'

Тема урока: Выполнила: учитель изо МОУ «Балыклейская ООШ» Кондратьева Галина Михайловна.

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Тема урока: "цвет и настроение" Выполнила: учитель изо МОУ «Балыклейская ООШ» Кондратьева Галина Михайловна


Слайд 1

Эпиграф: Фантазия художника щедра. Она нам дарит столько неожиданного! Представь, насколько жизнь была б бедна, Коль не было бы в ней чудес невиданных.


Слайд 2

Цели урока Сформировать понятие о методе «Монотипия» Научить использовать различные способы монотипии Выполнить пейзаж используя технику «монотипия»


Слайд 3


Слайд 4

вид печатной графики, в котором можно получить только один отпечаток. Техника монотипии заключается в нанесении красок кистью от руки на гладкую поверхность (метал, стекло, пластик и др.). Специфическая фактура и необычные эффекты цветовых и тональных переходов, уникальность и неповторимость каждого оттиска. Монотипия -


Слайд 5

Монотипия


Слайд 6

Большой кистью, очень быстро, нанести краску на металл, стекло, пластик, картон, фотобумагу или другую поверхность.


Слайд 7

На закрашенную поверхность, пока не успела высохнуть краска наложить лист бумаги большего формата, чем закрашенная поверхность.


Слайд 8

Наложенный лист быстро прогладить руками, слегка прижимая.


Слайд 9

Осторожно снять лист с закрашенной поверхности.


Слайд 10

Полученный отпечаток рассмотреть и при необходимости доработать кистью, карандашом или фломастерами.


Слайд 11


Слайд 12


Слайд 13


Слайд 14


Слайд 15

в технике монотипии выполнить рисунок-пейзаж на тему: «Краски осени: вид из окна» Используя различные оттенки красок. Творческое задание:


Слайд 16

Последовательность работы в технике монотипия. 1 2 3 4 5


Слайд 17


Слайд 18


Слайд 19

Библиография: http://900igr.net/kartinki/tekhnologija/Panno/Monotipija-i-filigran.html http://www.i-type.ru/autortex6.html http://poison-art.ru/articles/monotipiya-tehnika-monotipii-materia/ О.А. Никологородская, Л.И. Маркус. « Излечивает гнев и заполняет время» журнал «Сделай сам» 1990г


×

HTML:





Ссылка: