'

Организация внеучебной (внеурочной) деятельности при введении ФГОС НОО второго поколения на первой ступени обучения

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Организация внеучебной (внеурочной) деятельности при введении ФГОС НОО второго поколения на первой ступени обучения


Слайд 1

Внеучебная (внеурочная) деятельность образовательная деятельность, осуществляемая в формах, отличных от классно-урочной, и направленная на достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования.


Слайд 2

Цель внеурочной деятельности : Создание условий для проявления и развития ребенком своих интересов на основе свободного выбора, постижения духовно- нравственных ценностей и культурных традиций


Слайд 3

Задачи: - знакомить учащихся с традициями и обычаями общения и досуга различных поколений; - использовать активные и творческие формы воспитательной работы; создавать кружки, клубы, секции с учетом интересов и потребностей учащихся - демонстрировать достижения учащихся в досуговой деятельности; - воспитывать силу воли, терпение при достижении поставленной цели; - способствовать качественной деятельности школьных внеклассных объединений


Слайд 4

Направления спортивно- оздоровительное духовно- нравственное социальное общеинтеллектуальное общекультурное


Слайд 5

Формы экскурсии кружки секции конференции диспуты школьные научные общества олимпиады соревнования поисковые и научные исследования социальные проекты общественно полезные практики и др.


Слайд 6

Запросы родителей, законных представителей; Приоритетные направления деятельности школы; Интересы и склонности педагогов; Возможности социума; Рекомендации психолога как представителя интересов ребенка. Ориентиры в организации внеурочной деятельности в 1 классе :


Слайд 7

Общеинтеллектуальное направление Что? Где? Когда? Умники и умницы Почемучки


Слайд 8

Общекультурное направление Смотрю на мир глазами художника Волшебная шкатулка. Оригами Декоративно-прикладное искусство Мир вокального искусства


Слайд 9

Социальное направление Общественно-полезная деятельность Моя родословная


Слайд 10

Спортивно-оздоровительное направление Разговор о правильном питании Твои полезные привычки Кружок «Чемпион»


Слайд 11

Духовно-нравственное направление Экскурсии по родному краю Воспитание сказкой Кружок «Теремок»


Слайд 12

Ожидаемые результаты: Увеличение числа детей, охваченных организованным досугом; воспитание уважительного отношения к своей школе, городу; воспитание у детей толерантности, навыков здорового образа жизни; формирование чувства гражданственности и патриотизма, правовой культуры, осознанного отношения к профессиональному самоопределению; развитие социальной культуры учащихся через систему ученического самоуправления и реализация, в конечном счете, основной цели программы – достижение учащимися необходимого для жизни в обществе социального опыта и формирование в них принимаемой обществом системы ценностей


Слайд 13

Образовательные результаты внеучебной деятельности школьников Первый уровень результатов – приобретение школьником социальных знаний (об общественных нормах, об устройстве общества, о социально одобряемых и неодобряемых формах поведения в обществе и т.п.), понимания социальной реальности и повседневной жизни. Второй уровень результатов – формирование позитивных отношений школьника к базовым ценностям общества (человек, семья, Отечество, природа, мир, знания, труд, культура), ценностного отношения к социальной реальности в целом. Третий уровень результатов – получение школьником опыта самостоятельного социального действия. «Действии для людей и на людях» (М.К. Мамардашвили)


Слайд 14

Результаты 1-й уровень – школьник знает и понимает общественную жизнь 2-й уровень – школьник ценит общественную жизнь 3-й уровень – школьник самостоятельно действует в общественной жизни


Слайд 15

Трудности при реализации ФГОС: Отсутствие связи с местными учреждениями дополнительного образования; увеличение нагрузки на учащихся; Отсутствие педагогов со спец. образованием; Недостаточная материально-техническая база


Слайд 16

«Преподавание - есть искусство, поэтому совершенство недостижимо, а совершенствование – бесконечно».


Слайд 17

Спасибо за внимание


×

HTML:





Ссылка: