'

МАОУ прогимназия №108

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

МАОУ прогимназия №108 Республика Бурятия Г. Улан-Удэ.


Слайд 1

Активность субъектов Российской Федерации в реализации закона «Об автономных учреждениях» - количество переведенных в АУ учреждений образования


Слайд 2

Порядок перевода МОУ в МАОУ 1. Проведение мониторинга на предмет исследования рынка на потребность в образовательных услугах. 2. Проведение общего собрания : обсуждение перевода МОУ в МАОУ путем изменения типа учреждения. 3. Обращение к учредителю с заявлением о рассмотрении перевода МОУ в МАОУ путем изменения типа учреждения . 4. При получении согласия , подготовка нормативно-правовых документов (Устав, коллективный договор, локальные акты и т.п.) 5. Подача пакета документов учредителю с обоснованием возможности перевода МОУ в МАОУ 6. Подготовка передаточного акта . 7. Согласование состава Наблюдательного совета с Учредителем (утверждение приказом) 8. Регистрация изменений Устава в Налоговых органах. 9. Открытие расчетного счета в кредитной организации по согласованию с Наблюдательным советом. 10. Перезаключение договоров с поставщиками (уведомление за 1 месяц или по договору) 11. Подача заявления в налоговую о переходе на упрощенную систему налогообложения.


Слайд 3

Порядок перевода МОУ в МАОУ Распоряжение на уровне муниципалитета по реализации 174-ФЗ «Об автономных учреждениях» Распоряжением Администрации г. Улан-Удэ от 29.09.2008 № 1226-р «О создании муниципального автономного учреждения «Прогимназия № 108» путем изменения типа существующего муниципального образовательного учреждения «Прогимназия № 108» Приказ Комитета по образованию о внесении изменений в Устав. Приказ Комитета по образованию о формировании муниципального задания МАОУ прогимназия № 108 Передаточный акт на имущество переданное в оперативное управление, (ценное и особо ценное ). Подписание Учредительного договора и соглашения о реализации программ дошкольного, начального общего образования Муниципальное задание , форма отчета о качество предоставления образовательных услуг.


Слайд 4

Обоснование возможности перехода МОУ в МАОУ. Автономное учреждение осуществляет владение имуществом на правах оперативного управления, самостоятельно распоряжается иным имуществом (в том числе недвижимым), приобретенным им на доходы от своей деятельности. Доходы автономного учреждения поступают в его самостоятельное распоряжение и используются для достижения целей, ради которых оно создано. Собственник автономного учреждения вправе давать задания автономным учреждениям, выполнение которых он обязан профинансировать. Необходимость перехода в новую форму обусловливается полным исчерпанием ресурса бюджетного учреждения, что приводит к невозможности введения дополнительных улучшений без смены формы учреждения.


Слайд 5

Анализ деятельности муниципального образовательного учреждения «прогимназия» в сравнении с муниципальным автономным образовательным учреждением. 1.Сильные стороны образовательного учреждения – наличие внутришкольной нормативно- правовой базы деятельности прогимназии, долговременное конкурентное преимущество в качественной подготовке уч-ся, наличие высокопрофессионального коллектива педагогов дошкольного и начального образования, наличие апробированных авторских программ (в том числе сетевых), широкий спектр дополнительных образовательных услуг, качество научно-методической работы, регулярное внутришкольное обучение кадров, опыт грантовой, проектной, экспериментальной работы. Наличие сплоченного коллектива единомышленников, работоспособность коллектива (ср. возраст-38 лет), организация на базе учреждения общественно-государственных институтов управления (Управляющий Совет, Попечительский Совет),. Прогимназия раздельного обучения в форме комплекса школа- сад - единственная в республике.


Слайд 6

Сильные стороны- возможности Вышеперечисленные преимущества по кадрам, программам обучения и по материально-технической базе дают возможность грамотного продвижения образовательных услуг (их рекламы, высококачественной реализации) для педагогического сообщества. Возможность распространения педагогического опыта в виде методических материалов, проведения семинаров, мастер-классов (выездных, на базе прогимназии), конференций Новые возможности на рынке для нашей школы - применение Интернет-технологий для организации дистанционного обучения педагогов.


Слайд 7

Наши слабые стороны на настоящий момент – отдаленность от города УГРОЗЫ: в связи с переходом в новый статус и организацией работы образовательного учреждения по привлечению дополнительной финансовой прибыли существует угроза - активизация деятельности структур, проверяющих деятельность учебных заведений. При этом угрозы могут быть предупреждены такими сильными сторонами, как наличие лицензии на дополнительные образовательные услуги, наличие внутришкольной разработанной нормативно-правовой базы деятельности прогимназии, наличие договоров с партнерами (вузами, другими ОУ, НКО и т.п); наличие органов общественно-государственного управления наблюдательного совета ; наличие опыта работы по грантам разного уровня масштабности.


Слайд 8

Оценка доступности предоставления предполагаемых услуг населению муниципальным автономным образовательным учреждением прогимназия № 108, описание ожидаемого качества выполняемых работ и оказываемых услуг. конкурентное преимущество нашего ОУ характеризуется -известностью и авторитетом учреждения в республике; - возможностью наращивания базового пакета образовательных услуг, благодаря наличию специалистов , способных гибко реагировать на возникающие запросы в области образовательных услуг. -эффективностью и производительностью процессов оказания услуг, подтверждаемыми данными мониторинга; -наличием стандартов оказания услуг и соответствующих лицензий; - квалификацией педагогического коллектива; - регулярно проводимыми обучением и повышением квалификации педагогического коллектива; -системой мониторинга качества оказания услуг; - квалификацией и заинтересованностью администрацией образовательного учреждения.


Слайд 9

МАОУ прогимназия № 108. 1.1.Муниципальное автономное образовательное учреждение для детей дошкольного и младшего школьного возраста «Прогимназия № 108», созданное путем изменения типа существующего Муниципального Образовательного Учреждения, зарегистрированного МРИ ФНС России № 1 по Республике Бурятия от 14.10.2006 года (ОГРН 1020300907791 ГРН 2060323133451 для детей дошкольного и младшего школьного возраста «Прогимназия № 108» (далее Прогимназия) принимает Устав в новой редакции на основании Постановления Администрации г. Улан-Удэ от - № .


Слайд 10

Риски: Несовершенство нормативной базы на уровне субъекта Федерации, муниципалитета (не прописан конкурсный механизм финансирования МАОУ по различным программам) Отсутствие программного обеспечения бухгалтерского учета . Расходование денежных средств без 94 –ФЗ


Слайд 11

Эффекты: Самостоятельное расходование денежных средств. Расходование денежных средств без 94 –ФЗ Упрощенная система налогообложения, экономия денежных средств . Конкурентоспособность на рынке образовательных услуг, привлечение дополнительного финансирования. Увеличение доходов образовательного учреждения за счет привлечения дополнительного финансирования , через разнообразие образовательных услуг оказываемых населению.


Слайд 12

Муниципальное задание. Требования к объему предоставляемых муниципальных услуг:


Слайд 13

2. Плановый объем предоставляемых муниципальных услуг в стоимостных показателях.


Слайд 14

Расшифровка суммы субсидии, предоставляемой на оказание муниципальных услуг на 2009 год


Слайд 15

Показатели , характеризующие качество и объем (состав) оказываемых услуг.


×

HTML:





Ссылка: