'

Пирамида Хеопса 146 метров

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Пирамида Хеопса 146 метров Длина стороны основания 232метра Для её сооружения потребовалось 2млн. 300тыс.каменных блоков. Средний вес каждого 2,5тонны


Слайд 1


Слайд 2

Простые механизмы


Слайд 3

Рычаги . О А В F1 l1 l2 О В l1 l2 А F1 F2 F2


Слайд 4

Решение задач «Условия равновесия рычага» 7 класс


Слайд 5

Цель урока: научиться применять теоретические знания о рычагах при решении задач


Слайд 6

Почему дверную ручку прикрепляют не к середине двери, а к краю, притом, наиболее удаленному от оси вращения? Задача 1


Слайд 7

Задача 2 Возьмите в руки спичку, лежащую на вашей парте. Разломите спичку пополам, получившиеся части снова разломите пополам и так продолжайте ломать спичку на все более мелкие кусочки Какие кусочки, большие или маленькие ломать легче? Почему?


Слайд 8

Задача 3 Кот весом в 20Н сидит справа на конце качелей, расстояние между котом и центром опоры равно 3 метра. Чему равен момент силы, действующей на качели? O


Слайд 9

Решение задачи 3 В этом случае кот вызывает момент по часовой стрелке. M = F ? l M = 20Н ? 3м = 60 Н? м Ответ: 60Н? м


Слайд 10

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА Вновь у нас физкультминутка, Наклонились, ну-ка, ну-ка Распрямились, потянулись, А теперь назад прогнулись. Разминаем руки, плечи, Чтоб сидеть нам было легче, Чтоб писать, читать, считать, И совсем не уставать


Слайд 11

Задача 4 Качели находятся в равновесии. Используя данные рисунка найдите значение L 1 3Н 2м L 1-? 6Н O


Слайд 12

Задача 5 Плечи рычага, находящегося в равновесии , соответственно равны 15см и 90см .Меньшая сила, действующая на рычаг, равна 1,2Н. Найдите большую силу. Какой выигрыш в силе можно получить с помощью данного рычага?


Слайд 13

Задача 4 3Н 2м L 1-? 6Н O


Слайд 14

Цель урока: научиться применять теоретические знания о рычагах при решении задач


Слайд 15

Продолжите фразу. Сегодня на уроке… было скучно было не интересно было интересно На уроке я… смело высказывал свои мысли и выражал свои чувства говорил только то, что должно было понравиться учителю не высказывал никаких мыслей и не выражал чувств Урок в целом… дал мне новые интересные знания не дал мне ничего, но был интересным зря потраченное время


Слайд 16

а) повторить § 23, составить и решить задачу на тему «Рычаг первого и второго рода» (обязательно для всех) б) задача ЦТ ( для тех, кто хочет проверить свои знания и силы.) в) предложить конструкцию рычажных весов без разновесов ( по желанию)   Домашнее задание


Слайд 17

Спасибо за работу


×

HTML:





Ссылка: