'

Гимназия №42 Приморский район Санкт-Петербург

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Гимназия №42 Приморский район Санкт-Петербург


Слайд 1

Программа развития гимназии №42 Факторы, определяющие приоритетные направления развития гимназии Социально-экономические изменения, происходящие в обществе Изменения, произошедшие в системе образования Российской Федерации и Санкт - Петербурга Смена образовательной парадигмы Высокий творческий потенциал педагогического коллектива и образовательная среда, ориентированная на удовлетворение познавательных потребностей растущего человека


Слайд 2

Основные педагогические идеи Изменение роли ученика и учителя в образовательном процессе и требований к результатам образовательного процесса Достижение высоких результатов каждым учеником Реализация идеи личностно ориентированного образования личностно ориентированное образование – образование, ориентированное на ребенка, на его развитие и поддержку


Слайд 3

Прогнозируемые результаты Создание условий, обеспечивающих Достижение учащимися высокого уровня образованности Становление инициативной саморазвивающейся личности, испытывающей потребность к познанию окружающего мира, нацеленной на продолжение обучения, способной творчески реализовать себя в разных сферах современного общества, увеличить интеллектуальный потенциал страны


Слайд 4

Проект «Здравствуй, музей» интеграция музейной программы в образовательный процесс Разработка интегрированных курсов Методические недели Интернет-олимиады Создание Интернет-книги Публикация опыта в сборниках «Музейная педагогика в школе»


Слайд 5

«Педагогика успеха» При организации такой деятельности педагог ориентирован на личный успех и успех учеников. разработка модели обучения в сотрудничестве, предполагающая учет потенциальных возможностей учащихся.


Слайд 6

Участники районного конкурса педагогических достижений: Творческая группа «Педагогика успеха» в номинации «Проект» (Назарова В.Б., Николаева И.Е., Сергеева А.А., Хорунжая Т.В.) Мирошниченко И.И., Тамберг А.Ю., Степанова Т.А. – заведующая библиотекой, участник конкурса в составе группы библиотекарей района, Орешкина ТВ. - учитель физкультуры, участник конкурса педагогических достижений Победители конкурса педагогических достижений Лопатина С.В. – второе место в номинации «Педагогические надежды» в районе Темченко Н.А. – обладатель премии губернатора - 2007 Цикунова Н.С. – победитель городского конкурса педагогических достижение в номинации «Сердце отдаю детям» Лидеры системы образования Санкт-Петербурга 2006-2007 года


Слайд 7

«Самая важная победа – это победа над самим собой» Цикунова Наталья Сергеевна победитель городского конкурса педагогических достижение в номинации «Сердце отдаю детям» МС, 3-й Дан черного пояса, педагог высшей категории, кандидат психологических наук Тренер - преподаватель секции тхэквондо гимназии № 42 Приморского района


Слайд 8

Проект «Одаренные дети» вовлечение учащихся в творческую деятельность: учебно-исследовательскую на уроках; развивающую – в системе дополнительного образования; научно-исследовательскую деятельность – в НОУ.


Слайд 9

«Инновационные и информационные технологии» комплекс мероприятий по насыщению образовательной системы инновационными технологиями и информационными средствами


Слайд 10

Национальный проект «Образование» учителю и ученику Рефлексия собственного опыта показала что: В гимназии сложилась система научно-методической работы


Слайд 11

Опыт системного использования инновационных технологий в образовательном процессе неоднократно представлен на уровне района, города и страны Участие в районных семинарах Площадка для городского этапа конкурса «Учитель года» Участие в международных семинарах по музейной педагогике Публикация обобщенного опыта в сборниках НМЦ, «Музейная педагогика в школе», в «Педагогическом вестнике»


Слайд 12

В гимназии работает постоянно развивающийся, творческий высокопрофессиональный коллектив педагогов, готовый осваивать все новое и передавать имеющийся опыт. Учителями освоены и активно применяются в обучении: Коллективный способ обучения Игровые технологии Технология развивающего обучения Л.В.Занкова Технология мастерских Технология критического мышления Структурированная дискуссия Проблемное обучение Технология проектов ИКТ


Слайд 13

Получение гранта позволило гимназии укрепить материально-техническую базу и продолжить работу в режиме развития Два компьютерных класса Мобильный компьютерный класс Мультимедийные проекторы Шесть интерактивных досок Интерактивный экран Выход в Интернет Медиатека


Слайд 14

Участие гимназии в ПРИОРИТЕТНОМ НАЦИОНАЛЬНОМ ПРОЕКТЕ «ОБРАЗОВАНИЕ» это: Повышение рейтинга гимназии Перспектива роста профессиональной компетентности педагогов Современная материально-техническая база Создание условий для раскрытия и полной реализации возможностей учащихся Уверенность родителей в том, что их дети получат современное и качественное образование


Слайд 15

Дальнейшее развитие получил методический кабинет музейной педагогики


Слайд 16

Проект «Здравствуй, музей!»


Слайд 17

УМК английского языка Методический кабинет английского языка – научно-методическая лаборатория, где собран современный видео и аудио материал. Оснащение кабинета: ксерокс интерактивная доска мультимедийный ароектор компьютер с выходом в Интернет ведется работу по развитию международных связей со школами Канады, Новой Зеландии, США и Норвегии


Слайд 18

Приоритетным направлением стало функционирование гимназии в режиме ресурсного центра инновационных и информационных технологий Представленный опыт особенно актуален в контексте ПНПО


Слайд 19

Ресурсный центр Создание нормативно-правовой базы Информационная поддержка ресурсного центра АППО Интернет Научно-методические издания Аналитическая деятельность Изучение потребностей профессионального сообщества образовательной услуге по изучению инновационных и информационных технологий Планирование работы ресурсного центра Анализ эффективности деятельности ресурсного центра Взаимодействие с профессиональным сообществом района, города Обучающие семинары Мастер-классы Выездные педсоветы Заседания районных МО Методическая работа Обучение учителей (компьютерная грамотность – интерактивная доска– Интернет-технологии) Лаборатория учителей-эксперементаторов Творческие и проблемные группы Банк тематического планирования Банк методических разработок Педсоветы, конференции, методические недели Работа с учащимися Урочная и внеурочная деятельность Презентации, защита творческих проектов Электронные читательские дневники Создание электронных пособий Интернет-олимпиды Внеклассная деятельность Электронные конкурсы викторины Защита творческих проектов Создание слайд-шоу, фотогаллереи Классные электронные журналы Электронные фотоархивы Электронные портфолио Работа с родителями Родительские собрания, электронные дневники Защита семейных проектов


Слайд 20


Слайд 21

Осуществляя работу по развитию инновационных и информационных технологий, мы содействуем успешному осуществлению идей национального проекта «Образование». Для нас важно, видеть собственную востребованность, находить единомышленников и понимать, что мы развиваемся в нужном нашему обществу направлении. Отзывы о работе ресурсного центра на базе гимназии № 42 дают нам право утверждать о необходимости продолжения развития этого направления. В наших самых смелых проектах создание собственного сайта, выпуск собственного электронного журнала, проведение мероприятий в режиме online и многое другое.


×

HTML:





Ссылка: