'

«Совершенствование управления учебным процессом как условие повышения эффективности деятельности педагогов»

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

«Совершенствование управления учебным процессом как условие повышения эффективности деятельности педагогов» семинар-совещание учителей русского языка и литературы г. Комсомольск-на-Амуре 2009 - 2010 уч. год


Слайд 1

«Учитель знающий, трудолюбивый, добросовестный, нравственный воспитает учеников знающих, честных, нравственно-добрых, потому и деятелей полезных…» (Напутствие учительскому съезду, проходившему в Твери в 1883-ем году).


Слайд 2

Приоритетные направления методической работы: 1.Совершенствование содержания образования. 2.Совершенствование педагогической деятельности. 3.Аттестационно-диагностичкские направления деятельности.


Слайд 3

Общая численность педагогов


Слайд 4

Количество педагогов по возрастным категориям


Слайд 5

Аттестация учителей русского языка и литературы


Слайд 6

Совершенствование содержания образования


Слайд 7

Совершенствование образовательного процесса и педагогической деятельности


Слайд 8

Повышение профессионального уровня педагогов Тематические семинары-практикумы Конференции Педагогические чтения Мастер-классы Конкурсы профессионального мастерства Национальный проект «Образование»


Слайд 9

Тематические семинары - практикумы «Развитие интеллектуальных качеств учащихся средствами субъективизации на уроках и во внеурочное время». (МОУ СОШ № 3). «Подготовка к итоговой аттестации по русскому языку учащихся 9, 11 классов». (МОУ СОШ № 30). «Развитие познавательной деятельности учащихся через использование ИКТ». (МОУ СОШ № 4). «Интерактивные формы обучения как одно из условий работы с одаренными детьми». (МОУ СОШ № 51).


Слайд 10

Национальный проект «Образование 2005 -2006 г. Усольцева Л.Г., сош № 32 Федорюк Л.В., сош № 31 2006 -2007 г. Стрелкина Т.А.. Сош № 32 Кекух О.Л., гимн. № 9 Шаповалова Л.Н., сош № 3 Шаповалова И.А., Гимн. № 45 Смирнова Е.Ю., сош № 23


Слайд 11

«Национальный проект» 2007 -2008 г. Буркова С.А., сош № 51 Лаптева О.В., сош № 8 Фролова Л.А., сош № 32 Кудинова Е.Д., сош № 16 2008 -2009 г. Аксенова Л.В., сош № 51 Прокопенко Н.И.. сош № 51 Филиппова И.В.. сош № 7


Слайд 12

Конкурс «Учитель года»


Слайд 13

Мониторинг и экспертиза качества образования


Слайд 14

Аккредитационная экспертиза 1. Профессиональный уровень педагогов 2. Исполнение требований ГОС при реализации учебных программ 3. Подготовка педагогов и учащихся к ЕГЭ 4.Результаты итоговой аттестации выпускников за три года 5. Работа МО 6. УП школы, ПМО, КТП


Слайд 15

Результаты итоговой аттестации по русскому языку в 11 классах в форме ЕГЭ


Слайд 16

Сравнение показателей результативности


Слайд 17

Лучшие результаты


Слайд 18

В разрезе ОУ:


Слайд 19

Рейтинг школ по числу выпускников, набравших 80 и более баллов МОУ СОШ № 51, МОУ Лицей 1 – 6 ч. МОУ СОШ № 32 3 ч. МОУ СОШ № 3, 16, 27, 31, Гимназии 9 и 45 2ч. МОУ СОШ № 37, 33, 23, 14, 4 1 ч.


Слайд 20

Получили неудовлетворительные отметки:


Слайд 21

Литература 2009 г.


Слайд 22

Литература


Слайд 23

Медали 2009


Слайд 24

Итоги проведения экзамена по русскому языку в 9 классах (в новой форме)


Слайд 25

Соотношение между тестовыми баллами и отметками по русскому языку


Слайд 26

Подтвердили годовую отметку:


Слайд 27

Результаты городского этапа Всероссийской олимпиады по русскому языку


Слайд 28

В разрезе ОУ:


Слайд 29

Максимальное число призовых мест:


Слайд 30

В сравнении за три года:


Слайд 31

Качественное участие школьников ОУ города в олимпиаде по литературе


Слайд 32

Сохранена и развивается структура МР 100% охват учителей МР Разнообразие форм МР, в том числе инновационных Большое внимание диссеминации (распространению) опыта Актуальность рассматриваемых вопросов, их связь с наукой и системой повышения квалификации Методическая работа. Достижения


Слайд 33

Проблема самореализации личности учителя Не все педагоги владеют современными пед. технологиями Пассивность в МР некоторых учителей (отсутствие мотивации) Методическая работа. Проблемы


Слайд 34

Приоритетные направления в деятельности учителей русского языка и литературы в 2009 – 2010 уч. году: Совершенствование опыта по созданию условий для проведения итоговой аттестации. Активизация инновационной деятельности. Внедрение ИКТ. Углубление работы с одарёнными детьми. Создание педагогического Портфолио.


Слайд 35

Развитие потенциала учителя Повышение уровня психолого-педагогической культуры учителя Повышение уровня владения современными технологиями, в том числе здоровьесберегающими и воспитательными Создание условий для самореализации личности учителя через создание ситуации успеха


Слайд 36

Творческих Вам успехов, уважаемые коллеги!


×

HTML:





Ссылка: