'

Центр по аккредитации и гарантии качества «EdNet»

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Центр по аккредитации и гарантии качества «EdNet»


Слайд 1

Центр гарантии качества и аккредитации «EdNet» Центр создан решением Академического Совета ассоциации и Правления, в рамках реализации проекта ТЕМПУС «CANQA» Создание центра поддержано Министерством образования и науки Кыргызской Республики Разработаны и утверждены : Положение о центре Процедура прохождения аккредитации в Центре гарантии качества и аккредитации Ассоциации EdNet


Слайд 2

Процедура аккредитации 1. Подача заявки 2. Рассмотрение заявки 3. Принятие решения о прохождении аккредитации 4. Аккредитация программы 5. Контроль и мониторинг процесса аккредитации 6. Окончательное принятие решения о присвоении статуса «программы, аккредитованной аккредитационным центром EdNet».


Слайд 3

Состав Экспертной Комиссии (ЭК) Обязательный состав ЭК должен состоять минимум из 4-х человек + 1 сотрудник аккредитационного агентства EdNet, который не имеет права голоса. Членами ЭС должны являться: Студент старших курсов, по программе, которая будет аккредитовываться 2 специалиста по гарантии качества и аккредитации в той же самой, либо смежной дисциплине, которая будет аккредитовываться. Специалист должен быть сертифицированным любым аккредитационным агентством. Эксперт с бизнеса по соответствующей специальности в соответствии с базой данных аккредитационного центра. Специалисты по аккредитации избираются из базы данных аккредитационного центра. Требования к специалистам по аккредитации: Специалист по аккредитации не должен иметь никаких взаимоотношений с аккредитуемым учебным заведением (преподавание, участие в совместных проектах) в течение последних пяти лет Один из специалистов должен иметь опыт проведения как минимум 1 аккредитацию


Слайд 4

Проведение аккредитации программы. 3.1. Процедура аккредитации начинается с изучения отчета по самооценке. Отчет по самооценке должен включать следующие аспекты учебной программы: ХХХ 1 этап. Изучение самоотчета – 1 месяц. 2 этап. Визиты в ВУЗ – 3-5 дней 3 этап. Подготовка отчета 7 дней 4 этап. Контроль за процессом аккредитации. Контроль проводится сотрудником аккредитационного центра. Основные критерии контроля процесса: Объективность Полнота Не соответствие Контроль и мониторинг проводится сотрудниками аккредитационного агентства. При выявлении нарушений и необъективности в проведении аккредитации котроллер, мониторщик и исполнительный директор совместно принимают решение о роспуске комиссии, и формированию нового состава. 5 этап. Подготовка финального отчета и принятие решения о присвоении статуса «аккредитованной программы».


Слайд 5

Критерии оценки программной аккредитации Основой для оценки программы учебного заведения является оценочный программный отчет, который включает в себя всю необходимую информацию


Слайд 6

Вуз, желающий аккредитовать образовательную программу, должен четко продемонстрировать, что она соответствует всем изложенным ниже критериям: Цели, задача и миссия вуза Разработка и внедрение системы управления качеством Цели программы Содержание программы Общие требования к структуре и объему программы Студенты и учебный процесс Профессорско-преподавательский состав Подготовка к профессиональной деятельности Материально-техническая база Информационное обеспечение Финансовое обеспечение: Выпускники


Слайд 7

ТРЕБОВАНИЯ К ОТЧЕТУ ПО САМООЦЕНКЕ Обзор университета Обзор программы: Краткое описание программы Учебный план Количество кредитов/количество часов Наименование основных дисциплин по блокам Особенности и отличия программы Сроки реализации программы


Слайд 8

Оценка программы: Основные цели и задачи программы Уровень требований к абитуриентам (уровень знаний/перечень необходимых компетенций) Уровень компетенций у выпускника программы Соответствие государственным стандартам Профессиональные компетенции, общие компетенции Возможности дальнейшего профессионального или академического роста Возможность дальнейшего обучения (научного или академического роста)


Слайд 9

Учебный план: Сбалансированность нагрузки на студента Логическая последовательность дисциплин Количество часов/предметов Соответствие учебного плана профессиональным компетенциям Содержательность учебного плана, загруженность Требования к абитуриентам (наличие диплома и т.д.) Количество учащихся в динамике за последние 5 лет Академический состав программы: Требования к академическому составу программы (рассмотрение резюме, встреча с академическим составом) Количество ППС. Набор ППС для данной программы (в том числе текучка кадров) Качество ППС (квалификация, тесты, оценка)


Слайд 10

Инфраструктура Аудиторный фонд, включая лаборатории Материально-техническая база (компьютеры, другое оборудование) Спортивный зал Библиотека Общежитие Учебно-вспомогательные службы: Офис-регистратор Консультация студентов Центры Карьеры Досуг Права студентов Вовлечение Финансирование и оплата за обучение Другое


×

HTML:





Ссылка: