельности учащихся. Опытно-экспериментальная деятельность: создание открытой информационной среды управления образовательным процессом, доступной учащимся. Достижение поставленных целей и задач. Полнота использованной информации, разнообразие источников. Развитие творческих способностей. Примеры оценивания Дополнительная информация Направления деятельности: Проектная; информационная; творческая; практическая; поисковая деятельности.


Слайд 4

Об авторе проекта Моя деревня Щербачёвка принадлежала Л.Н. Толстому Автор проекта Контактная информация katerina_email@mail.ru Школа МОУ ДОД «Дворец пионеров и школьников города Курска» 305000, г. Курск, ул. Ленина, 43 Лоторева Екатерина Васильевна, педагог дополнительного образования. Стаж педагогической работы 3 года. Общий трудовой стаж 4 года. Защитила диссертацию по специальности 22.00.04 – социальная структура, социальные институты и процессы, на тему: «Особенности социокультурной адаптации незрячих людей в Российском обществе»


×

HTML:





Ссылка: