'

Лингвистическая гимназия №23 им.А.Г.Столетова

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Лингвистическая гимназия №23 им.А.Г.Столетова


Слайд 1

Презентация проекта


Слайд 2

Какой процент мяса содержится в колбасе? Какой кредит лучше взять в банке? Какова цена одного процента? В чем принято оценивать эффективность в процентах или в пропорция? Каким должно быть повышение зарплаты при современном уровне инфляции? Попробуйте ответить на вопросы:


Слайд 3

Можно ли прожить в современном мире не владея понятием процента? Можно ли ответить на поставленные вопросы зная, что такое процент?


Слайд 4

Попробуй САМ найти ответы на эти и многие другие вопросы


Слайд 5

Стань участником проекта: «Как проценты управляют миром?»


Слайд 6

Цели проекта: Свободно владеть понятиями «Проценты и процентные отношения». Научиться использовать полученные знания не только в учебно –познавательном процессе, но и в повседневной жизни Получить дополнительные знания о процентном исчислении не только в математике, но и в других науках Получить представление об использовании процентов представителями разных профессий


Слайд 7

Чему еще можно научиться , участвуя в проекте? Самостоятельно решать проблемы Получать, обрабатывать информацию Конструировать новые знания Работать в группе Вести диалог Где это может пригодиться?


Слайд 8

Вопросы для участия в проекте Как и когда появились проценты? Что нужно знать о процентах для изучения других наук: физики , химии, биологии, общественных дисциплин? Людям каких профессий не обойтись без процентов? Занимательные задачи на проценты «Полезные» задачи на процентное исчисление Применение процентного исчисления в обычной жизни «Моя жизнь в процентах» «Проценты в рекламе»


Слайд 9

Этапы и сроки проведения проекта. 1-й этап. Подготовительный (Предъявление учащимся презентации учителя, определение состава групп учащихся для работы над проектом и направлений исследований ) 2-й этап. Инструктаж участников проектной деятельности о порядке и содержании работы и способах сбора, хранения и обработки информации. 3-й этап. Планирование работы групп. 4-й этап. Самостоятельная работа проектных групп.


Слайд 10

Этапы и сроки проведения проекта. 5-й этап. Консультации учителя. 6-й этап. Подготовка учащимися презентаций 7-й этап. Подготовка отчетов групп. 8-й этап. Отчет групп о проведенном исследовании.


Слайд 11

Формы представления результатов исследования и критерии их оценивания: Презентации Газета Буклет Мини –задачник Портфолио


×

HTML:





Ссылка: