'

Портфолио – инструмент оценки деятельности педагога. Портфолио – инструмент управления

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Портфолио – инструмент оценки деятельности педагога. Портфолио – инструмент управления Семинар 23.10.08


Слайд 1

1. Подходы к использованию портфолио педагогов для управления образовательным процессом. 2. Аттестация педагогических кадров в форме портфолио: Нормативная база 3. Аттестация и новая система оплаты труда: место портфолио


Слайд 2

А нужен ли педагогу портфолио? Внешние вызовы 1. КПМО: НСОТ. Увеличение надбавки происходит на основании положительной динамики результатов или появления новых результатов. Надо фиксировать и сравнивать старую и новую ситуации. Как? Портфолио! 2. КПМО: Общественная оценка качества. Портфолио – инструмент. Публичный доклад – уровень школы; Портфолио – уровень педагога. 3. ПНПО: Конкурс лучших педагогов. 4. Новые требования к педагогу в условиях экономики знаний: учение на протяжении всей жизни, конкуренция на рынке образовательных услуг, карьерный и профессиональный рост.


Слайд 3

Виды портфолио по функциям (для педагога) Портфолио студента – педагога демонстрирует готовность к самостоятельной профессиональной деятельности. Портфолио - резюме служит для представления работника потенциальному работодателю. Портфолио лицензирования служит основанием для получения сертификата на преподавание и повторных лицензирований. Портфолио методический является одним из оснований при определении размера заработной платы и предъявляется администрации школы Портфолио учебного планирования служит педагогу опорой при планировании, контроле, оценке своей преподавательской деятельности


Слайд 4

Виды портфолио по функциям (для школы) Портфолио для презентации-оценки Фиксирует достижения, результаты работы, компетентности, квалификации педагога. Для реализации этой функции в школе должна быть выстроена система мониторинга Портфолио для самоанализа, рефлексии, развития (можно сказать – портфолио профессиональнорго развития, часто содержит ИОП педагога) Фиксирует удачный-неудачный опыт, дефициты. Достижения фиксируются в динамике, анализируются причины динамики результатов. На практике может быть стремление сочетать обе функции в одном портфолио В зависимости от того, какая из функций для школы важна больше, выстраивается система работы с портфолио.


Слайд 5

Структура портфолио «Портфель документов и результатов» «Портфолио работ» «Портфель отзывов» Планы В зависимости от функций портфолио, в нем могут присутстовать те или иные разделы.


Слайд 6

Портфель документов и результатов


Слайд 7

Портфель работ


Слайд 8

Портфель отзывов


Слайд 9

Планы


Слайд 10

Роль портфолио в управлении образовательным процессом На уровне школы: Аттестация на основе портфолио. Требуется создать единую систему показателей качества. Создать инструменты измерений и механизмы оценки. на уровне педагога: индивидуальный план развития педагога (в предельном варианте достаточно собственной системы оценки качества)


Слайд 11

Аттестация педагогических кадров в форме портфолио. Нормативная база 1. Федерация: Новое положение об аттестации (ждем..) 2. Регион: - аттестация в форме портфолио заявлена в приказе - положение о портфолио есть, положение о работе с портфолио – есть. - регламенты зачета достижений учащихся в портфолио 3. Школа: - Требуется создавать локальные акты. Количество зависит от задач школы: (положение о портфолио, формат портфолио, положение о мониторинге результатов образовательного процесса, регламенты хранения и пополнения портфолио).


Слайд 12

Аттестация в форме портфолио. Проблемы и необходимые действия Измеряемость критериев. Единые показатели и единые инструменты. Разработаны слабо. Высокая зависимость от субъективного мнения экспертов. Часто ответственность за результаты распределенная. Портфолио электронный или бумажный? Внутренняя экспертиза достоверности данных Внутренняя система мониторинга. А иначе как видеть динамику? И внутренняя система сбора и хранения данных.


Слайд 13

Аттестация и НСОТ Исходная идея: распределение стимулирующих надбавок на основании портфолио педагога. На практике оказалось очень трудно соединить формат портфолио и критерии надбавок.


×

HTML:





Ссылка: