'

Модуль 4 Сущность и формы познания

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Модуль 4 Сущность и формы познания Тема 2 Научное познание как высший вид познавательной деятельности Структура и уровни научного познания. Характеристика уровней научного познания. Динамика познавательного процесса Метод и методология. Многоуровневая концепция методологического знания. Структура исследовательско-инновационного цикла.


Слайд 1

Научное познание ( открытие законов, объяснение фактов и причин явлений) Научное познание – высший вид познавательной деятельности Особенности научного познания


Слайд 2

Структура научного познания


Слайд 3

Уровни, формы и методы научного познания Уровни научного познания эмпирический теоретический Формы научного познания Научный факт Эмпирический закон Проблема Гипотеза Теория Законы науки Методы научного познания Наблюдение, эксперимент, измерение, классификация, систематизация, описание, констатация Анализ, синтез, индукция, дедукция, аналогия, моделирование, Единство исторического и логического, восхождение от абстрактного к конкретному, Формализация, идеализация


Слайд 4

Характеристики уровней научного познания


Слайд 5

Исторические формы наблюдения Непосредственное наблюдение Опосредованное наблюдение 1 типа Опосредованное наблюдение 2 типа объект субъект объект Прибор П,1 усиление субъект объект Прибор П2 субъект преобразование


Слайд 6

Типы эксперимента эксперимент Прямой (натурный) Модельный объект Инструменты, аппараты субъект объект модель Инструменты, аппараты субъект


Слайд 7

Динамика познавательного процесса Творческое воображение, интуиция конструкт Связь конструктов с имеющимися понятиями Система утверждений Теоретическое исследование гипотеза Экспериментальная и логическая проверка теория


Слайд 8

Метод и методология Метод – род руководства, указания, предписания, как необходимо поступать, чтобы достичь определенного результата Методология – 2 аспекта Совокупность норм, правил, приемов деятельности Общая теория метода Методологическая культура Основные понятия: Норма, принцип, методологическая установка, методологическая программа Позитивные предписания Нормы запрета Основные крайности: Методологический негативизм методологическая эйфория


Слайд 9

Предмет, теория, метод Истинность метода обусловлена истинностью предмета


Слайд 10

Многоуровневая концепция методологического знания Интегрированные, «суммарные» методы


Слайд 11

Структура исследовательско-инновационного цикла (модель Модестова С.А.)


×

HTML:





Ссылка: