'

Исследовательский проект. Загрязнение бытовыми отходами окружающей среды.

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Исследовательский проект. Загрязнение бытовыми отходами окружающей среды.


Слайд 1

Цели исследовательского проекта Закрепление у школьников знаний, умений и навыков по экологии в процессе наблюдения и подсчёта бытовых отходов загрязняющих окружающую среду. Формирование навыков самостоятельной и творческой работы во время подготовки и защиты презентаций, умения работать в группе. Совершенствовать умение самооценивания процесса и результата учебной деятельности. Воспитание интереса к экологии.


Слайд 2

В современном мире порой возникают ситуации, которые представляют реальную опасность для человечества. Чаще всего люди сами способствуют их возникновению либо по недомыслию, либо из-за недостатка информации. В одиночку с такими ситуациями не справиться, одноко правильный набор действий в критической обстановке обеспечивается наличием определённых знаний и умением их использовать. . Участвуя в нашем проекте мы узнаем как много полезных веществ человек превращает в мусор, тем самым загрязняя окружающую среду. Мы с вами вместе подсчитаем какими твёрдыми бытовыми отходами и в каком количестве загрязняется среда. Вы научитесь правильно проводить наблюдения и расчёты. Вы превратитесь из школьников в настоящих исследователей. Ваш учитель и родители помогут вам в работе над этим проектом.


Слайд 3

Задачи исследовательского проекта 1.Определить общее количество бытовых отходов, накапливающихся в одной семье (посёлке) за определённое количество времени. 2. Выявить возможность уменьшения отходов. 3. Составить характеристику основных видов бытового мусора; сроки разложения в естественных условиях.


Слайд 4

Начало работы Чтобы начать работать над проектом вы должны разделиться на группы: 1 Историки . 2Исследователи - экологи. 3 Художники. Распределить обязанности. Оформить и оценить результаты своей работы.


Слайд 5

Задание для групп Историки: найти при помощи дополнительной литературы сведения о загрязнении окружающей среды бытовыми отходами Оформить сообщения. Исследователи- экологи: провести исследование, измерив состав твёрдых бытовых отходов, сравнив результаты, сделать выводы после расчётов. Предложить некоторые способы вторичной переработки бытовых отходов. Оформить исследование. Художники – фотографы: оформить листовки, буклеты, стенд, раскрывающие тему проекта, сделать фотографии.


Слайд 6

Планируемый результат Подтвердить гипотезу о том, что здоровье людей зависит от чистоты окружающей среды, развивать экологическую культуру. Распространение листовок по данной теме. Сборник (папка) со справочными сообщениями, буклетами. Самопрезентация. Агитация населения о бережном отношении к природе. Подготовка выставки (стенда) «Бытовой мусор от А до Я» и проведение экскурсии для младших школьников.


Слайд 7

Ход исследования. Начнём наше исследование с ответа на вопрос: Что такое твёрдые бытовые отходы и откуда они берутся? На какие группы подразделяются бытовые отходы? Какое количество мусора выбрасывается?


Слайд 8

Для изучения данной проблемы необходимы наблюдения, исследования в определённый период времени и выбор исследуемой группы людей. Состав твёрдых бытовых отходов? Какие расчёты были выполнены? Каково количество отходов?


Слайд 9

Задание. Подсчитай количество бытовых отходов в одной семье (посёлке) за неделю, за три месяца? Проанализируй данные, сделай выводы. Найди информацию о количестве времени требующегося для естественной переработки отбросов и вреда наносимому природе. Сформулируй и предложи советы для решения проблем свалок путём вторичного использования большей части того, что выбрасывается человеком.


Слайд 10

Задание Проведи исследование: Измерь длину разных предметов (стола, ковра и т.д.) используя линейку; Всегда ли нам удобно использовать линейку? Узнай у взрослых какие измерительные инструменты заменят нам в этом случае линейку? Узнай какие ещё есть единицы измерения кроме сантиметра; Подумай для чего нужны измерения; Попроси помощи у взрослых оформить свои результаты и выводы.


Слайд 11

При работе над проектом Помогайте друг другу; Умейте выслушать друг друга; Уважайте мнение других; Соберите материал, проводите наблюдения, исследования, агитацию населения. Желаю вам удачи!


×

HTML:





Ссылка: