'

Умножение и деление и десятичных дробей на натуральные числа Ульянова Антонина Николаевна, МБОУ» Малобуяновская ООШ» 2012.

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Умножение и деление и десятичных дробей на натуральные числа Ульянова Антонина Николаевна, МБОУ» Малобуяновская ООШ» 2012


Слайд 1

Цели урока Повторить пройденный материал и активизировать знания по теме «Умножение и деление десятичных дробей на натуральные числа ».


Слайд 2

Устно:прочитайте десятичные дроби: 3,7 12,6 302,1 444,4 0,7 8,8 66,6 707,7


Слайд 3

Прочитайте десятичные дроби: 0,69 32,78 263,55 43,07 0,33 0,40 0,08 4,63


Слайд 4

Запишите в виде десятичной дроби Сорок две целых пять десятых. Пять сотых. Двенадцать целых четыре тысячных. Три целых семьдесят сотых. . Проверка


Слайд 5

Проверка 42,5 0,05 12,004 3,70


Слайд 6

Определить порядок действий и вычислить: 2 3 1 Какие правила необходимо повторить, чтобы решить пример? Ответ 91,8:(10,56-1,56)*3


Слайд 7

Повторим правила Сложение (вычитание) десятичных дробей Чтобы сложить (вычесть) две десятичные дроби, надо: уравнять в этих дробях количество знаков после запятой; записать их друг под другом так, чтобы запятая была записана под запятой; выполнить сложение (вычитание), не обращая внимания на запятую; поставить в ответе запятую под запятой в данных дробях.


Слайд 8

61,50-5,16=56,34 Выполните сложение и вычитание 18,01-2,9 47,28-34,98 55,02+34,98


Слайд 9

Повторим правила Умножения десятичной дроби на натуральное число Чтобы умножить десятичную дробь на натуральное число, надо: Умножить ее на это число,не обращая внимания на запятую. В полученном произведении отделить запятой столько цифр справа, сколько их отделено запятой в десятичной дроби Чтобы умножить десятичную дробь на 10;100;1000 и т.д., надо в этой дроби перенести запятую на столько цифр вправо, сколько нулей стоит в множителе после единицы


Слайд 10

1ряд 2ряд


Слайд 11

Повторим правила Деления десятичной дроби на натуральное число Чтобы разделить десятичную дробь на натуральное число, надо: Разделить дробь на это число,не обращая внимания на запятую. Поставить в частном запятую ,когда кончится деление целой части


Слайд 12

Ответ: 10,56-1,56=9 91,8:9=10,2 10,2*3=30,6 91,8:(10,56-1,56)*3


Слайд 13

Найдите соответствие 11,1 0,49 1,00 24 0,6 37 0,08 0


Слайд 14

Найдите корень уравнения. 3,7 37 3,2 Неверно! Подумай! Правильно!


Слайд 15

Блиц-турнир - Знаете ли вы, ребята, что означает словосочетание "блиц-турнир"? Каково происхождение слова "блиц"? Давайте выясним это с вами вместе. -Сначала узнайте, из какого языка попало к нам это слово. Для этого раскройте скобки и найдите значение выражения, а затем по таблице определите нужное слово.


Слайд 16

Задание 1 найдите значение выражения. 5 * ( 5,9 +1,1 )


Слайд 17

- Теперь, ребята, когда вы узнали, что слово "блиц" пришло к нам из немецкого языка, давайте определим, что оно означает в переводе на русский язык. Задание 2. Найдите значения выражений 1-й ряд 1)8,75*4 2)20,7:9 2-й ряд 1)3,75*5 2)243,2:8 3-й ряд 1)25,8*7 2)16,24:8


Слайд 18


Слайд 19

- Итак, "блиц-турнир" - это молния. - Вопрос - "блиц" означает, что на обдумывание вопроса время сокращается в три раза - три вопроса за одну минуту. - Давайте и мы с вами сыграем в "блиц-турнир".


Слайд 20

Блиц. 1. 2. 3. Надо разделить поровну 4 яблока между 13 детьми. Как лучше всего это сделать? Лучше всего сделать яблочный сок. Ответы (3) У остановки такси стоят 3 машины; три первые отъезжают. Сколько машин осталось на месте? 4 минуты. Яйцо всмятку варится 4 минуты. А сколько варятся 5 яиц? Нисколько.


Слайд 21

МАТЕМАТИЧЕСКИЙ ТРЕНАЖЕР


Слайд 22

МАТЕМАТИЧЕСКИЙ ТРЕНАЖЕР


Слайд 23

Задача. Собственная скорость лодки 22,8 км/ч. Скорость по течению реки 24,4 км/ч. Какой путь пройдет лодка против течения за 2,5 ч? 53 57 61 Молодец! Неверно! Подумай!


Слайд 24

Домашнее задание Повторить правила умножения и деления десятичных дробей на натуральные числа. Решить примеры по карточкам.


Слайд 25

ВСЕМ СПАСИБО!!! МОЛОДЦЫ!!!


×

HTML:





Ссылка: