'

Муниципальное общеобразовательное учреждение- средняя общеобразовательная школа 3 г.Аткарска г.Аткарска 2010 год.

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Муниципальное общеобразовательное учреждение- средняя общеобразовательная школа № 3 г.Аткарска 2010 год Проект "Сочинение на лингвистическую тему"


Слайд 1

Рассмотрим теперь, что нужно для того, чтобы справиться с сочинением лингвистическую тему?


Слайд 2

В проекте демонстрационной версии ГИА по русскому языку 2010 года задание С2-1 выглядит следующим образом: Ознакомьтесь с мнением Антона и Кирилла о роли орфографии и пунктуации в письменной речи. На письме без применения правил орфографии и пунктуации обойтись невозможно… Зачем нужны орфография и пунктуация? Неужели без них нельзя обойтись? Попробуй разберись, где какую букву писать и какой знак ставить! Антон Кирилл


Слайд 3

Согласно спецификации проверяются следующие содержательные элементы: Речь. Письмо. Создание текста в соответствии с заданной темой и функционально-смысловым типом речи. За это задание вы можете получить 7 баллов (16%)


Слайд 4

У вас проверят следующие умения


Слайд 5

Помни: мы пишем сочинение-рассуждение, а его структура такова: Структура текста-рассуждения: Тезис Доказательства Аргументы Факты Примеры Вывод


Слайд 6

Рассмотрим подробнее понятия, структурные элементы сочинения-рассуждения.


Слайд 7


Слайд 8

В рассуждениях необходимо обозначать границы аргументов с помощью специальных слов ( во-первых, во-вторых), в письменной речи эти границы часто совпадают с абзацным членением текста. Главный вопрос, на который отвечает текст-рассуждение, - это вопрос ПОЧЕМУ? Аргументы, как правило, и содержат ответ на этот вопрос.


Слайд 9


Слайд 10


Слайд 11

Браться за сочинение на лингвистическую тему имеет смысл лишь тогда, когда ты чётко представляешь, о чём и как будешь писать, хорошо знаешь правила, о которых пойдёт речь в сочинении.


×

HTML:





Ссылка: