'

Сочинение по картине А. М. Герасимова «После дождя»

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Сочинение по картине А. М. Герасимова «После дождя»


Слайд 1

Типы текстов Жанры живописи Давайте повторим


Слайд 2

Александр Михайлович Герасимов (1881-1963) – живописец, художник театра, архитектор. А.М. Герасимов родился в купеческой семье в Козлове (ныне Мичуринск), учился в Московском училище живописи, ваяния и зодчества. Портретист, пейзажист, мастер тематической картины. Народный художник СССР, действительный член АХ СССР, доктор искусствоведения.


Слайд 3

А.М. Герасимов «После дождя (Мокрая терраса)» Картина относится к лучшим полотнам художника.


Слайд 4

История создания картины «После дождя» Я сделал этюд в два часа. Произошло это так: я писал на террасе групповой портрет моей семьи. Припекало солнце, яркими пятнами разбегаясь по зелени. И вдруг набежали тучи. Порывистый ветер, срывая лепестки роз и рассыпая их по столу, опрокинул стакан с водой. Хлынул дождь, и моё семейство скрылось в доме. А меня охватил неожиданный восторг. От свежей зелени и сверкающих потоков воды, залившей стол с букетом роз, скамейку и половицы. К счастью, оказался под руками подрамок с холстом, и я лихорадочно начал писать. Не понадобилось ничего переставлять или добавлять, - настолько было прекрасно всё, что находилось перед моими глазами.


Слайд 5

Рассмотрим картину детально


Слайд 6

Беседа по картине Что изображено на картине? К какому жанру вы отнесете картину А.М. Герасимова? По каким деталям картины мы догадываемся, что только что прошел дождь? Удалось ли художнику передать ощущение свежести после дождя? У картины два названия. Как вы думаете почему? Какое из названий более точно передает авторский замысел? К какому типу текста будет отнесено ваше сочинение? А. М. Герасимова «После дождя (Мокрая терраса)»


Слайд 7

Дом-музей А.М.Герасимова. Терраса, на которой любил работать художник Словарная работа Терраса От лат. terra – земля. Летнее открытое помещение, построенное без фундамента, на земле. Перила От рус. опереться, упёртый. Поручни Графин Из нем. Сосуд для жидкости.


Слайд 8

Составим план Природа после дождя. На мокрой террасе. В саду. Варианты начала сочинения Прошла гроза, и всё вокруг ожило. Дождь только что прошёл, и выглянуло солнце. На картине изображены терраса и сад после дождя.


Слайд 9

Мостики между частями От 1 ко 2 А как хорошо на террасе после дождя. Солнечный луч заглянул на террасу. Терраса тоже влажная от дождя. От 2 к 3 Мы выглядываем в сад. Какой аромат доносится из сада.


Слайд 10

Подберем синонимы, чтобы избежать повторов. Картина - полотно, пейзаж Художник - живописец, пейзажист Нарисовал - изобразил, показал


Слайд 11

Александр Яшин После дождя Дождик прошел по садовой дорожке. Капли на ветках висят, как сережки. Тронешь березку – она встрепенется И засмеется. До слез засмеется. Дождь прошуршал по широкому лугу. Даже цветы удивились друг другу: В чашечках листьев, на каждой травинке По огонечку, по серебринке.


Слайд 12

Только что прошёл сильный летний дождь. Он оставил свои следы всюду и на всём. Но выглянуло солнце, и всё ожило. Кругом влажный блеск, неяркий солнечный свет. А как хорошо на террасе после дождя. Здесь всё пропитано влагой: перила, скамья, пол и крышка стола. На всех предметах ещё много воды. Пламенеют в стеклянном графине розы, на них тоже капли дождя. А рядом лежит опрокинутый стакан: видно, что дождь был сильный. Пропитались влагой кусты и деревья в саду. На мокрых ветвях блестит свежая, умытая ливнем листва. Вспоминаются строки из стихотворения А. Яшина «После дождя»: «Капли на ветках висят, как серёжки», «В чашечках листьев на каждой травинке по огонёчку, по серебринке». Ощущается свежесть воздуха и тишина того момента, который бывает только после дождя. Подбери нужное слово


Слайд 13

Задание Напиши сочинение по картине А.М. Герасимова «После дождя»


Слайд 14

Литература: М. Т. Баранов, Т. А. Ладыженская. Русский язык. Учебник для 6 класса. – М.: Просвещение, 2009 Ходякова Л.А. Использование живописи в преподавании русского языка. - М.: Просвещение. 1983 Интернет-ресурсы: Российский общеобразовательный портал. Коллекция: МХК. Герасимов А.М. - http://artclassic.edu.ru/catalog.asp?ob_no=%2016527 шаблон - http://whynotra.moy.su/_nw/14/15329.jpg Мудрая сова - http://spellcastle.ucoz.ru/graf/bashs2.gif Картины А.М.Герасимова: http://www.amgerasimov.michmuzei.ru/paints/ger00avtoportret.jpg http://artclassic.edu.ru/attach.asp?a_no=6435 http://artclassic.edu.ru/attach.asp?a_no=6487 http://artclassic.edu.ru/attach.asp?a_no=6457 http://www.amgerasimov.michmuzei.ru/paints/ger04tropinka.jpg http://www.tstu.ru/win/kultur/kul_img/mus_img/ger_img/terrasa.jpg Дом-музей - http://www.tstu.ru/win/kultur/kul_img/mus_img/ger_img/terr.jpg Капля - http://www.weblancer.net/files/portfolio/1920/192040/516548.jpg После дождя - http://www.e1.ru/fun/photo/view_pic.php/p/ 703e63b498f830bd94adb2d3e1d019ba/view.pic Музыка: - Studiya S. Kuznetsova - Vals dozhdya Аствацатуров Г.О. "Интерактивная лента«


Слайд 15

А.М. Герасимов. Автопортрет


Слайд 16

А.М. Герасимов. Семейный портрет.


Слайд 17

А.М. Герасимов. Яблони в цвету.


Слайд 18

А.М. Герасимов. Песня скворца.


Слайд 19

А.М. Герасимов. Лесная тропинка


Слайд 20

А.М. Герасимов. После дождя (Мокрая терраса)


Слайд 21


Слайд 22


Слайд 23


Слайд 24

Типы текстов Повествование Описание Рассуждение Предмета Животного Помещения Природы Внешности Картины К повторению К беседе по картине


Слайд 25

Жанры живописи Портрет Натюрморт Пейзаж К повторению К беседе по картине Бытовая картина Историческая картина Анималистическая картина


Слайд 26

Ресурсы «Жанры живописи» Художник - http://pravosfoto.ucoz.ru/ot-25.jpg Портрет – http://www.bibliotekar.ru/k86-Borovikovskiy/ 1.files/image002.jpg Натюрморт – http://i031.radikal.ru/0804/9d/590b901e4206.jpg Пейзаж - http://ruslandscape.narod.ru/gal2/7-7.jpg Бытовая картина - http://www.profiplot.ru/images/lb/b/bb/b120b.jpg Историческая картина - http://www.art-spb.ru/upload/good/kulikov_221.jpg Анималистический жанр - http://www.art-spb.ru/upload/good/Swans-couple2.jpg


Слайд 27

При создании презентации использованы материалы учителя русского языка и литературы МОУ Калининской СОШ Брединского района Челябинской области Лапиной Татьяны Евгеньевны


×

HTML:





Ссылка: