'

Урок физики в 9 классе по теме: «Конденсатор» Разработала: Учитель физики МБОУ-СОШ №21 г.Белгород Доронина Е.А.

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Урок физики в 9 классе по теме: «Конденсатор» Разработала: Учитель физики МБОУ-СОШ №21 г.Белгород Доронина Е.А. 9 класс


Слайд 1

Цель урока: Сформировать понятие электроемкости; Ввести новую характеристику – электроемкость конденсатора, и ее единицу измерения. Рассмотреть виды конденсаторов и где они применяются


Слайд 2

Повторим… 1 вариант 1) Кем и когда была создана теория электромагнитного поля и в чем заключается ее суть. 2) Перечислите виды электромагнитных волн. Инфракрасное излучение, его свойства и влияние на организм человека. 2 вариант 1) Что называют электромагнитной волной?. Какими основными свойствами обладает электромагнитная волна? 2) Перечислите виды электромагнитных волн. Рентгенвоское излучение, его свойства и влияние на организм человека.


Слайд 3

Конденсатор представляет собой два проводника, разделенные слоем диэлектрика, толщина которого мала по сравнению с размерами проводников. Электроемкость конденсатора равна где q – заряд положительной обкладки, U – напряжение между обкладками. Электроемкость конденсатора зависит от его геометрической конструкции и электрической проницаемости заполняющего его диэлектрика и не зависит от заряда обкладок. Конденсатор


Слайд 4

Электроёмкостью двух проводников называют отношение заряда одного из проводников к разности потенциалов между этим проводником и соседним. Единица измерения ёмкости – фарад – [ Ф ] Это надо знать:


Слайд 5

Электроемкость плоского конденсатора равна где S – площадь каждой из обкладок, d – расстояние между ними, ? – диэлектрическая проницаемость вещества между обкладками. При этом предполагается, что геометрические размеры пластин велики по сравнению с расстоянием между ними. Запомните, что…


Слайд 6

Энергия конденсатора W = q U/2 W =q2 /2C U


Слайд 7

Типы конденсаторов


Слайд 8

В настоящее время широко применяются бумажные конденсаторы для напряжений в несколько сот вольт и ёмкостью в несколько микрофарад. В таких конденсаторах обкладками служат две длинные ленты тонкой металлической фольги, а изолирующей прокладкой между ними – несколько более широкая бумажная лента, пропитанная парафином. Бумажной лентой покрывается одна из обкладок, затем ленты туго свёртываются в рулон и укладываются в специальный корпус. Такой конденсатор, имея размеры спичечного коробка, обладает ёмкостью 10мкФ (металлический шар такой ёмкости имел бы радиус 90км). Бумажный конденсатор


Слайд 9

Керамический конденсатор В радиотехнике применяют керамические конденсаторы. Диэлектриком в них служит специальная керамика. Обкладки керамических конденсаторов изготавливаются в виде слоя серебра, нанесённого на поверхность керамики и защищённого слоем лака. Керамические конденсаторы изготавливаются на ёмкости о единиц до сотен пикофарад и на напряжения от сотен до тысяч вольт.


Слайд 10

Конденсатор переменной емкости. Запишите устройство конденсатора


Слайд 11

Рассмотрите конденсаторы Запишите какова их электроемкость.


Слайд 12

ПРИМЕНЕНИЕ КОНДЕНСАТОРОВ


Слайд 13

Какова электроемкость конденсатора, если заряд конденсатора 10 нКл, а разность потенциалов 20 кВ. А теперь задача…


Слайд 14

Конденсатору емкостью 10 мкФ сообщили заряд 4 мкКл. Какова энергия заряженного конденсатора. А теперь задача…


Слайд 15

А самостоятельно? 1) Наибольшая емкость конденсатора 58 мкФ. Какой заряд он накопит при его подключении к полюсам источника постоянного напряжения 50 В? 2) На конденсаторе написано 100 пФ; 300 В. Можно ли использовать этот конденсатор для накопления заряда 50 нКл.


Слайд 16

ПЛАН РАССКАЗА О ПРИБОРЕ: Конденсатор. Его назначение. Виды конденсаторов. Устройство. Принцип действия. Обозначение в схемах. Правила включения. Применение.


Слайд 17

Посмотри на "пушистиков". У них разные настроения. Выбери "пушистика", у которого такое же настроение, как у тебя. Оценка урока:


Слайд 18

Домашнее задание П.67 прочитать Рассказать о конденсаторе по плану.


Слайд 19

Урок закончен. Спасибо за работу!


×

HTML:





Ссылка: