'

Развитие зрительного восприятия в процессе формирования элементарных математических представлений у детей с нарушением зрения среднего дошкольного возраста.

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0


Слайд 1

Образовательные задачи Познакомить детей с числом 7. Упражнять в счёте в пределах 7. Познакомить детей с цифрой 7. Закрепить навыки порядкового счёта в пределах 7. Упражнять в написании цифры 7.


Слайд 2

Коррекционные задачи по развитию зрительного восприятия Развитие навыков ориентировки на плоскости Дифференцировка по величине Упражнение в различении оттенков


Слайд 3

Где же вы, мои козлятушки? Где же вы мои, ребятушки?


Слайд 4

Поможем козе отыскать козлят.


Слайд 5

Дети находят козлят на ковролине, называя при этом место их нахождения, например: «Этот козлёнок спрятался в левом верхнем углу».


Слайд 6

Где же спрятался последний, седьмой, козлёнок?


Слайд 7

Построим козлят по росту.


Слайд 8

Коза принесла козлятам капусту.


Слайд 9

- Первому козлёнку коза дала самую большую капусту, второму – поменьше, третьему – ещё меньше и т.д. Последнему, самому маленькому, досталась и капуста самая маленькая. Поможем козе раздать козлятам капусту. Ребёнок раскладывает капусту (квадраты) по величине в порядке убывания.


Слайд 10

Мишка принёс жёлтые мячики козлятам.


Слайд 11

- Поможем мишке раздать мячики козлятам. Причём мишка хочет первому козлёнку дать самый тёмный мячик, второму – посветлее, третьему – ещё светлее и т.д. Ребёнок раскладывает мячики (круги) по цвету, от тёмного к светлому.


Слайд 12

Чем отличаются изображения цифр 6 и 7? 6 и 7


×

HTML:





Ссылка: