'

Индивидуальный подход к учащимся в процессе обучения биологии в профильных группах

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Индивидуальный подход к учащимся в процессе обучения биологии в профильных группах


Слайд 1

цитология; ароморфоз; онтогенез; гибридологический метод; популяция; аминокислота; фенотип; митоз. Список понятий за 9 класс для контрольного среза: 2


Слайд 2

Дайте определение понятиям. Распределите понятия по темам. Заполните таблицу. Задания для контрольного среза 3


Слайд 3

Распределить учащихся на 3 группы: слабая, средняя, хорошая подготовленность. Для устранения пробелов в знаниях проводить консультации во внеурочное время. Выводы по результатам контрольного среза знаний и беседой со школьным психологом: 4


Слайд 4

Приспособление приемов и методов к индивидуальным особенностям учащихся: разная скорость реакции, темперамент (сильный, слабый); уровень обучаемости (высокий, средний, низкий); ведущий канал восприятия (зрительный, слуховой, осязательный). Выводы по результатам контрольного среза знаний и беседой со школьным психологом: 5


Слайд 5

Учащиеся должны научиться выделять существенные и несущественные признаки, сравнивать особенности строения и жизнедеятельности, осуществлять обобщения и делать выводы, устанавливать причины и следствия явлений. Выводы по результатам контрольного среза знаний и беседой со школьным психологом: 6


Слайд 6

1А Чем растительные клетки отличаются от клеток животных? 1Б Сравните растительные и животные клетки. Найдите сходство и различия. Сделайте выводы. Примеры заданий с разным уровнем сложности: 7


Слайд 7

2 Изучите схемы и ответьте на вопросы 8


Слайд 8

2АБ 1. Кому передает отец х-хромосому, у-хромосому? 2АБ 2. Кому передает мать свои х-хромосоиы? 2АБ 3. От кого девочка наследует х-хромосомы? 2Б 4. Какие хромосомы от дедушек может получить внук? 2Б 5. Какие хромосомы получает внучка от бабушек? 9


Слайд 9

3А Отец имеет первую группу крови (ОО), а мать вторую группу (АО или АА). Какую группу крови будут иметь их дети? 3Б Родители одного ребенка имели группы крови: 1(ОО) и 2(АО или (АА). Отец и мать второго ребенка: АО и АВ. Дети имели первую и вторую группы крови. Определите, кто чей сын? 10


Слайд 10

4А Назовите признаки, которые характеризуют митоз и мейоз. Соответствующие буквы выпишите в таблицу. После интерфазы клетка делится один раз. После одной интерфазы клетка делится два раза. В профазе первого деления происходит конъюгация хромосом. Конъюгация хромосом в профазе не происходит. Образуются две клетки с таким же числом хромосом, как и в материнской клетке. Образуются четыре клетки с уменьшенным вдвое числом хромосом. 11


Слайд 11

4Б Выпишите буквы, характеризующие последовательность митоза. Происходит самоудвоение ДНК, синтез белка, образование двух хроматид. Хроматиды расходятся к полюсам клетки. Хромосомы выстраиваются в центре клетки. Хромосомы спирализуются, становятся компактными и заметными в световой микроскоп. Нити веретена присоединяются к хроматидам. Вокруг хромосом образуется ядерная оболочка. Цитоплазма делится мембраной посередине клетки, образуются две клетки. Ответ: A, D, C, E, B, F, G. 12


×

HTML:





Ссылка: