'

Опыт реализации развивающей программы «Психологические аспекты межличностных отношений с противоположным полом в подростковом и юношеском возрасте» в рамках инновационного образовательного проекта «Здоровая молодежь – будущее России» База реализации – МОУ гимназия № 52 г. Ростов-на-Дону 2010-2011 г.

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Опыт реализации развивающей программы «Психологические аспекты межличностных отношений с противоположным полом в подростковом и юношеском возрасте» в рамках инновационного образовательного проекта «Здоровая молодежь – будущее России» База реализации – МОУ гимназия № 52 г. Ростов-на-Дону 2010-2011 г. ФГОУ ВПО «ЮЖНЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ ФАКУЛЬТЕТ ПЕДАГОГИКИ И ПРАКТИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ КАФЕДРА ПСИХОЛОГИИ РАЗВИТИЯ И ВОЗРАСТНОЙ ПСИХОЛОГИИ НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ЦЕНТР «РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ В КОНТЕКСТЕ КУЛЬТУРЫ И ОБРАЗОВАНИЯ»


Слайд 1

МОУ ГИМНАЗИЯ 52 ОКТЯБРЬСКОГО РАЙОНА Г. РОСТОВА-НА-ДОНУ ДИРЕКТОР ТРИЛЬ ЕЛЕНА ВАЛЕНТИНОВНА


Слайд 2

ЦЕЛИ ПРОГРАММЫ расширение представлений подростков и юношей о психологических аспектах межличностных отношений с представителями противоположного пола овладение практическими навыками установления контактов, поддержания интереса к общению в коллективе сверстников.


Слайд 3

ЗАДАЧИ ПРОГРАММЫ расширить представления подростков и юношей о сущности и специфике межличностных отношений с противоположным полом; развивать социальные, коммуникативные компетенции в сфере межличностных отношений с представителями противоположного пола; воспитывать межличностные отношения между юношами и девушками на основе нравственно-этических норм и правил; показать возможности налаживания отношений, формирования навыков межличностного общения с противоположным полом.


Слайд 4

Используемые технологии и методы интерактивные технологии (дискуссия, лекция-диалог, проблемная лекция, деловая игра, тренинг и др.) мультимедийные технологии (использование презентаций, видео-, аудио-роликов)


Слайд 5

Организаторы и участники проекта Руководитель проекта – д.пс.н., проф. Черная А.В. Организаторы – - к.п.н.,доцент Чекунова Е.А., к.пс.н., ст.пр. Жулина Г.Н., асс. Лобода Т.В. Куратор – социальный педагог МОУ гимназия № 52 Богданова Н.И. Координатор - зам председателя Совета РОО «Наука Здоровья» Белик Т.И.) Консультанты - к.п.н.,доцент Чекунова Е.А., к.пс.н., доцент Погорелова Е.И. Эксперты - сотрудники кафедры психологии развития и возрастной психологии ПИ ЮФУ Студенты 4 курса отделения психологии ФПиП ПИ ЮФУ


Слайд 6

Студенты 4 курса психологического отделения ФПиП, принимающие участие в проекте Гришина Люда Тхайцухова Лолита Яблокова Юлия Палютина Ильмира Чибичян Оксана Головко Наталья Гузеватая Яна Бондарева Антонина Паршина Альбина


Слайд 7

Принципы организации материала По содержанию: Семья в современном обществе Дружба и любовь Общение и конфликты По технологиям и методам: Интерактивные технологии Мультимедийные технологии По возрастной направленности: Младшие подростки (6-7 классы) Старшие подростки (8-9 классы) Старшие школьники (10-11 классы)


Слайд 8

Этапы реализации проекта 1. Отбор содержания 2. Разработка занятий 3. Проведение занятия 4. Рефлексия (метод экспертного оценивания, анализ видеоматериалов) 5. Отчет студентов 6. Создание базы методического материала.


Слайд 9

Модуль 1. Семья в современном обществе Лекция –диалог «Семья: ценности, ресурсы» Цель: сформировать у учащихся представление о структуре семьи Дискуссия «Семья в современном обществе» Цель: дать определение понятию семья Урок-беседа Семейные отношения Цель: проанализировать типы взаимоотношений в семье Лекция-диалог Семейные традиции и обряды Цель: систематизировать представления об основных семейных обрядах


Слайд 10

Модуль 2. Дружба и любовь Лекция с элементами диалога и дискуссии «Любовь-великое чувство» Цель: формирование представления о любви, дифференциация понятий Лекция-диалог «О любви» Цель: знакомство с видами и стадиями любви. Урок-беседа «Любовь и влюбленность» Цель: дифференциация понятий “любовь” и “влюбленность”,


Слайд 11

Модуль 3. Общение и конфликты Тренинг общения Цель: выработать эффективную стратегию общения, познакомить с понятием невербального общения. Тренинг «конфликтность» Цель: получить опыт конструктивного решения конфликтных ситуаций. Тренинг «Эффективного общения» Цель: сформировать коммуникативные навыки и умения Тренинг «Как мы общаемся друг с другом» Цель: развитие навыков конструктивного общения Тренинг «Развитие сплоченности учебного коллектива» Цель - повышение сплоченности учебной группы Тренинг «Развиваем эмпатию». Цели: развить способность к сопереживанию


Слайд 12

Фотоотчеты


Слайд 13

Спасибо за внимание!


×

HTML:





Ссылка: