'

О мерах по повышению международного уровня и влияния российских фундаментальных исследований

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

О мерах по повышению международного уровня и влияния российских фундаментальных исследований Соболев А.В.


Слайд 1

Как выглядит Россия на международной арене фундаментальных исследований в области естественных наук? Как измерить влияние отечественной науки на международной арене?


Слайд 2

Рейтинг государств и территорий по цитированию статей 1995-2005 гг (по ESI-ISI)


Слайд 3

Динамика изменения доли статей российских авторов (по ISI)


Слайд 4

Динамика изменения доли статей российских авторов (по ISI)


Слайд 5

Динамика изменения цитирования стран 8 + Китай (по ESI-ISI)


Слайд 6

Динамика изменения доли цитирования среди стран 8 + Китай (по ESI-ISI)


Слайд 7

Что делать? Я предлагаю, в дополнение к мерам, предложенным в эффективном сценарии СТРАТЕГИИ, создать целевые отечественные программы, стимулирующие ученых, способных работать на международном уровне Предложения представлены на майском Общем Собрании РАН, опубликованы в Интернете на http://www.researcher-at.ru и направлены в ведомства


Слайд 8

Конкурсы Предлагаю проводить три вида конкурсов: 1. Конкурс на занятие должностей международных профессоров;


Слайд 9

Конкурсы Предлагаю проводить три вида конкурсов: 1. Конкурс на занятие должностей международных профессоров; 2. Конкурс международных исследовательских проектов (грантов).


Слайд 10

Конкурсы Предлагаю проводить три вида конкурсов: 1. Конкурс на занятие должностей международных профессоров; 2. Конкурс международных исследовательских проектов (грантов). 3. Конкурс грантов на приобретение и обслуживание дорогостоящего оборудования.


Слайд 11

Конкурс международных профессоров Доцент (Assistant Professor)- до 35-40 лет с жесткой переаттестацией через 3 года.


Слайд 12

Конкурс международных профессоров Доцент (Assistant Professor)- до 35-40 лет с жесткой переаттестацией через 3 года. Профессор (Associate Professor) – до 50 лет с жесткой переаттестацией через 3 года .


Слайд 13

Конкурс международных профессоров Доцент (Assistant Professor)- до 35-40 лет с жесткой переаттестацией через 3 года. Профессор (Associate Professor) – до 50 лет с жесткой переаттестацией через 3 года . Полный Профессор (Full Professor) - до 65-70 лет с жесткой переаттестацией через 5 лет.


Слайд 14

Конкурс международных профессоров Доцент (Assistant Professor)- до 35-40 лет с жесткой переаттестацией через 3 года. Профессор (Associate Professor) – до 50 лет с жесткой переаттестацией через 3 года . Полный Профессор (Full Professor) - до 65-70 лет с жесткой переаттестацией через 5 лет. Почетный профессор (Emeritus Professor)- после 65-70 лет -пожизненно.


Слайд 15

Гранты 2. Гранты на исследовательские проекты предлагаю учредить на период 3 года с годовой суммой в размере 100000-200000 $, 3. Специальные гранты на оборудование предлагаю распределять по конкурсу заявок победителей двух предыдущих конкурсов.


Слайд 16

Критерии 1. Цитирование работ, соискателя опубликованных за последние 5-10 лет.


Слайд 17

Критерии 1. Цитирование работ, соискателя опубликованных за последние 5-10 лет. 2. Сумма импакт-факторов публикаций соискателя за последние 5-10 лет


Слайд 18

Критерии 1. Цитирование работ, соискателя опубликованных за последние 5-10 лет. 2. Сумма импакт-факторов публикаций соискателя за последние 5-10 лет 3. Международная экспертиза


Слайд 19

Граничные значения цитирования определяющие группу 1% наиболее цитируемых ученых (по ESI-ISI)


Слайд 20

Ожидаемый результат Создание точек роста в России;


Слайд 21

Ожидаемый результат Создание точек роста в России; Стимулирование способных ученых через создание понятных ориентиров;


Слайд 22

Ожидаемый результат Создание точек роста в России; Стимулирование способных ученых через создание понятных ориентиров; Создание института международной экспертизы российских проектов;


Слайд 23

Ожидаемый результат Создание точек роста в России; Стимулирование способных ученых через создание понятных ориентиров; Создание института международной экспертизы российских проектов; Развитие отечественной экспертизы;


Слайд 24

Ожидаемый результат Создание точек роста в России; Стимулирование способных ученых через создание понятных ориентиров; Создание института международной экспертизы российских проектов; Развитие отечественной экспертизы; Эффективное вложение средств;


Слайд 25

Ожидаемый результат Создание точек роста в России; Стимулирование способных ученых через создание понятных ориентиров; Создание института международной экспертизы российских проектов; Развитие отечественной экспертизы; Эффективное вложение средств; И в сумме: повышение влияния российской науки и РФ на международной арене.


×

HTML:





Ссылка: