'

ПРОГРАММА «КАНИКУЛЫ»

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

ПРОГРАММА «КАНИКУЛЫ» «ДРУЖБА» МОУ СОШ № 18 П. ЗАВОДСКОЙ МО ЕЙСКИЙ РАЙОН


Слайд 1

Программа  летнего оздоровительного лагеря «Дружба» опирается на следующие принципы: 1. Принцип гуманизации отношений: построение всех отношений на основе уважения и доверия к человеку, на стремлении привести его к успеху. Через идею гуманного подхода к ребенку, родителям, сотрудникам лагеря необходимо психологическое переосмысление всех основных компонентов педагогического процесса. 2. Принцип соответствия типа сотрудничества психологическим возрастным особенностям учащихся и типу ведущей деятельности: результатом деятельности воспитательного характера в лагере «Дружба» является сотрудничество ребенка и взрослого, которое позволяет воспитаннику лагеря почувствовать себя творческой личностью. 3. Принцип  дифференциации  воспитания: дифференциация в рамках летнего оздоровительного лагеря предполагает: - отбор содержания, форм и методов воспитания в соотношении с индивидуально-психологическими особенностями детей; - создание возможности переключения с одного вида деятельности на другой в рамках смены (дня); - взаимосвязь всех мероприятий в рамках тематики дня; - активное участие детей во всех видах деятельности. 4. Принцип  творческой индивидуальности: творческая индивидуальность – это  характеристика  личности, которая в самой полной мере реализует, развивает свой творческий потенциал. Принципы


Слайд 2

Лагерь – это сфера активного отдыха, разнообразная общественно значимая досуговая деятельность, отличная от типовой назидательной, дидактической, словесной школьной деятельности. Цель программы: организация отдыха и оздоровления учащихся школы в летний период. Формирование творческой, самоопределяющейся, саморазвивающейся личности школьника. Выявление способностей ребенка и его развитие в спорте, искусстве, техническом творчестве и других видов игровой деятельности. Задачи: 1. Разработка плана воспитательной работы лагеря с дневным пребыванием на июнь месяц. 2. Разработка планов воспитательной работы на досуговую площадку на июнь, июль, август месяц. 3. Классным руководителям разработать культурно - массовые мероприятия на период летних каникул. 4. Совершенствование деятельности школьных лагерей: лагерь с дневным пребыванием, спортивной и досуговой площадок. 5. Профилактика детской безнадзорности в каникулярное время. 6. Организация общественно – полезной занятости несовершеннолетних летний период. 7. Привитие навыков экологического общения с окружающей природой. 8. Развитие и укрепление связей школы, семьи, общественности, здравоохранения, культуры в организации каникулярного отдыха, занятости детей и подростков. 9. Создания атмосферы дружбы, взаимопонимания, уюта и душевного комфорта. 10. Укрепления физического, психического и нравственного здоровья подростков на фоне разрядки и восстановления сил.  Сроки и условия пребывания: По продолжительности программа является краткосрочной, то есть реализуется в течение лагерной смены. Программа рассчитана на учащихся 1 – 5 классов. Оптимальное количество детей в отряде – 15 человек. Лагерь работает с 13.06. по 3.07.2012г. Психолога - педагогическое сопровождение деятельности осуществляют начальник лагеря, воспитатели (преподаватели школы), учитель физкультуры, библиотекарь, работники учреждений культуры.


Слайд 3

Направления деятельности пришкольного оздоровительного лагеря Патриотическое направление Экологическое направление Художественно – эстетическое направление Трудовая деятельность Физкультурно-оздоровительная деятельность Задачи патриотической деятельности: Пробуждать в детях чувство любви к родине, семье; формирование уважительного отношения к памятникам истории и развития интереса к изучению родного края; формирование национальной, религиозной терпимости, развитие дружеских отношений; возрождение нравственных, духовных ценностей семьи и поиск эффективных путей социального партнерства детей и взрослых.


Слайд 4

Предполагаемые результаты программы. 1.Оздоровление и занятость детей спортивной, игровой и творческой деятельности в летний период обеспечивает контроль времяпрепровождения учащихся в каникулярное время, профилактику безнадзорности, правонарушений среди несовершеннолетних. 2.Успешность детей в различных мероприятиях повысит социальную активность, даст уверенность в своих силах и талантах. 3.При хорошей организации питания, медицинским наблюдениям и правильно организованным спортивным мероприятиям предполагается оздоровить детей и своевременно обратить внимание на проблемы со здоровьем, если они существуют. 4.Осуществление экскурсий, походов, поездок помогут детям в обретении новых знаний о родном крае и научат их бережно и с любовью относиться к своей малой Родине. 5.Получение участниками смены умений навыков  индивидуальной и коллективной творческой и трудовой деятельности, социальной активности. 6.Развитие коммуникативных способностей и толерантности. 7.Организация 100%-ной занятости учащихся.


Слайд 5

ОТРЯДЫ И ИХ НАПРАВЛЕННОСТЬ


Слайд 6

План мероприятий по реализации Закона № 1539 – КЗ


Слайд 7

ДОСУГОВЫЕ ПЛОЩАДКИ


Слайд 8

Спортивные площадки в вечернее время


Слайд 9

ОДНОДНЕВНЫЕ ПОХОДЫ


Слайд 10


Слайд 11


Слайд 12


Слайд 13

Участие учащихся МОУ СОШ № 18 в краевой акции «Зовем, друг друга в гости» ПАЛАТОЧНЫЕ ЛАГЕРЯ


Слайд 14

Занятость детей-сирот в период летних каникул 2012 года


Слайд 15

Организация трудоустройства несовершеннолетних МОУ СОШ № 18 в летний период 2012 года


Слайд 16

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!


×

HTML:





Ссылка: