'

ПРЕСС - ЦЕНТР И ШКОЛЬНАЯ ГАЗЕТА

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Автор: Елена Долматова, Дарья Коренева, Мария Коренева, учащиеся 10 класса МОУ города Кургана «СОШ №52». Научный руководитель: Нарушьян Елена Степановна, учитель начальных классов МОУ города Кургана «СОШ №52» ПРЕСС - ЦЕНТР И ШКОЛЬНАЯ ГАЗЕТА МОУ города Кургана «Средняя общеобразовательная школа № 52» 640023, Россия, г.Курган, ул. Алексеева,14 тел. 8(3522) 56-93-65 e-mail: School52 kurgan@mail.ru Веб– сайт: http://www/hde.ru/mou52/index_52.htm


Слайд 1

Цель - создание в образовательном пространстве школы условий для успешной профильной подготовки обучающихся, привитие интереса к профессии журналиста. Цель работы:


Слайд 2

Изучить литературные источники по журналистике. Определить методы сбора и обработки информации. Классифицировать жанры журналистики. Определить задачи иллюстрации в школьной газете. Задачи исследования:


Слайд 3

Обзор литературы На современном этапе СМИ оказывает большое воздействие на жизнь ребенка. Как школьнику не затеряться в информационном потоке и выбрать нужное, верное? Возникает необходимость учить ребенка овладевать элементарными знаниями, умениями и навыками информационной деятельности. Мы считаем, что школьная газета является такой организационной формой практической деятельности, которая направлена на решение данной проблемы.


Слайд 4

Изучение классификации жанров журналистики


Слайд 5

Изучение видов газетной иллюстрации


Слайд 6

Основные жанры журналистики


Слайд 7

Стереотипы восприятия информации


Слайд 8

Задачи иллюстрации. Виды газетной иллюстрации. Общие требования к газетной иллюстрации. Задачи иллюстрации: Освещать, объяснять, истолковывать факты и события с помощью наглядных примеров; Передавать смысл публикуемого материала; Вносить разнообразие, украшать газетные страницы.


Слайд 9

Страница газеты Оформление: Дарья Коренева, Мария Коренева 3 №6(117) ? СДЕЛАЙ СВОЙ ВЫБОР А что мы можем сделать? Ваши предложения: ? убирать за собой мусор; ? убирать стекло; ? следить за чистотой рек и озер; ? подкармливать зимой птиц и животных; ? пользоваться мусорными баками; ? участвовать в посадке лесов; ? разбивать на территории города парки и сады; ? озеленять территорию около жилых домов. Давайте исправим то, что еще можно исправить. Чтобы каждый, встав утром, мог увидеть ясное чистое небо, утреннюю росу, и не в зоопарке и в Красной книге встретиться с представителями фауны.


Слайд 10

Страница газеты Оформление: Елена Долматова


Слайд 11

Выводы Основную идею газеты в том виде, в котором она сложилась на сегодня, можно сформулировать следующим образом: Наша газета – средство общения между всеми, кто причастен к школе №52; Наша газета – средство информации, позволяющее каждому быть причастным к событиям, происходящим на разных уровнях школьной жизни; Наша газета – школьная летопись, позволяющая сохранить в истории школы память о событиях и личностях. В настоящее время проект общешкольной газеты «Для тебя и для меня» реализуется следующим образом. Во главе проекта стоит редколлегия постоянного состава. В ней – группа учащихся 4, -6, 7, 8, 9, 10 классов и 3 педагога. Кроме того, к редколлегии примыкает группа постоянных авторов из числа учеников, педагогов. Редколлегия собирается два раза в неделю, намечая содержание очередного номера газеты и отчитываясь о проделанной работе. Газета выходит ежемесячно. Значит, и объём работы у постоянных членов редколлегии значительный. Технически каждый номер газеты создается следующим образом: газетные материалы набираются на компьютере, верстаются в программе Word. На лазерном принтере, расположенном в помещении медиа-центра, распечатывается оригинальный макет (полноцветный и черно-белый), который затем размножается на копировально-множительной технике. Иллюстративные материалы, которые в редколлегию приносят и учащиеся, и учителя, и родители, наши бывшие ученики, создаются с использованием цифровой фотокамеры. Газету охотно покупают ученики, родители, педагоги, потому что знают, что найдут в газете интересный материал о своих любимых. Газете уже 16 лет, она миновала разные этапы развития: были падения, взлеты, некоторое забвение. Но она выжила, выстояла, потому что мы в школе любим эту работу и понимаем, что газета помогает становлению и развитию не только ребят, причастных к её созданию, но и всего школьного коллектива, всех участников образовательного процесса.


Слайд 12

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!


×

HTML:





Ссылка: