'

КЛУБ «ПОЛЕМИСТ»

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

ВНЕКЛАССНАЯ РАБОТА ПО ПРЕДМЕТУ КЛУБ «ПОЛЕМИСТ»


Слайд 1

КЛУБ «ПОЛЕМИСТ» «Полемика – учёный спор» В. Даль «Полемист – тот, кто искусен в полемике, склонен к полемике» Словарь русского языка


Слайд 2

истинные ориентиры То, что стоит делать, стоит делать хорошо! У кого нет цели, тот не находит радости ни в каком занятии. Единственный путь, ведущий к знаниям – это деятельность. Бросая слова на ветер, не сделаешь их крылатыми.


Слайд 3

цели и задачи Цель Формирование всесторонне развитой личности – мыслящей, нравственной, творческой, адаптированной к жизненным условиям. Задачи Воспитание гуманистического отношения к окружающему миру, гражданского самосознания; Формирование целостной и научно обоснованной картины мира, развитие познавательных способностей Развитие творческих способностей учащихся, предоставление возможностей их самореализации;; Воспитание культуры человеческого общения, чувства толерантности, способности корректировать собственную жизнедеятельность в процессе изменения социальных условий;


Слайд 4

цели и задачи Реализация системы преподавания через призму человеческого Я. «Я - концепция»: интерес - творчество – знания.


Слайд 5

Общие положения Клуб «Полемист» является добровольным, самоуправляемым, неполитическим союзом подростков. Клуб действует на основе общих интересов. Клуб сотрудничает с культурно-просветительскими учреждениями города Йошкар – Олы. Цель Члены клуба познают и улучшают жизнь в окружающем мире, несут людям знания, добро и радость. Через деятельность в клубе происходит формирование достойного гражданина Отечества. Задачи Организация дискуссий, всеобучей, лекториев, встреч с целью получения информации и умения правильного и аргументированного её изложения. Организация коллективно-творческих дел, направленных на развитие учащихся. Устав


Слайд 6

Устав Условия приёма в клуб Добровольность Индивидуальность подхода Учащиеся лицея №11 Все члены клуба имеют равные права и следуют основным законам Единства слова и дела Дружбы и товарищества Чести, совести, памяти, долга Терпимости и заботы. Все члены клуба имеют право Избирать и быть избранным в актив Вносить на рассмотрение предложения, инициативы, касающиеся деятельности клуба На получение любой информации о деятельности клуба На защиту своих прав и интересов Все члены клуба обязаны Выполнять требования устава клуба Принимать активное участие в деятельности клуба


Слайд 7

Герб Описание герба Солнце и луна (месяц) – «вечный спор дня и ночи» - умение вести беседу, умение общаться. Звезда – «путеводная звезда» - стремление к успеху, знаниям… Лупа(в центре) – постижение тайн бытия, от неё извилистые лучи – осмысление сущности явления; остроконечности – уверенность, аргументация в отстаивании своей точки зрения. Цвет фона – смешение ярких красок – эмоциональность и творчество. Материал фона – гранит – «гранит науки» - научная обоснованность.


Слайд 8

этапы деятельности 1 этап: подготовительный. Коллективные праздники, фестивали. Формирование актива. 2003-2005 уч. г., 7, 8 классы. 2 этап: организационный. Кружок на базе 9-х классов, 2004-2005 учебный год. 3 этап: формирование клуба «Полемист» на базе 9-х классов, 2005-2006 учебный год. 4 этап: перспективный. Расширение сферы деятельности клуба, 2006-…


Слайд 9

этапы деятельности 1 этап: подготовительный. Исторический кинофестиваль «Один день из жизни…», 2003


Слайд 10

этапы деятельности 1 этап: подготовительный. «Парад стран», 2004


Слайд 11

этапы деятельности 2 этап: организационный. Кружок на базе 9-х классов, 2005


Слайд 12

этапы деятельности 3 этап: формирование клуба «Полемист» на базе 9-х классов, 2005-2006 учебный год.


Слайд 13

этапы деятельности 4 этап: перспективный 2006-… Расширение сферы деятельности клуба Поиск новых форм и содержания процесса познания Перспективное использование коммуникативныхвозможностей сети Интернет


Слайд 14

Клуб Полемист «Характер ребенка развивается не просто под влиянием среды, а в зависимости от того, как сложились отношения ребенка со средой, как он действует в своей среде, чем он в ней интересуется.» Г.А. Фортунатов


×

HTML:





Ссылка: