'

РИТМ

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

1 сентября 2003 года Было создано научное общество учащихся сш№4 «РИТМ» ( Романтики, Искатели, Творцы, Мечтатели) НАШ ДЕВИЗ : БОРОТЬСЯ ! ИСКАТЬ ! НАЙТИ И НЕ СДАВАТЬСЯ ! Направления РИТМ РИТМ Направления


Слайд 1

Эстетическое направление объединяет кафедры : трудового обучения обслуживающего труда ИЗО ДПИ Эстетическое назад вперед *


Слайд 2

Объединяет кафедры: истории географии МХК Историко – географическое назад вперед * *


Слайд 3

Объединяет кафедры: химии биологии физкультуры Химико – биологическое назад вперед *


Слайд 4

Объединяет кафедры: математики физики информатики Физико- математическое назад вперед *


Слайд 5

Объединяет кафедры: русского языка и литературы белорусского языка и литературы иностранных языков вперед Гуманитарное назад *


Слайд 6

Объединяет службы: психолога социального педагога Социально – психологическая назад *


Слайд 7

назад Совет НОУ Руководитель НОУ Руководитель секции Секретариат Пресс центр вперед ПРЕСС ЦЕНТР СЕКРЕТАРИАТ


Слайд 8

Главный орган НОУ – совет НОУ. Он утверждает регламент и программу работы на очередной год, координирует и направляет работу всех секций, организует общешкольные мероприятия связанные с работой НОУ. Совет НОУ назад вперед *


Слайд 9

Руководитель НОУ осуществляет общее руководство жизнью НОУ, а также является активным помощником учащихся в организации научно – исследовательской, поисковой, экспериментальной работы. Руководитель НОУ назад вперед *


Слайд 10

Руководитель секции разрабатывает основные направления научно – исследовательской работы; программу спецсеминаров, практикумов; организовывает ознакомление и обсуждение новинок научно – популярной и специальной литературы; встречи с членами НОУ других школ, интересными людьми для членов секции; просмотр, запись на видео(аудио)кассеты и обсуждение проблемных радио и телевизионных программ; осуществляет опытническую, конструкторско – технологическую, туристско – краеведческую, авторскую, поисковую работу в экспедициях, музеях, в архивах и т.д; планирует тематику консультаций для членов секции, программу рефератов, творческую практику; планирует организацию летней профильной практики, летнего профильного лагеря учащихся и т.д. Руководитель секции назад вперед *


Слайд 11

Секретариат НОУ оповещает, рекламирует очередные проекты секций, организовывает банк данных, хранение и оформление документов; отвечает за организацию и нормальное проведение мероприятий( встречу докладчиков, место работы, кворум, состав дежурных, ТСО и т.п.), ведение летописи НОУ. Секретариат назад вперед *


Слайд 12

Пресс центр НОУ информирует учеников, учителей, родителей школьников о тех победах, которые получены членами НОУ за истекший период; готовит информацию для областного радио и телевидения об интересных делах и результатах творчества учеников школы; совместно с секретариатом отвечает за составление летописи НОУ, хранение и пополнение банка данных об опыте работы профильных объединений, аудио и видео записей по различным направлениям работы . Пресс центр назад *


Слайд 13

* УСТАНОВОЧНАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ научного общества учащихся средней школы № 4


Слайд 14

Тематика НИР * Юбилейные даты Витебщины 2005, 2006 г. Утраченные бриллианты архитектуры Витебщины. Народные обряды и традиции белорусов Вытинанка в белорусском творчестве. Использование презентаций при изучении языка Паскаль. Влияние транспорта на окружающую среду пришкольной территории. Построение фигур одним росчерком карандаша. Решение уравнений с параметрами. Улицы нашего города и творчество писателей. Использование жаргонизмов в разговорной речи. Динамика численности населения за последние 100лет. Дети –солдаты. Влияние продуктов питания на организм человека...


Слайд 15

Диагностика социально-психологической службы * Карта интересов Тест ДДО Тест КОС Тест ОПГ Ориентировочная анкета Опросник профессиональных предпочтений по Голланду Методика Мюнстенберга, ШТУР Тест САТ


Слайд 16

Занятия с психологом Круглый стол « Каким способом лучше приобретать знания» Беседа « Как развивать память, внимание наблюдательность» Лекция « Как держаться на сцене, перед микрофоном? « Как правильно преподносить себя?» Занятие « Как систематизировать знания? «Способы развития логического мышления»


Слайд 17

Основные разделы : Методология научного творчества(основные понятия, схема научного исследования) Психология творчества(виды способностей и способы их развития) Этапы работы в рамках научного исследования Оформление исследовательской работы Представление результатов научно-исследовательской работы Спецкурс « Юный исследователь» *


Слайд 18

Интеллектуальные марафоны * I тур – разминка ( вопросы из разных отраслей знаний) II тур – вопросы, связанные с развитием психических механизмов (память, внимание, мышление, воображение) III тур – решение частично- поисковых задач (Какое слово нужно записать в скобки, чтобы оно являлось окончанием первого слова и началом второго ? ПЕ(сок)ОЛ, БАЛ(…)ЕДА, ДИК(…..)ЕЦ ) Конкурс « Юный магистр знаний»


Слайд 19

Праздники и конкурсы * Знакомство с секциями НОУ и их членами Конкурсы: «Моё портфолио»,«Познакомьтесь – это мы», «Наши лица»


Слайд 20

Новогодняя вечеринка « Старая сказка на новый лад» *


Слайд 21

* Рыцарский турнир


Слайд 22

А ну-ка девчата


Слайд 23

* Юморина « С улыбкой о НОУ»


Слайд 24

* Юморина « С улыбкой о НОУ»


Слайд 25

Защита на кафедрах и секциях НОУ


Слайд 26

Защита на кафедрах и секциях НОУ


Слайд 27

Итоговая научно- практическая конференция Номинации: «Лучшая научная работа» « Лучшая исследовательская работа» « Лучшая творческая работа»


Слайд 28

Критерии оценки в номинации « Лучшая творческая работа» Наличие творческой деятельности в процессе исследования Интересные находки, приемы, исследования и т.д. Форма подачи материала Оригинальность выполнения работы


Слайд 29

Критерии оценки в номинации « Лучшая научная работа» 1. Логичность и строгость изложения материала 2. Наличие научных терминов 3. Значимость в научном школьном мире. 4. Глубина изложения материала


Слайд 30

Критерии оценки в номинации « Лучшая исследовательская работа» 1. Максимальное использование методов исследования 2. Подтверждение или опровержение гипотезы, наличие выводов из проделанной работы 3. Четкое обоснование и описание хода исследований 4. Результативность.


Слайд 31

Номинация « Лучший руководитель НИР» Номинация « Лучший руководитель секции НОУ»


Слайд 32


×

HTML:





Ссылка: