'

Муниципальное образовательное учреждение Ново – Ямская средняя школа

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Муниципальное образовательное учреждение Ново – Ямская средняя школа Памятник природы «Лес «Сельцовские заломки» Работу выполнила ученица 10-Б класса Денисова Юлия Преподаватель учитель географии Каякина Надежда Николаевна


Слайд 1

Актуальность От нас природа тайн своих не прячет, Но учит быть внимательнее к ней. Н.Рыленков . Памятники природы имеют огромное научное, культурно-познавательное, воспитательное и оздоровительное значение Роль памятников природы многогранна, поэтому они должны быть сохранены в нетронутом виде. Изучению памятников природы в нашей стране уделяется недостаточно внимания. Важно сохранить действующие памятники природы


Слайд 2

Анкета


Слайд 3

Цели и задачи Цели: Выявление природоохранной ценности памятника природы «Лес «Сельцовские заломки»» Задачи: познакомиться с основными понятиями и категориями памятников природы описать географическое положение памятника природы выявить неблагоприятные факторы определить рекомендации по охране и рациональному использованию памятника природы


Слайд 4

Гипотеза Памятник природы «Лес Сельцовские заломки» имеет огромную природоохранную ценность


Слайд 5

Предмет и объект исследования Объект исследования: Территория памятника природы «Лес «Сельцовские заломки»» Предмет исследования: природоохранное значение памятника природы «Лес «Сельцовские заломки».


Слайд 6

Методика анализ литературы полевые наблюдения обработка результатов анкетирование


Слайд 7

Памятник природы Охраняемая природная территория, на которой расположен редкий или достопримечательный объект живой или неживой природы, уникальный в научном, культурном, историко-мемориальном или эстетическом отношении.


Слайд 8

Категории Всемирные Федеральные Региональные или местные


Слайд 9

Памятники природы Старицкого района 44 памятника природы Общая площадь- 8076 га


Слайд 10

Памятники природы ново- ямского сельского поселения Пещера Чукавинская «Лес «Сельцовские заломки»


Слайд 11

Район исследования памятник природы «Лес «Сельцовские заломки» Основные характеристики: Тип - лесной массив Название - Лес "Сельцовские Заломки" Категория - памятник природы Уровень - региональный Год создания - 1993 Площадь (га) - 20.0 га Категория МСОП - III, IV. Землепользователь: администрация Ново – Ямского сельского поселения


Слайд 12

Район исследования «Лес «Сельцовские заломки «Лес «Сельцовские заломки»» представляет собой склон правого коренного берега р. Волга с многочисленными обнажениями известняков на месте заброшенных каменоломен на протяжении около 2 км от г. Старицы вниз по течению. Ширина склона в среднем около 100 м. На олуговелом склоне растут поодиночке и небольшими группами вязы, сосны и рябины, по мере удаления от Старицы постепенно переходящие в сосновый лес. В травяном покрове преобладают злаки и разнотравье.


Слайд 13

Природоохранная ценность Исключительная природоохранная ценность связана с произрастанием здесь травянистого растения из семейства орхидных – ятрышника шлемовидного, занесенного в Красную книгу. Это единственное достоверно известное местообитание данного вида в Тверской области. Большую часть территории занимает сосновый лес. На территории памятника природы встречается много лекарственных растений: первоцвет весенний, душица, тысячелистник. Кроме ятрышника шлемовидного здесь произрастают и другие растения, занесённые в Красную книгу. Это ландыш майский и первоцвет весенний. Здесь также обитают редкие бабочки: голубянка, карликовая голубянка, ленточница Камила, махоон, внесенный в Красную книгу.  Природоохранную ценность представляет собой, и небольшое скопление вязов


Слайд 14

Выходы известняков Повсеместно видны выходы на поверхности известняка и доломита, в районе пещеры он достигает приблизительно около 7 метров, очень ярко выражено горизонтальное залегание пород, относящихся к мячковскому слою горизонта. Ниже по течению Волги эти выходы также хорошо видны, но их мощность около 3 – 4 м.


Слайд 15

Вязовая роща Небольшое скопление вязов- 30 пород, с многочисленными выходами известняка, разнотравьем, лекарственными растениями. Большое количество эпифитных видов мохообразных.


Слайд 16

мохообразные Ортотрихум карликовый Энкалипта скрученноплодная Селигерия обыкновенная


Слайд 17

ятрышник шлемовидный Растения высотой 30 – 40см. Стебель прямостоячий, фиолетового оттенка, с гранями. Нижние листья скучены, обратнояйцевидные по форме. Колосовидное соцветие густое, с множеством цветков. Внешние листочки околоцветника собраны в виде шлема, светло - пурпурные, внутренние более темные. Средняя доля губы светло - красная, с крапинками. На данной территории я встретила на площади 20 * 20 м 6 экземпляров данного растения


Слайд 18

Растения красной книги Ландыш майский Первоцвет весенний горечавка


Слайд 19

Лекарственные растения душица первоцвет весенний Тысячелистник


Слайд 20

Редкие бабочки голубянка Карликовая голубянка ленточница Камила махоон


Слайд 21

Сосновый лес Большую часть территории занимает сосновый лес


Слайд 22

Неблагоприятные факторы


Слайд 23

Мероприятия по охране Никаких мероприятий по охране памятника природы не проводится


Слайд 24

Природоохранные мероприятия Очистить местность от мусора. Установить планшеты, с границами Ограничить доступность этого места для жителей района, только транзитные экскурсии. Ввести штрафные санкции для населения, загрязняющих территорию бытовыми отходами Убрать с территории памятника очистные сооружения. Вести пропаганду о необходимости сохранения уникальности нашей природы. Запретить отвод и продажу территории. Не использовать территорию для сельскохозяйственной деятельности. Запретить вырубку леса. Не проводить газопроводы по территориям. Провести противоэрозионные мероприятия.


Слайд 25

Выводы Таким образом в своей работе я доказала гипотезу о том что данная территория имеет большую природоохранную ценность. Проанализировала экологическое состояние памятника природы и пришла к заключению о том что необходимо проводить природоохранные мероприятия для сохранения уникальности этого места. Определила рекомендации по охране и рациональному использованию данного памятника природы.


Слайд 26

Заключение Памятники природы – свидетели рождения и развития области, жизни ее жителей. Благодаря ним человечество может ознакомиться с живыми свидетелями прошедших эпох. В настоящее время лишь во власти человека уничтожить или уберечь и сохранить все те уникальные памятники прошедших времен, запечатленные природой. Проведенная мной работа может найти применение на уроках географии по теме "Краеведение", так как она способна ознакомить учащихся с уникальными объектами природы, располагающимися на территории Старицкого района, с их историей, значением и проблемами, связанными с их охраной.


Слайд 27

литература Литература. Алексеев Ю. Е., Вехов В. Н., Гапочка Г. П. и др. Травянистые растений СССР // М.: Мысль, 1971, тт. 1, 2. Государственный доклад о состоянии окружающей среды на территории Тверской области в 2007 году Дорофеева А.А, Ткаченко А.А География Тверской области. Книга для учителя, г. Тверь, 1992 Методические пособия по экологии. М., Ассоциация «Экосистема», 1996—1998 г.г Интернет ресурсы. http://www.narzem.ru/starica-klimat.htmlhttp://www.ru.wikipedia.org http://www.rp.astrakhan.net/Refer/3.htm http://forum.ihunter.ru/lofiversion/index.php/t5419.html http://turist-vodnik.narod.ru/werkhnajawolga.html http://www.org_der_pl_star/htm1 biodiversity.ru/programs/zakaznik/methodic/methodic-ed2.html


Слайд 28

Спасибо за внимание!


×

HTML:





Ссылка: