'

Урок-лабораторная работа на тему «Жизнь и творчество М.Ю. Лермонтова»

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Урок-лабораторная работа на тему «Жизнь и творчество М.Ю. Лермонтова» ГОУ «Куртамышская кадетская школа-интернат» Учитель:Хозова Е.Ю.


Слайд 1

Желаю на уроке только хороших и отличных оценок!!! Ж Н У Т Х И О О


Слайд 2

Услышал - и забыл, увидел - и запомнил, сделал - и понял


Слайд 3

Таблица


Слайд 4

В детстве наружность его невольно обращала на себя внимание: приземистый, маленький ростом, с большой головой и бледным лицом, он обладал большими карими глазами, сила обаяния которых до сих пор остается для меня загадкой. Глаза эти, с умными, чёрными ресницами, делавшими их еще глубже, производили чарующее впечатление на того, кто бывал симпатичен Лермонтову. Во время вспышек гнева они бывали ужасны. Я никогда не в состоянии был бы написать портрета Лермонтова при виде неправильностей в очертании его лица. Помню характерную черту Лермонтова: он был ужасно прожорлив и ел все, что подавалось. Это вызывало насмешки и шутки окружающих, особенно барышень, к которым Лермонтов вообще был неравнодушен. ( Моисей Егорович Меликов, художник) Лермонтов в детстве 1820-1822 На портрете мы видим шести - восьмилетнего мальчика с каштановыми, гладко причесанными волосами, умным сосредоточенным взглядом, одетого в красную курточку и синий костюм с золотым шитьём


Слайд 5

М.Ю. Лермонтов (1834г.) Лермонтов в вицмундире лейб-гвардии Гусарского полка. Этот портрет, как свидетельствует А.М. Меринский, товарищ Лермонтова по Школе юнкеров, Арсеньева заказала в 1834 году, сразу по производству внука в корнеты. Здесь Поэт изображен в натуральную величину, погрудно, в вицмундире лейб-гвардейского гусарского полка, в шинели, наброшенной на правое плечо, с треуголкой в левой руке. ( 1834. Художник Ф.О. Будкин) Он был одет в гусарскую форму. В наружности его я нашел значительную перемену. Я увидел уже перед собой не ребёнка и юношу , а мужчину во цвете лет, с пламенным, но грустным по выражению глазами, смотрящими на меня приветливо, с душевной теплотой. ( Моисей Егорович Меликов, художник) Лермонтов был брюнет, с бледно-желтоватым лицом, с чёрными как уголь глазами, взгляд которых, как он сам выразился о Печорине, был иногда тяжел, невысокого роста, широкоплечий, он не был красив, но почему-то внимание каждого, и не знавшего, кто он, невольно на нём останавливалось. (Александр Матвеевич Меринский)


Слайд 6

Лермонтов в расстёгнутом ментике с золотыми шнурками. 1837. П.Е. Заболотский. Портрет выполнен П.Е. Заболотским, учителем живописи Лермонтова, по заказу Е.А. Арсеньевой. Поэт изображен в расстёгнутом ментике с золотыми шнурками. В 1837-1838 годах Лермонтов создаёт свой автопортрет. Он изобразил себя в мундире Нижегородского драгунского полка: в черкеске с газырями на груди, наброшенной на плечо бурке, с шашкой на поясе, на фоне гор. Это один из лучших и достовернейших портретов поэта.


Слайд 7

Дуэль Печорина с Грушницким


Слайд 8


Слайд 9

Основные темы лирики Лермонтова 1. Назначение поэта и поэзии 2. Тема любви 3. Тема Родины и природы 4. Тема одиночества


Слайд 10

Романтизм Романтизм- художественный метод, сложившийся в начале XIX века и получивший широкое распространение как направление в искусстве и литературе в большинстве стран Европы, в том числе и в России. Отличительные признаки: 1. изображение исключительного героя (одинокий романтический герой, несущий в себе бунтарство и отрицание) в исключительных обстоятельствах; 2. создание вымышленного образа мира, противопоставление реальному миру идеального; художник-романтик не ставит перед собой задачи точно воспроизвести реальную действительность, для него важнее высказать отношение к ней; 5. герой чаще всего выражает авторское отношение к действительности.


Слайд 11

1. «Высочайший юноша вселенной». 2. «Певец родины и свободы». 3. «М.Ю.Лермонтов - великий русский поэт» Примерные заглавия листовок


Слайд 12

Заглавие Портрет М.Ю. Лермонтова Краткие биографические сведения Лучшие произведения Основные темы произведений Призыв Составляющие листовки:


Слайд 13

Образец листовки Певец Родины и свободы. Михаил Юрьевич Лермонтов – крупнейший поэт России, основоположник наряду с А.С. Пушкиным и Н.В. Гоголем русской классической прозы. Поэтому творчество Лермонтова – одна из ярчайших страниц русской литературы. Творчество поэта, как зеркало, отражает мысли и чувства лучших людей эпохи 30-х годов 18 века. Поэзия Лермонтова, сохраняя идейную направленность лирики Пушкина, имела совершенно особый эмоциональный настрой, хотя в произведениях Михаила Юрьевича больше грусти. Всё поколение поэта одиноко. Молодые люди чувствуют себя лишними, беспомощными, не состоявшимися ни в обществе, ни в любви. Отсюда и мечта стать свободным. Стремление поэта к прекрасному во многом было определено огромным желанием воспеть Родину, какой бы она ни была. Основные мотивы произведений Лермонтова : назначение поэта и поэзии, любовь, Родина и природа, одиночество. Весь мир знает такие его произведения, как «Герой нашего времени», «Демон», «Маскарад», «Бородино», «Песня про купца Калашникова …», могут наизусть прочесть многие стихотворения. Поэт умер совсем молодым, но его творчество, в котором кипят чувства, поднимаются философские проблемы фантастической глубины, оставило яркий след в русской культуре. Дорогие читатели XXI века, изучайте произведения великого Лермонтова, учитесь любить Родину так, как любил ее он!


Слайд 14

Спасибо за работу на уроке!


×

HTML:





Ссылка: