'

МОУ Савдянская средняя Общеобразовательная школа им. И. Т. Таранова

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

МОУ Савдянская средняя Общеобразовательная школа им. И. Т. Таранова Решит ваши проблемы с бесконечностью Избавит от неопределенности при делении на ноль. Тел. 765-43-21 (спросить Шевцову Наталью Викторону) Учитель математики высшей категории с высшим образованием, и почти с 24 летним опытом


Слайд 1

Средние показатели результативности обучения учащихся по математике и информатике за последние три года (на основе итоговых, годовых оценок)


Слайд 2

ЕГЭ-2007


Слайд 3


Слайд 4

Положительная динамика числа участников олимпиад


Слайд 5

.Обеспечение высокого качества организации образовательного процесса на основе эффективности использования современных образовательных технологий, в том числе информационных


Слайд 6

«Интегрирование образовательных технологий в систему деятельностного подхода к обучению» технология уровневой дифференциации коммуникативно-диалоговая технология технология ситуативного обучения технология проблемно – исследовательского обучения информационно - коммуникативная технология. Проблема


Слайд 7

Активная деятельность – залог успешного воспитания и обучения на всех уровнях. В деятельности развивается психика человека, формируются его способности и личные качества специалиста и гражданина» А. Купавцев. Педагогика -2002, №6


Слайд 8

Цель: организовать учебную деятельность таким образом, чтобы у учащихся сформировались потребности для творческого овладения новыми знаниями. Система планирования деятельности учащихся


Слайд 9

I этап II этап III этап IV этап V этап VI этап Система планирования деятельности учащихся при изучении темы. Мотивация. Актуализация. Частично- поисковая, исследовательская, репродуктивная, пас сивно- наблюдательная деятельность Первичное закрепление в парах разноуровневого состава . Репродуктивная, групповая деятельность . Изучение нового материала. Частично- поисковая, исследовательская деятельность. Работа в парах разноуровневого состава. Закрепление в группах одноуровневого состава. Репродуктивная, поисковая групповая деятельность Систематизация .Частично - поисковая, исследовательская деятельность Контроль. Самостоятельная деятельность


Слайд 10

Вывод: ( Какие условия для сторон должны выполнятся, чтобы существовал треугольник.?)____________________________


Слайд 11


Слайд 12

По результатам педагогической работы имею большое количество поощрений. Вот лишь некоторый перечень последних: Благодарность администрации Ростовской области за добросовестный труд и значительный вклад в развитие образования Заветинского района Почетная грамота МУ Заветинского РОО победителю конкурса «Учитель года 2007» Грамота Министерства образования Российской Федерации за значительные успехи в организации и совершенствовании учебного и воспитательного процессов формировании интеллектуального, культурного и нравственного развития личности, большой личный вклад в практическую подготовку учащихся и воспитанников Администрацией Заветинского района было присвоено звание «Лучший работник образования Заветинского района» Грамота МУ Заветинского РОО за подготовку победителя в муниципальном этапе Всероссийской олимпиады школьников по математике


Слайд 13

Пространству мера троякая: В долготу бесконечно простирается, В ширину беспредельно разливается, В глубину оно бездонно опускается. Подражай сей мере в делах своих. Ф. Шиллер


×

HTML:





Ссылка: