'

Площади простых фигур

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Площади простых фигур


Слайд 1

Цели урока Закрепить знание формул площадей для прямоугольника, параллелограмма, треугольника, трапеции. Проверить умения и навыки применять их: при решении задач, в самостоятельной работе. Развивать ясность, критичность, логичность мышления.


Слайд 2

Этапы урока I. Устная работа: а) повторение формул площадей простых фигур; б) по рисункам II. Проверка знаний и умений: а) решение задач; б) работа с электронными тестами (2 варианта) I группа; в) работа по карточкам II группа. III. Подведение итога урока: а) оценки за работу с тестами; б) оценки за работу. IV. Домашнее задание.


Слайд 3

Повторение формул


Слайд 4

Устная работа A B C D 2 AB=2,5AD SABCD=?


Слайд 5

Устная работа A B C D 4 2 300 SABCD=?


Слайд 6

Устная работа 3 5 4 S?=?


Слайд 7

Устная работа A B C D 4 2 SABCD=? О 450


Слайд 8

Решение задач Задача №1 В равнобедренном треугольнике боковая сторона 8 см, а угол при основании 450. Найти площадь треугольника. Дано: ?ABC- равнобедренный AB=8см ?A= 450 Найти: S? ABC.


Слайд 9

Решение: ABC – прямоугольный, так как ?A= 450, то ?AВС= 900, тогда ВС=8см. Ответ: 32см2.


Слайд 10

Решение задач Задача №2. Высота трапеции равна меньшему основанию и в два раза меньше большего основания. Найти высоту трапеции, если площадь ее равна 54см2. Дано: ABCD- трапеция (BC || AD) BK- высота BK= BC AD=2BK, SABCD =54см2. Найти: ВК.


Слайд 11

так как ВК=ВС и АD=2BK, то , ВК=6см. Ответ: 6см. Решение:


Слайд 12

Домашнее задание повторить п. 122 - 126, решить №8; №11; №30(1)


×

HTML:





Ссылка: