'

 Катерешина Татьяна Александровна воспитатель первой квалификационной категории

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение общеобразовательного вида детский сад №27 «Березка»  Катерешина Татьяна Александровна воспитатель первой квалификационной категории г. Старый Оскол Белгородская область


Слайд 1

Правила безопасного поведения на улицах города


Слайд 2

«Использование дидактического материала в процессе ознакомления детей с ПДД» Тема мастер-класса


Слайд 3

Презентация педагогического опыта Цель: закреплять и дополнять представления о правилах дорожного движения. Задачи Совершенствовать знания детей о дорожных знаках и их назначении   Продолжать учить детей правилам дорожного движения и технике безопасности   Учить свободно ориентироваться на улицах города в качестве пешехода  


Слайд 4

Проблемы в начале и в конце обучения Проблема в начале обучения состояла в том, что у детей не достаточно сформированы навыки правильного поведения на дороге. Проблема в конце обучения заключалась в том, что действия взрослых, окружающих детей, не всегда являются примером правильного поведения на дороге в качестве пешехода.


Слайд 5

Результативность Диагностика уровня освоения программных требований по образовательной области «Безопасность» (обучение правилам дорожного движения) Цель: определить уровень усвоения дошкольниками правил поведения на дороге и знаний дорожных знаков.


Слайд 6

Методы и приемы: Решение проблемных ситуаций Моделирование Просмотр обучающих фильмов


Слайд 7

Методы и приемы: Сюжетно-дидактические игры Алгоритмические игры Лабиринты


Слайд 8

Мнемотаблицы Макетирование Настольные игры Методы и приемы:


Слайд 9

Имитационная игра Алгоритм имитационной игры: Реши ситуацию Алгоритмическая игра Моделирование Пройди лабиринт Мнемотаблицы-загадки


Слайд 10

Рефлексия ВСЕ ПОНЯТНО ПОНЯТНО, НО НЕ ВСЕ НИЧЕГО НЕ ПОНЯТНО


Слайд 11

Как жалко с Вами расставаться, но время говорит: «Пора!» Спасибо за внимание!


×

HTML:





Ссылка: