'

Человек в ландшафте

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Урок №37 Человек в ландшафте Презентация к уроку географии 8 класс Сазоновой Л. П. МБОУ МСОШ


Слайд 1

Задача урока: Изучить особенности и значимость изменения человеком природных ландшафтов.


Слайд 2

Ресурсы, которые человек постоянно использует в своей жизнедеятельности – это часть ландшафта, какой-то природный компонент. Приведите примеры природных компонентов, которые человек использует в качестве природных ресурсов.


Слайд 3

По мере технического прогресса человек постоянно изменяет ландшафт. В естественных ландшафтах возникают рукотворные или антропогенные ландшафты. Такие ландшафты называются природно-антропогенными /см.определение на стр.142/


Слайд 4

Задание: Прочитайте в тексте учебника статью «Чем отличаются рукотворные ландшафты от антропогенных» и ответьте на поставленный в тексте вопрос. Сколько раз могут изменяться природно-антропогенные ландшафты?


Слайд 5

Виды природно-антропогенных ландшафтов


Слайд 6

? Найдите в тексте на стр.143 ответ на вопрос – что такое городские и природно-технические ландшафты? ? По каким законам происходит их развитие?


Слайд 7

Задание: Прочитайте текст учебника, статью «Почему городские и промышленные ландшафты особенно «агрессивны» по отношению к окружающей среде? Составьте конспект текста в форме таблицы


Слайд 8

Сельскохозяйственные ландшафты и сельскохозяйственные угодья В чем сходство и в чем отличие с/х ландшафтов и с/х угодий


Слайд 9

Культурные ландшафты


Слайд 10

Домашнее задание: - Прочитать текст § 24, повторить § 22-23. - ответить на вопросы по всей теме стр.147 - выполнить задания в р/тетради...... На стр..... Принести на следующий урок к/карты и цветные карандаши.


×

HTML:





Ссылка: