'

Бавина Ирина Владимировна Дата рождения: 24.01.1984г. Образование: высшее Окончила: Российский государственный профессионально-педагогический университет, 2010г. Образовательное учреждение: Соликамский политехнический техникум Занимаемая должность: преподаватель специальных дисциплин Стаж работы: общий: 8 лет педагогический: 7 лет в данном учебном заведении: 7 лет Курсы повышения квалификации: «Требования охраны труда отдельных категорий граждан», 2005г, ПОЦОТ-ПГТУ, г. Березники.

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Бавина Ирина Владимировна Дата рождения: 24.01.1984г. Образование: высшее Окончила: Российский государственный профессионально-педагогический университет, 2010г. Образовательное учреждение: Соликамский политехнический техникум Занимаемая должность: преподаватель специальных дисциплин Стаж работы: общий: 8 лет педагогический: 7 лет в данном учебном заведении: 7 лет Курсы повышения квалификации: «Требования охраны труда отдельных категорий граждан», 2005г, ПОЦОТ-ПГТУ, г. Березники.


Слайд 1

Преподаваемые дисциплины: менеджмент экономическая теория управление персоналом введение в специальность основы социологии и политологии основы маркетинга основы менеджмента культура профессионала основы рыночной экономики товароведение пищевых продуктов организация рекламной деятельности


Слайд 2

Тема самообразования: «ТЕСТОВЫЕ МАТЕРИАЛЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ОБОРУДОВАНИЕ ТОРГОВЫХ ПРЕДПРИЯТИЙ»


Слайд 3

Цель – разработка системы заданий в тестовой форме, теста рубежного контроля по дисциплине «Оборудование торговых предприятий», его апробация и анализ результатов тестирования Предмет разработки – система заданий в тестовой форме по дисциплине «Оборудование торговых предприятий» Объект разработки – процесс измерения и контроля при подготовке учащихся по профессии: «Продавец, контролёр-кассир»


Слайд 4

Фрагмент исходной матрицы результатов тестирования


Слайд 5

Выводы: результаты апробации теста рубежного контроля показали, что задания № 30 необходимо исключить из теста, т.к. оно не согласуется с остальными заданиями; задания № 2,19,25, необходимо изменить; для повышения эффективности теста в целом необходимо добавить в него более трудные задания или усложнить имеющиеся, т.к. тест эффективен только для учащихся со средним или низким уровнем знаний. Несмотря на выявленные недостатки, тест обладает достаточным коэффициентом надёжности-0,83 (при допустимом 0,7). Устранение перечисленных недостатков позволит повысить качество теста.


Слайд 6

Внеурочная деятельность Факультативы: «Основы маркетинга» - 40 часов; «Основы менеджмента» - 40 часов; «Организация рекламной деятельности» - 40 часов Перечисленные факультативы обеспечены рабочими программами, перспективно-тематическим планированием, тестовыми материалами и мультимедийными презентациями.


Слайд 7

Участие в методической работе техникума Являюсь председателем предметно-цикловой комиссии общепрофессиональных дисциплин гуманитарного профиля


×

HTML:





Ссылка: