'

Особенности оказания логопедической помощи в условиях Центра

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Особенности оказания логопедической помощи в условиях Центра руководитель отдела коррекционной педагогики Илларионова Т.В.


Слайд 1

Количество детей, обратившихся в ЦПМСС «Живые потоки»


Слайд 2

Структура приёма 603 (100%) 326 (54%) 277 (46%) Первично обследовано Однократный консультативно- диагностический приём Нуждаются в коррекционной помощи


Слайд 3

Организация коррекционного процесса


Слайд 4

Негативное влияние заболеваний на психические процессы (по М. Камбаровой)


Слайд 5

Педагог доп. образования Психолог, соц. педагог Компьютерный мониторинг Медицинское сопровождение Дефектолог Родители Логопед ПМПК Ребёнок Единое коррекционно-развивающее пространство


Слайд 6


Слайд 7

Журнал обследования детей специалистами отдела коррекционной педагогики


Слайд 8

Перспективный план Формирование правильного звукопроизношения (постановка звуков, уточнение артикуляции звуков, автоматизация поставленных звуков) Формирование акустических / фонематических дифференцировок звуков Развитие фонематического восприятия (уточнение / закрепление фонематических представлений при прохождении учебных тем, формирование навыков звуко-слогового анализа, навыков слухового и кинестетического контроля) Формирование грамматических категорий (словоизменение, словообразование) Активизация и обогащение лексического запаса ( усвоение обобщающих понятий по словарным темам, слов- определений) Развитие связной описательной и повествовательной речи Формирование / развитие навыка чтения Формирование процесса письма Преодоление специфических ошибок письма Другие виды работы


Слайд 9

Учёт специфических ошибок письма


Слайд 10

Динамическо-логопедическое обследование Ф.И.ребёнка Качество речи Оральный праксис (в статике, в динамике) Звукопроизношение Фонематическое восприятие Слоговая структура Речевое дыхание Словарный запас Связная речь Заключение Рекомендации Дата Подпись


Слайд 11

Динамический анализ работы учителя-дефектолога Ф.И.ребёнка Направление занятий Начало и завершение цикла Показатели динамики развития интеллектуальной деятельности Восприятие Мышление Речь Память Внимание Воображение Уровень актуального развития Уровень ближайшего развития Познавательные интересы Рекомендации Дата Подпись


Слайд 12

Аналитический отчёт по индивидуальной коррекционно-развивающей работе Ф.И.ребёнка Выявленные проблемы Цель коррекционно-развивающей работы Длительность коррекционно-развивающего цикла Коррекционные методы и программы Наблюдения за ребёнком в период коррекционных занятий Консультативная помощь родителям Актуальное состояние ребёнка к моменту завершения коррекционной работы


Слайд 13

Спасибо!


×

HTML:





Ссылка: