'

Устные упражнения на уроках алгебры и начал анализа. Повторение.11 класс.

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

учитель математики МОУ СОШ №9 Буянкина С.И. 1 31.01.2016 Устные упражнения на уроках алгебры и начал анализа. Повторение.11 класс.


Слайд 1

31.01.2016 учитель МОУ СОШ №9 Буянкина С.И. 2 Введение Практика преподавания показывает, что устные занятия по математике – это одно из сильнейших средств повышения качества знаний учащихся. При небольшой затрате времени устные занятия позволяют учащимся решить на уроке большое количество задач и упражнений по закреплению и углублению изучаемого материала, восстановлению в памяти учащихся ранее пройденного материала. Мною подобран материал для устных занятий на уроках алгебры и начал анализа в 11 классе с целью подготовки учащихся к сдаче экзамена по математике в форме и по материалам ЕГЭ. На уроках используются отдельные слайды, в зависимости от темы и целей. Переход к выбранному слайду осуществляется по гиперссылке в слайде «Содержание».


Слайд 2

31.01.2016 учитель МОУ СОШ №9 Буянкина С.И. 3 содержание 1. Вычисление значений тригонометрических выражений. 2. Тригонометрические тождества. 3. Степень с рациональным показателем. 4. Свойства степени с рациональным показателем. Тождественные преобразования. 5. Свойства показательной и логарифмической функций. 6. Простейшие логарифмические и показательные неравенства. 7. Преобразования логарифмических выражений. 8. Свойства логарифмов. Простейшие логарифмические и показательные уравнения. 9. Иррациональные уравнения. 10. Область значений функции. 11. Область определения функции. 12. Геометрический и механический смысл производной. 13. Правила нахождения производной. 14. Литература.


Слайд 3

31.01.2016 учитель МОУ СОШ №9 Буянкина С.И. 4 Используемая литература Приложение к газете «Первое сентября». Контрольно - измерительные материалы 2003-2005 гг. А.Г.Мерзляк, В.Б.Полонский, М.С. Якир. Алгебраический тренажер. Учебно-тренировочные материалы для подготовки к ЕГЭ 2003,2004,2005гг.


Слайд 4

31.01.2016 учитель МОУ СОШ №9 Буянкина С.И. 5 Вычислите или упростите выражение:


Слайд 5

31.01.2016 учитель МОУ СОШ №9 Буянкина С.И. 6 Реши уравнение:


Слайд 6

31.01.2016 учитель МОУ СОШ №9 Буянкина С.И. 7 Реши неравенство:


Слайд 7

31.01.2016 учитель МОУ СОШ №9 Буянкина С.И. 8 Определите, возрастающая или убывающая функция:


Слайд 8

31.01.2016 учитель МОУ СОШ №9 Буянкина С.И. 9 Вычислите:


Слайд 9

31.01.2016 учитель МОУ СОШ №9 Буянкина С.И. 10 Упростите:


Слайд 10

31.01.2016 учитель МОУ СОШ №9 Буянкина С.И. 11 Упростите


Слайд 11

31.01.2016 учитель МОУ СОШ №9 Буянкина С.И. 12 Упростите


Слайд 12

31.01.2016 учитель МОУ СОШ №9 Буянкина С.И. 13 область значений функции Найдите область значений функции Укажите наибольшее целое значение функции Укажите наименьшее целое значение функции


Слайд 13

31.01.2016 учитель МОУ СОШ №9 Буянкина С.И. 14 Найдите область определения функции


Слайд 14

31.01.2016 учитель МОУ СОШ №9 Буянкина С.И. 15 производная Найдите тангенс угла наклона касательной, проведенной к графику функции в его точке с абсциссой Найдите угол наклона касательной, проведенной к графику функции в его точке с абсциссой Укажите абсциссу графика функции, в которой угловой коэффициент равен нулю Тело движется прямолинейно в вертикальном направлении по закону (t – время движения в секундах, h – расстояние от Земли до тела в метрах). Определите скорость движения тела в момент t=0. Тело движется прямолинейно по закону (t – время движения в секундах, x – координата тела в метрах). Определите скорость движения тела в момент t=0.


Слайд 15

31.01.2016 учитель МОУ СОШ №9 Буянкина С.И. 16 Найти производные функций:


Слайд 16

31.01.2016 учитель МОУ СОШ №9 Буянкина С.И. 17 Иррациональные уравнения. Решить уравнения:


Слайд 17

31.01.2016 учитель МОУ СОШ №9 Буянкина С.И. 18 «Жизнь украшается двумя вещами: занятием математикой и её преподаванием»


×

HTML:





Ссылка: