'

Лаборатория результативного опыта по работе с одаренными детьми МОУ СОШ №2

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Лаборатория результативного опыта по работе с одаренными детьми МОУ СОШ №2


Слайд 1

. Одаренный ребенок Таланты рождаются не часто, а гениев за всю историю человечества насчитывается не более 400. Так что же тогда понимать под термином « Одаренный ребенок»? Это ребенок,который выделяется яркими, очевидными,иногда выдающимися достижениями в том или ином виде деятельности


Слайд 2

Особенности одаренных детей Ю.З.Гильбург: «необычно раннее проявление высокой познавательной активности и любознательности, быстроту и точность выполнения умственных операций, сформированность навыков логического мышления, богатство активного словаря, выраженную установку на творческое выполнение заданий, развитость творческого мышления и воображения» Л.А. Венгер: « высокий уровень развития способностей ребенка, устойчиво проявляющихся на протяжении длительного отрезка его жизни, в сочетании с выраженной познавательной мотивацией.»


Слайд 3

Одаренные дети: Имеют более высокие по сравнению с большинством интеллектуальные способности, восприимчивость к учению, творческие возможности и проявления. Имеют доминирующую активную, ненасыщенную познавательную потребность. Испытывают радость добывания знаний, умственного труда.


Слайд 4

Программа « Одаренные дети»


Слайд 5

Цель программы: Создать условия для выявления,поддержки и развития одаренных детей в соответствии со способностями и обеспечить возможности творческой самореали – зации личности в различных видах деятельности


Слайд 6

Выявление одаренных и талантливых детей Диагностика потенциальных возможностей детей с использованием ресурсов психологической службы Общение с родителями Преемственность между дошкольным, начальным, основным и средним образованием Создание банка данных по талантливым и одаренным детям Организация олимпиад, конкурсов,соревнований, научно-практических конференций, интеллектуальных и ролевых игр Организация дополнительного образования Контроль знаний в рамках учебной деятельности Анализ особых успехов и достижений учащихся Создание ученических портфолио


Слайд 7

Одаренный ребенок Школа искусств Краеведческий музей ДЮКФП СМИ ЦДТ Взаимодействие ОУ с другими структурами социума Дом культуры Дом молодежи Муниципалитет библиотека


Слайд 8

Сопровождение одаренных детей Повышение профессионального мастерства через курсовую и методическую подготовку Создание школьного МО по работе с одаренными детьми Совместная практическая деятельность одаренного ребенка и родителей Создание и реализация индивидуальных учебных планов в соответствии с потребностями уч-ся и их родителей Реализация принципа личностно-ориентированного подхода в обучении и развитии Создание системы внеурочной работы , дополнительного образования уч-ся Организация контроля за участием одаренных и талантливых детей в конкурсах разного уровня Установление сотрудничества с заинтересованными структурами Развитие групповых и индивидуальных форм учебной и внеурочной деятельности


Слайд 9

Материально-техническая база 4 кабинета оснащены интерактивными досками 6 кабинетов оснащены диапроекторами Кабинет химии Кабинет информатики с локальной компьютерной сетью


Слайд 10

Практическое использование Увеличилось количество уроков, проводимых с использованием ИКТ, которые обладают большей степенью наглядности, яркости, эффективности, побуждают учеников к активизации творческой активности развития собственных способностей В рамках подготовки к учебным и внеклассным занятиям учащиеся и учителя имеют постоянный доступ к сети интернет Учащимися выпускается школьная газета «Фрегат» Учащимися и педагогами создаются предметные тематические презентации Возможности ИКТ используются при оформлении педагогических и ученических потфолио


Слайд 11

Э Т А П Ы Р А Б О Т Ы С О Д А Р Е Н Н Ы М И Д Е Т Ь М И


Слайд 12

Н А Ч А Л Ь Н А Я Ш К О Л А Изучение условий учащегося в семье, его увлечений, сведений о семье, о раннем развитии ребенка,его интересах и необычных способностях Взаимодействие с ДОУ Взаимодействие с родителями


Слайд 13

первичная диагностика Взаимодействие с ЦПМСС Занятия «введение в школьную жизнь» на базе школы Портфолио выпускников ДОУ


Слайд 14

Направления деятельности учащихся школы Учебная Научно-исследовательская Изобразительная Художественная Спортивная Вокально-танцевальная Организация сопровождения учащихся по видам деятельности и отслеживание результативности


Слайд 15

Ф О Р М Ы Р А Б О Т Ы № 1 Дополнительные занятия Индивидуальные учебные планы Элективные курсы Платные занятия Профильные занятия урок самообразование Зачетная система


Слайд 16

Ф О Р М Ы Р А Б О Т Ы № 2 Дополнительное образование Спортивные секции Интеллектуальные игры Мастер-класс Участие в работе профильных лагерей ЗФМШ ОЭР


Слайд 17

Результаты олимпиад младших школьников


Слайд 18

Результаты олимпиад основной и старшей школы


Слайд 19

Результаты конкурсов


Слайд 20

Поощрение одаренных детей. Положение на « Лучший класс года», «Лучшие ученики» по номинациям. Благодарственные письма родителям. Грамоты, дипломы, ценные подарки», денежные премии. Стенд «Гордость школы» « Звездопад» Итоговые школьные линейки. Публикации в СМИ. Стипендия администрации Увеличение каникулярного времени..


Слайд 21

Поощрение педагогов. Стимулирующий фонд. Денежные премии. Стенд «Созвездие». Стимулирование особых достижений. Грамоты, дипломы.


Слайд 22

Задачи: Активизация научно-исследовательской деятельности уч-ся. Апробация дистанционного обучения уч-ся ( участие в олимпиадах). Организация работы школьного психолога. Дальнейшее пополнение материально-технической базы. Более широкое привлечение родителей для совместной работы с детьми ( спортивные секции, мастер-классы, кружки, внеклассные мероприятия и т. д.) Совершенствование ученических и педагогических портфолио. Дальнейшая трансляция опыта и результативности в СМИ. Внесение изменений в положение о каникулярном времени.


Слайд 23


Слайд 24


Слайд 25


Слайд 26


Слайд 27


Слайд 28


Слайд 29


Слайд 30


×

HTML:





Ссылка: