'

Моделирование как метод познания

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Моделирование как метод познания


Слайд 1

План изучения нового материала Понятие объекта Свойства и параметры объекта Действия объекта Среда объекта


Слайд 2

Понятие объекта Объект – некоторая часть окружающей среды, рассматриваемая человеком как единое целое


Слайд 3


Слайд 4

Виды объектов


Слайд 5

Параметры объекта Параметр – признак или величина, характеризующая какое-либо свойство предмета и принимающая различные значения. Название объекта Размеры объекта Цвет объекта Назначение объекта Содержание объекта


Слайд 6

Объект книга


Слайд 7

Объект Кот


Слайд 8

Объект Песня


Слайд 9

Действия объекта У каждого объекта свой определённый круг действий. Не важно сам объект совершает действия или над ним их совершают. Объект (состояние1) Объект (состояние 2) Действие


Слайд 10

Действия объектов


Слайд 11

Процессы Процесс - последовательная смена состояний объекта как результат некоторых воздействий. Примеры: изготовление скульптуры из камня, движение автомобиля, приготовление пищи. Информационные процессы – процессы, связанные с обработкой информации. Процессы характеризуются свойствами и параметрами.


Слайд 12

Параметры процессов


Слайд 13

Среда объекта Среда – условия существования объекта


Слайд 14

Представление о модели объекта


Слайд 15

План изучения нового материала Понятие модели. Какие бывают модели. Роль информации при создании модели Информационная модель объекта Формы информационных моделей


Слайд 16

Понятие модели Модель – упрощённые представления объектов. Для любого объекта может существовать множество моделей, различных по сложности и степени сходства с оригиналом. Модели могут отражать некоторые характеристики объекта – свойства, действия, среду.


Слайд 17

Объекты и их модели


Слайд 18

Определение модели Модель – аналог (заместитель) оригинала, отражающий некоторые его характеристики. Этот аналог служит для хранения и расширения знания об оригинале. Разнообразие моделей определяется разнообразием целей, поставленных при их создании.


Слайд 19

Цель создания детских игрушек – познание окружающего мира.


Слайд 20

Поступив в школу, вы изучаете на уроках разнообразные объекты с помощью их моделей.


Слайд 21

Виды моделей


Слайд 22

Материальные объекты Передаёт свойства и действия реального объекта


Слайд 23

Нематериальные, абстрактные объекты Математическая формула, чертёж, таблица, текст и.т.д.


Слайд 24

Информационная модель объекта Это целенаправленно отобранная информация об объекте, которая отражает наиболее существенные для исследователя свойства этого объекта. При построении информационной модели сначала следует задаться целью, а затем отобрать необходимую информацию.


Слайд 25

Формы представления информационных моделей В виде жестов или сигналов; Устная, словесная; Символьная (текст, числа, спец. Символы) Графическая; Табличная.


Слайд 26

Эскиз, рисунок, чертёж


Слайд 27

Табличное представление информационной модели дискеты. Цель: изучение носителей информации


Слайд 28

Значение информационных моделей Полученные на уроках в школе знания позволяют вам составить различные информационные модели, которые отражают информационную картину окружающего вас мира. Уроки истории - ? Уроки астрономии - ? Уроки географии - ?


Слайд 29

Моделирование – это метод познания, состоящий в создании и исследовании моделей


×

HTML:





Ссылка: